v i a j e d e e s t u d i o s a l a c i u d a d d e r o s a r i o - … · 2016. 11. 4. · v i a j...
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Describe el paisaje pampeano y corrobora el recorrido
Puntos de interés
especial:
Nuestro Trayecto…el camino
V I A J E D E E S T U D I O S A L A C I U D A D D E R O S A R I O - 2 0 1 6
UNS-2016
Escuela de Agricultura y Ganadería
Geoformas
Hidrografía
Vegetación nativa y
exótica
Espacio urbano
Organización de la
producción
Espacio rural
Rutas, puentes, cami-
nos, ferrocarril
Aspectos del
paisaje
Rosario mantiene los patrones tradicionales de las ciudades
latinoamericanas: los ejes radiales y sectoriales del desarrollo
y la expansión urbana aún subsisten, representando el prin-
cipio de organización espacial fundamental. Sin embargo,
aparecen rasgos destacados de una nueva geografía: un ex-
pansivo crecimiento de la ciudad más allá de la periferia;
posteriormente una resignificación de segmentos urbanos
materializada a través de intervenciones de renovación, re-
cuperación y rehabilitación; la densificación intensiva princi-
palmente del área central y macro centro y junto con todo lo
mencionado, una significativa fragmentación socio – territo-
rial. .
Principales indicadores de Rosario
Año de creación del municipio:
Población estimada:
Tasa bruta de natalidad:
Tasa bruta de mortalidad:
Tasa de mortalidad infantil (menores de 1 año):
Espacios verdes por habitante:
Anota aquellos puntos que se visitaron y analiza su importancia….
SEÑALA EN EL PLANO
Visita al Monumento a la
Bandera. Describe tus
sensaciones y emociones.
Nuestro Trayecto…en la ciudad
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UNS-2016
Escuela de Agricultura y Ganadería
Lugares que
visitamos
Sintetiza la experiencia del Día 1… qué te gustó más o menos y por
qué….
Todas las ciudades tienen su skyline…. Cuál es la de Rosario?
Detalla para el monumento
su arquitectura, su historia,
su función y su futuro como
monumento…..
Define las características de la Cuenca del Plata……………..y la conformación del delta
.Busca la siguiente pagina
sobre las :Alturas hidro-
métricas de la cuenca del Paraná
http://fich.unl.edu.ar/
cim/alturas-rio-parana
Y anota los datos para el
Rio Paraná a la altura de
Rosario. Qué información
brinda este servicio? Por
qué es importante?
¿Podrías compara este río
con el Napostá de Bahía
Blanca?
Nuestro Trayecto…en el río
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UNS-2016
Escuela de Agricultura y Ganadería
Centro Cultural Isla
Charigüé
¿Qué actividades se realizan en
esta isla? ¿cómo están organiza-
das?
¿Cúal es el objetivo del centro?
¿Cómo se relaciona este espacio
con los pueblos nativos?
Visita a las Islas del
Paraná
Investiga sobre la mayor problemática del Río Paraná y los habitantes de la ciudad de
Rosario. ¿Por qué se dice que son temas socialmente vivos?.
Las variaciones de caudal del río dependen de las precipitaciones. El Paraná atraviesa zonas con distintos tipos y variedades climáticas. El curso superior presenta una creciente anual durante el verano, mientras que los cursos me-dio e inferior ven modificado su régimen por los aportes del río Paraguay, lo que provoca una segunda creciente durante el invierno. El máximo caudal del río se registra hacia fines del verano (febrero–marzo) y el estiaje a fines del invierno (agosto–septiembre). Caudal medio:
11 500 m³/s en Apipé, 15 240 m³/s en Corrientes, 15 000 m³/s en Rosario.
Al desembocar en el Río de la Plata (considerando todos los brazos de su
delta), su caudal da una media de 17 000 m³/s, comparable a la de ríos como
el Misisipi (18 000 m³/s) y el Ganges (16 000 m³/s).
Analiza y explica cómo es la dinámica del río a lo largo del año…….
http://www.proteger.org.ar/tema/entre-rios/
Una puerta a las islas y al
conocimiento : Pisá las islas, cami-
ná sus paisajes ,recorré los bosques del
albardón , el interior de pajonales
,bañados y lagunas, viví esta inolvidable
experiencia de interpretar la naturaleza ,el
lenguaje de las aguas ,los animales y aves,
las costumbres de los actuales habitantes,
los mitos, los pueblos originarios que
habitaron esta región (Chaná-Timbú,
Guaraníes, Mocovíes, Qom).
http://centroculturalislacharigue.blogspot.com.ar/
Nuestro Trayecto…en San Lorenzo
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Escuela de Agricultura y Ganadería
Orígenes del convento
Arquitectura del Convento
Importancia del sitio histó-
rico
Por qué se dice que este
espacio es testigo de la
historia?
SAN LORENZO
Sintetiza la experiencia del Día 3 … qué te gustó
más o menos y por qué….
Sos parte de TRIP Advisor…. Cómo calificarías a este lugar? Busca la
pagina y realiza la calificación de este espacio visitado al estilo de:
El Convento San
Carlos y sus inme-
diaciones fueron
protagonistas des-
tacados de la glo-
riosa acción mili-
tar del 3 de Febre-
ro de 1813. Como
lugar estratégico,
la edificación con-
ventual, resguardó
al cuerpo de gra-
naderos al mando
del Coronel José
de San Martín.
Dentro de sus
claustros se pla-
neó el combate,
desde su espada-
ña se vigiló atenta-
mente al enemigo,
deviniendo luego
en hospital para
atender y cuidar
de los soldados
heridos durante
los dramáticos
momentos de la
batalla.
Busca esta noticia y relata lo
acontecido. Compara con lo
ocurrido en Rosario en varias
ocasiones
http://www.infobae.com/201
6/04/12/1803767-por-la-
crecida-del-rio-parana-se-
derrumbo-parte-la-
costanera-san-lorenzo/
Marca con un tilde aquellos luga-
res que recorrimos…..
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UNS-2016
Escuela de Agricultura y Ganadería
¿Qué te gustó más de la visita a Rosario y
por qué?
¿Qué te gustó menos? Y por qué?
¿Cómo crees que estuvo organizado el
viaje?
¿Lo recomendarías a otros alumnos?
¿Qué aspectos se pueden mejorar?
¿Cuál es tu idea ahora de país, de nación y
de territorio para la Argentina?
¿Qué temas nuevos aprendiste?
¿Cómo te sentiste con el grupo?
¿Qué relaciones y actitudes personales o
grupales puedes rescatar?
Indica con un número (1 a 10) esta
propuesta didáctica de viaje de estudio.
Conclusiones finales: evalúa el viaje de estu-
dios Conclusiones finales: evalúa el encuentro de
estudiantes…… Por ejemplo…..
cuáles fueron los temas que más se destacaron? cuál fue
la actitud de los compañeros a la hora de exponer?
cómo fue la dinámica de las charlas?
qué nuevos conocimientos adquiriste?
cómo te sentiste en la exposición y con tu tema planteado?
Otros…...
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