unidad 1. acciÓn. · 2019-10-25 · los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos. los tiempos...
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UNIDAD 1. ACCIÓN.
TRATAREMOS…
Categorías gramaticales.
Clases de palabras: El verbo.
… ¿EMPEZAMOS?
1. INTRODUCCIÓN
2. CARACTERÍSTICAS
El verbo es una clase de palabra de la lengua castellana que expresa una acción, un sentimiento, un
estado o un proceso.
Morfológicamente, el verbo puede descomponerse en dos partes: el radical o raíz y la terminación o
desinencia. La raíz es la parte que se mantiene fija y lleva el significado, y la desinencia es la parte
que sufre variaciones e indica los accidentes morfológicos.
El verbo es la clase de palabras que posee más accidentes morfológicos: persona, número, tiempo y
modo.
Clasificamos tres personas: primera, segunda, tercera. La primera persona indica al que habla: Yo
hablo. La segunda persona señala al oyente: Tú lees. La tercera persona indica a un objeto o a otra
persona que no es el hablante ni el oyente: Él sale.
El número indica si la persona que realiza la acción del verbo es una (número singular) o más de una
(número plural). Las tres personas tienen singular y plural. Por ejemplo, para el verbo leer, las tres
personas del singular son: Yo leo, tú lees, él lee; y las tres personas del plural son: nosotros leemos,
vosotros leéis, ellos leen.
Yo, por ejemplo, no he sabido lo que quería decir pretérito hasta años después de acabar
la carrera; así he repetido varias veces que el pretérito perfecto era así, y el imperfecto de
este modo, sin comprender que aquella palabra pretérito quería decir pasado, muy
pasado en un caso y menos pasado en otros. Atravesar por dos años de gramática latina,
dos de francesa y uno de alemana, sin enterarse de lo que significa pretérito, tiene que
indicar dos cosas: o una gran estupidez o un sistema de instrucción deplorable. Claro que
yo me inclino a esta segunda solución. (…) Respecto a mí, y creo que a todos les pasará lo
mismo, nunca he podido aprender aquellas cosas por las cuales no he tenido afición.
Pío Baroja, Juventud, egolatría
El tiempo expresa el momento en que los hechos son realizados. Existen tres tiempos bases: presente,
pretérito (imperfecto y perfecto) y futuro. El presente indica que una acción ocurre en el momento en
que es enunciada; el pretérito o pasado se utiliza para hacer referencia a un hecho que ocurrió con
anterioridad al momento en que se habla; y el futuro expresa una acción que sucederá después de
haber sido expresada. Los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos.
Los tiempos perfectos presentan una acción acabada o concluida: Pensó en él. Los tiempos
imperfectos, en cambio, no señalan la finalización: Pensaba en él mientras dibujaba.
El modo verbal expresa la actitud del emisor frente a los hechos que enuncia. Los tres modos son
el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Si el hablante enuncia los hechos de manera real y objetiva
emplea el modo indicativo: Él come una manzana, Yo camino todos los días. Si expresa deseo, duda,
probabilidad o necesidad, el modo utilizado es el subjuntivo: Ojala que deje de llover, Si yo
pensara. Cuando el sujeto ruega, pide o da una orden utiliza el modo imperativo: ¡Cerrad esa ventana!
Cómprame la bici.
ACTIVIDAD 1. Localiza los verbos en el texto de la introducción..
ACTIVIDAD 2. Una vez localizados, señala el número y persona.
ACTIVIDAD 3. Y ahora..., atrévete con el tiempo y el modo. ¡Muy bien!
3. TIPOS DE VERBOS
-Regulares, que son aquellos que se conjugan sin variar su raíz y siguiendo de modo estricto los
modelos de conjugación. Cantar, por ejemplo, sería un verbo regular, pues, al conjugarlo, su raíz o
lexema permanece igual y se sigue el modelo de la primera conjugación (yo amo - yo canto; yo amaba
- yo cantaba; yo ame - yo cante; yo amare - yo cantare).
-Irregulares, pudiendo distinguir tres subtipos:
a) Aquellos que se conjugan igual que su modelo, pero alteran la raíz del verbo. En este caso
encontraríamos verbos como pensar, colgar, morir o sentir, que se conjugan igual que amar o partir,
pero sus lexemas varían: pensar - pienso; colgar - cuelgo; morir - muero; sentir - siento.
b) Aquellos que no alteran su raíz o lexema, pero no se conjugan exactamente igual que su
modelo. Andar o estar serían dos ejemplos magníficos. Sus lexemas (and-, est-) nunca varían, pero no
se conjugan igual que amar en algunos de sus tiempos, como el pretérito perfecto simple (anduve,
estuve, amé) o el pretérito imperfecto de subjuntivo (anduviera, estuviera, amara).
c) Aquellos que alteran la raíz Y no se conjugan igual que el modelo. Ser, por ejemplo, sería uno de
los casos más significativos: yo soy, yo seré, yo era, yo fui, yo fuera...
-Defectivos, que son aquellos que no se conjugan en todos los tiempos o personas existentes. En
este ámbito hay que destacar:
- Los verbos de fenómenos meteorológicos (llover, granizar, nevar, tronar), que solo se conjugan en
tercera persona.
- Soler, que solamente se conjuga en presente y en pretérito imperfecto del indicativo.
- Suceder, que solo se conjuga en tercera persona.
- Y del verbo haber, la forma hay.
Si, por el contrario, nos interesa su significado, hemos de distinguir entre:
-Copulativos, que son aquellos que no tienen pleno significado, sino que sirven de puente o enlace
entre un sujeto y una cualidad suya. En castellano hay tres verbos copulativos, a saber, ser, estar y
parecer.
Lisa es muy lista.
Lisa está harta de su hermano Bart.
Bart parece tonto en ocasiones.
En estos tres ejemplos, podemos apreciar cómo los verbos apenas significan algo. Su verdadera
función es la de unir a los sujetos (Lisa, Bart) con características suyas (lista, harta, tonto). Por eso son
copulativos (que significa, en latín, vínculo o unión).
-Predicativos, que son aquellos que tienen pleno significado. En otras palabras, todos los que no
son ser, estar o parecer son predicativos:
Homer trabaja en una central nuclear.
Homer duerme en horas de trabajo.
En ambos casos, los verbos no sirven para unir nada, sino que aportan su significado a la oración para
darle sentido. Por eso son predicativos.
Por último, si nos fijamos en su forma, los verbos pueden aparecer de cuatro maneras distintas:
- Forma simple, cuando el verbo consiste en su raíz más una desinencia (es, vine, estudio).
- Forma compuesta, cuando el verbo está conformado por el verbo haber conjugado y un
participio (he venido, había trabajado, haya pensado)
- Formas no personales, que son aquellos verbos que no poseen ni persona ni número. Os recuerdo
que son tres, a saber, el infinitivo (amar, haber amado), el gerundio (amando, habiendo amado) y
el participio (amado).
- Perífrasis verbales, es la unión de dos verbos que actúan como uno solo. Distinguimos dos tipos:
PERÍFRASIS
MODALES
Obligación
Deber + Infinitivo
Tener que + infinitivo
Haber que (de) + infinitivo
Posibilidad
o capacidad
Poder + infinitivo
PERÍFRASIS
ASPECTUALES
Comienzo Ir a + infinitivo
Ponerse a + infinitivo
Desarrollo o duración
Estar + gerundio
Ir + gerundio
Seguir + gerundio
Final Dejar / acabar de + infinitivo
Llevar + participio
ACTIVIDAD 4. Realiza un esquema de los tipos de verbos.
A la hora de analizar una perífrasis verbal, recordad que:
1) Hay que decir que es una perífrasis verbal.
2) Se dice, a continuación, qué tipo de perífrasis es (modal o aspectual y su subcategoría
correspondiente).
3) Por último, hay que analizar morfológicamente cada palabra que conforma la perífrasis. Por
ejemplo:
Voy a matar a Moe.
Voy a matar: perífrasis verbal aspectual de comienzo, formada por "voy" (verbo ir, tercera
conjugación, primera persona del singular del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz activa),
la preposición "a" y "matar" (verbo matar, primera conjugación, infinitivo simple, forma no personal).
Veamos otro caso más:
¡Estoy descansando la vista!
Estoy descansando: perífrasis verbal aspectual de desarrollo, formada por "estoy" (verbo estar,
primera conjugación, primera persona del singular del presente de indicativo, aspecto imperfecto, voz
activa) y "descansando" (verbo descansar, primera conjugación, gerundio simple, forma no personal).
4. TIEMPOS VERBALES
El conjunto de formas que comparten las mismas nociones de tiempo, modo y aspecto y que solamente muestran
variación de número y persona constituye un tiempo verbal.
ACTIVIDAD 5. Contesta a las siguientes preguntas.
¿Qué es un tiempo verbal compuesto?
¿Qué significa la palabra pretérito?
Diferencia entre verbos perfectos e imperfectos.
¿Por qué se llaman formas no personales?
¿Cuál es la diferencia entre el modo indicativo y el modo subjuntivo?
BIBLIOGRAFÍA-FUENTES
http://www.apuntesdelengua.com/blog/morfologia/el-verbo/
https://lclcarmen1.wordpress.com/2019/01/20/un-10-en-el-examen-de-verbos-eso-esta-hecho/
http://lenguasantaana.blogspot.com/2014/09/2-eso-tipos-de-verbos.html
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