tpc 22 04 09 registro pedagogico

Taller de Puesta en Común

Dpto. Prácticas Pedagógicas

Miércoles 22 de abril de 2009

REGISTRO PEDAGOGICOREGISTRO PEDAGOGICO-Los Contenidos conceptuales: se refieren al conjunto de informaciones que caracterizan a una disciplina o campo del saber.

-Contenidos procedimentales: es el conjunto de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de una meta. Indican la forma de construir y reconstruir el conocimiento tanto a nivel individual, como a nivel de las disciplinas científicas.

- Contenidos actitudinales: responden al aspecto valorativo del conocimiento, al compromiso personal y social que implica el saber. Toman la forma de valores, normas y actitudes.

Contenido conceptual.

Contenido Procedimental

Contenido Procedimental

Contenido conceptual.

Contenido conceptual.

Aplicar

Elaborar

Lijar

Contenido Procedimental

?

Contenido Actitudinal

Artículos asociados a la promoción

cursos

Situación Artículo

1º y 2º medios

1 asignatura reprobada / promedio gral. 4,5 o superior.

Art. 8, nº1, letra b.

2 asignaturas reprobadas / promedio gral. 5,0 o superior.

Art. 8, nº 1, letra c.

Asistencia inferior a un 85%. Art. 8, nº 2.

Si se presentan ambas situaciones. Colocar ambos artículos.

3º y 4º medios

1 asignatura reprobada / promedio gral. 4,5 o superior.

Art. 5, párrafo 1, letra b.

2 asignaturas reprobadas / sin lenguaje o matemática / promedio gra. 5,0 o superior.

Art. 5, párrafo 1, letra c.

2 asignaturas reprobadas / uno de ellos es lenguaje o matemáticas / promedio gral. 5,5 o superior.

Asistencia inferior a un 85%. Art. 5, párrafo 2, letra c.

Ficha pedagógica para Enlaces

Docente

Oscar Contreras Subsector

O módulo

Historia y Cs. Sociales

Nº 001 Fecha utilización

22-04-09 Curso (s)

4 A, 4 E

Actividad (importante dar cuenta de cómo usarán la

tecnología)

Aprendizaje o producto

Los estudiantes leen información en edublog de historia, luego buscan en Internet información para responder las preguntas planteadas.

Conocen los antecedentes de la revolución industrial.

Comprenden los efectos económicos, sociales y culturales que conlleva la revolución industrial.