ver de1º comunicacion digital

Estrategias para la comunicación digital

Jornada Plan S@rmiento BA

S u m a r i o

Primer momento: reflexión sobre las competencias de la educación digital

comprendidas en los lineamientos del PIED

Segundo momento: propuesta de trabajo sobre estrategias para la

comunicación digital

Tercer momento: encuesta de opinión y cierre del taller

O B J E T I V O SO b j e ti v o s

Reflexionar sobre las oportunidades y los desafíos que presenta la comunicación digital

Llevar a la práctica el trabajo con distintos recursos para la comunicación digital en la escuela

Identificar los criterios para crear y enviar correos electrónicos

1 º M o m e n t o

Reflexiones compartidas

Lineamientos pedagógicos

Construir una mirada crítica, responsable y solidaria

La cultura participativa como escenario de compromiso cívico, de creación e intercambio

El ciberespacio como ámbito de convivencia y de construcción de identidad

Lo local y lo global como ambiente de socialización y de aprendizaje

La ética y la seguridad, desafíos educativos de la sociedad digital

Medios digitalesde comunicación

Mails

Videoconferencias

Salas de chat

Redes sociales

O p o r t u n i d a d e s y d e s a fí o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l

O p o r t u n i d a d e s y d e s a fí o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l

Oportunidades

Comunicación sincrónica y asincrónica

Capacidad de almacenamiento de

los mensajes

Acorta tiempos y distancias

Alcance masivo de los mensajes

O p o r t u n i d a d e s y d e s a fí o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l

Desafíos

Presencia de virus y

amenazas

Almacenamiento de los mensajes

Identificación y gestión de los

interlocutores de una conversación

Criterios para enviar y

responder mensajes en

tiempo y forma

Organización de la información.

I n s t a n c i a d e i n t e r c a m b i o

¿Qué dirección de mail suelen usar?, ¿utilizan la cuenta personal también para el trabajo?

¿Por qué medio suelen comunicarse más frecuentemente con los distintos miembros de la comunidad educativa?

¿Cómo suelen organizar sus mensajes recibidos en el mail?

¿Para qué se comunican?

¿Qué tipo de información suelen intercambiar en el mail?

Instancia práctica

2 º M o m e n t o

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

Se los invita a los participantes a iniciar sesión en sus cuentas .bue/Gmail

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

PROPUESTAS DE TRABAJO

Responder el mail con la reescritura y reelaboración del mismo.

Responder el mail con las sugerencias para la correcta escritura del mismo.

Recibirán por mail un correo y tendrán que:

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

asunto

cuerpo del mail

Poco específico

Sin jerarquización

El mensaje no se organiza en párrafos

Uso de mayúsculas

Errores de puntuación

Signos gramaticales utilizados en foma no convencional(No aporta claridad de ideas)

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

asunto

cuerpo del mail

Específico y descriptivo

Jerarquizado

El mensaje se organiza en párrafos

Construcción gramatical convencionalTono cordial

Uso correcto de los signos de puntuación

Saludo

Firma

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

asuntocuerpo del

mail

Saludo

Firma

A quién está dirigido

Introducción: Se comunican los motivos del mensaje.

Detalles

Conclusiones: Acciones que el destinatario se espera que realice y compromisos asumidos del emisor con ellos.

Cierre

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

Con Copia (CC)

Directora en CC

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

Mariela Sella

DirectoraCon Copia Oculta(CCO)

A c ti v i d a d C r i t e r i o s p a r a c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s

Responder a todos

N e ti q u e t a s : r e g l a s d e e ti q u e t a e n i n t e r n e t

Netiquetas

Generar un asunto sintético y preciso

Evitar los mensajes en mayúscula, eso se puede interpretar como grito

Organizar el mensaje en párrafos y oraciones cortas

Antes de enviar el mensaje, releer y revisar si los destinatarios están correctos

Tener en cuenta que se escribe para otra persona

Cuidar la gramática, ortografía y puntuación

¿Qué son?

“Netiqueta” es una palabra derivada del francés “étiquette” (etiqueta) y del inglés “net” (red) que designa el conjunto de reglas que regulan el comportamiento general de los usuarios en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de convivencia del mundo físico a las tecnologías y el ciberespacio.

Gestión del correo electrónico

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Etiquetas

Crear etiqueta

Permiten organizar: - mensajes por categorías - varios mensajes con una misma etiqueta

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

etiquetas Mover a …

Etiquetas

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

etiquetas Editar Etiquetas Subetiqueta Más de 1 etiqueta

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Búsquedas Por nombre Por dirección de mail

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Por palabraBúsquedas

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Búsqueda avanzadaBúsquedas

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Filtros de búsqueda Uso de diferentes criterios Creación de filtros

Búsqueda avanzada Crear filtro

C o r re o e l e c t ró n i c o : o p c i o n e s d e a rc h i v o s a d j u n t o s

descarga como .zip(formato de archivo comprimido)

descarga de los archivos en forma individual

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Tipo de bandeja de entrada Configurar

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Tipo de bandeja de entrada Organizar

C o r re o e l e c t ró n i c o : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Tipo de bandeja de entrada Configurar

Gmail está actualizando la bandeja de entradas con una

propuesta de organización por pestañas.

C o r re o e l e c t ró n i c o – C o n fi g u ra c i ó n

Configuración - General

C h a t

estados del chat

configuraciones de la lista de chat

C h a t y v i d e o c o n fe re n c i a

video conferencia: es necesario instalar un complemento

añadir otro contacto al chat

escribir aquí para comenzar conversación

Sugerencias para el uso adecuado del correo electrónico

Prestar atención cuando hay

spam y no reenviarlos, estos

pueden contener virus o amenazas

Identificar cuándo enviar un mail con copia y cuándo con copia oculta

Desconfiar de regalos y

promociones de fácil obtención

Evitar la apertura y descarga de archivos provenientes de remitentes desconocidos

Elegir una dirección acorde al uso que se le dé (formal o informal)

Desconfiar de aquellos correos electrónicos que solicitan datos personales como usuarios, contraseñas o números de teléfono Escribir los mensajes con la

formalidad que la situación requiera

Utilizar las etiquetas del correo electrónico adecuadamente

Identificar el destinatario principal del mensaje y los que deben ir en copia

Google Drive

D r i ve : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

Google Drive es un servicio que reemplaza a Google Docs, para

almacenamiento de archivos en línea.

Cuenta con 5 Gb de espacio gratuito.

D r i ve : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

etiquetasCarpetas Crear carpeta

D r i ve : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

etiquetasCarpetas Subir carpeta

D r i ve : o rga n i za c i ó n d e l a i n fo r m a c i ó n

etiquetasCarpetas Compartir Subcarpetas Búsqueda

Organización y gestión de los archivos

O r g a n i z a c i ó n d e l o s a r c h i v o s e n l a no tebook

O r g a n i z a c i ó n d e l o s a r c h i v o s e n l a c o m p u t a d o r a S . O . W i n d o w s / L i n u x

Disco C: Aquí se alojan los programas instalados.

Disco D: Aquí se alojan los datos (documentos, imágenes, videos, libros).

El escritorio pertenece al disco C, por lo cual siempre que

se guarden archivos allí debe ser de forma temporal.

Si la máquina se lleva a servicio técnico y no se guardaron los documentos en el disco D, se pierde toda la información.

O rga n i za c i ó n d e l o s a rc h i vo s e n e l d i s c o D

S.O. Linux

S.O. Windows

O rga n i za c i ó n d e l o s a rc h i vo s e n c a r p e t a s

• Estructura de carpetas bien organizada y nombrada

• Carpeta de archivos guardada en el Disco D

O rga n i za c i ó n d e l o s a rc h i vo s e n c a r p e t a s

¿Cómo podemos buscar el archivo?

C o nv e n c i o n e s d e n o m b re s d e a rc h i vo s

Archivo nombrado incorrectamente Archivo nombrado correctamente

Cuando se trabaja en un proyecto en el que los archivos

van teniendo cambios es importante indicar el número de versión correspondiente.

C o nv e n c i o n e s d e n o m b re s d e a rc h i vo s

Versiones 0.1, 0.2, etc.: borradores

Versiones 1, 2, etc.: versiones finales con revisiones posteriores

Contenido del archivo

Fecha

Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA

http://xurl.es/encuestaintec2013

Encuesta

¡Muchas gracias!

w w w. i n t e g r a r. b u e . e d u . a r