zuleyma
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Presentaciones Efectivas con PowerPoint
Curso de Microsoft PowerPoint
Informática Grupo “A"
Conceptos fundamentales
Informática Grupo “G"
Grande
Claro Consistente
Simple
Resumen
Grande Arial 12
Arial 18
Arial 24
Arial 32 Arial 36
Arial 44
¡Demasiado pequeño!
Informática Grupo “G"
Simple: Texto
Demasiados colores DemasiadasDemasiadas fuentes y y estilosestilos Regla 6x7
No más de 6 líneas por diapositivaNo más de 7 palabras por línea
Informática Grupo “G"
Simple: Texto
Tecnología instruccional:Un proceso integrado complejo que involucra a personas, procedimientos, ideas, dispositivos y a la organización, para analizar problemas e idear, implementar, evaluar y gestionar soluciones a aquellos problemas en situaciones cuyo aprendizaje es de utilidad y controlado
¡Demasiado detallado!
Informática Grupo “G"
Simple (texto)
Tecnología instruccionalProcesoQue involucra gente, procedimientos y
herramientasPara obtener solucionesA problemas en el aprendizaje
Informática Grupo “G"
Simple: Tablas
Número de peces en los ríos
Mes Ventas 2011 Ventas 2012
Enero 15.256.235 12.236.235
Febrero 12.326.254 11.254.362
Marzo 11.235.215 15.236.254
Abril 14.235.144 12.254.264
Mayo 12.225.265 17.251.215
Junio 11.254.669 14.258.266
Julio 12.256.114 12.256.268
¡Demasiado detallado!
Informática Grupo “G"
Simple: Tablas
Comparativo de Ventas anuales (en millones)
Mes Ventas 2011 Ventas 2012
Enero 15 12
Febrero 12 11
Marzo 11 15
Abril 14 12
Mayo 12 17
Junio 11 14
Julio 12 12Informática Grupo “G"
Simple: Gráficos
¡Demasiado detallado!
Simple: Gráficos
Simple: Imágenes
Demasiadas imágenes pueden distraer
Las imágenes no sustituyen al contenido
Informática Grupo “G"
Simple: Sonidos
Los sonidos pueden distraer Utilizar sonidos cuando sea estrictamente
necesario
Informática I. Grupo “G"
Simple: Animaciones
Las animaciones distraen Esta animación es molesta Utilizar animaciones sutiles
Aparecer y desaparecerDisolver
Informática I. Grupo “G"
Claro: Capitalización
LAS LETRAS EN MAYÚSCULAS SON DIFÍCILES DE LEER
Mejor utilizar mayúsculas y minúsculas
Informática I. Grupo “G"
Claro: Fuentes
L LSans serif Serif
Más clara
Informática I. Grupo “G"
Claro: Fuentes
Las fuentes serif son más difíciles de leer Las fuentes sans-serif son más fáciles de
leer Cursiva es difícil de leer Negrita y normal son más fáciles de leer Subrayado puede significar enlace Mejor utilizar colores para enfatizar
Informática I. Grupo “G"
Claro: Numeración y Viñetas
Utilizar numeración para secuencias Utilizar viñetas para listas sin
PrioridadJerarquíaSecuencia
Informática I. Grupo “G"
Claro: Colores
Utilizar colores en contrasteColores oscuros sobre fondos clarosColores claros sobre fondos oscuros
Utilizar colores complementarios
Informática I. Grupo “G"
Claro: Colores
Difícil de leer Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leer
Difícil de leerDifícil de leer
Difícil de leer Difícil de leer
Informática I. Grupo “G"
Claro: Colores
Fácil de leer Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leer
Fácil de leerFácil de leer
Fácil de leer Fácil de leer
Informática I. Grupo “G"
Consistente
Diferencias captan la atención Diferencias pueden significar importancia Utilizar sorpresas para atraer, no para
distraer
Informática I. Grupo “G"
Consistente
Diferencias captan la atención Diferencias pueden significar importancia Utilizar sorpresas para atraer, no para
distraer
Capta atención
Informática I. Grupo “G"
Consistente
Diferencias captan la atención Diferencias pueden significar importancia Utilizar sorpresas para atraer, no para
distraer
Distracción
Informática I. Grupo “G"
Consistente
Diferencias captan la atención Diferencias pueden significar importancia Utilizar sorpresas para atraer, no para
distraer
Importancia
Informática I. Grupo “G"
Consistente
Diferencias captan la atención Diferencias pueden significar importancia Utilizar sorpresas para atraer, no para
distraer
Distracción
Informática I. Grupo “G"
En resumen…
Grande Simple Claro Consistente
Informática I. Grupo “G"
Conclusiones
La clave es la comunicación Texto apoya la comunicación Dibujos simplifican conceptos complejos Animaciones para expresar relaciones
complejas Elementos visuales de apoyo, no para
distraer Sonidos sólo cuando sea absolutamente
necesarioInformática I. Grupo “G"
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