tejido de punto i.pdf
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IBARRA - ECUADOR
SYLLABUS DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
Dirección de Dearrollo Tecnológico e Informático - Sistema Informático Integrado UTN
Telf: 2997800 - Fax: www.utn.edu.ec
OCEVALLOSUsuario:
TEJEDURIA DE PUNTO I
Página 1 de 5
TEJEDURIA DE PUNTO INombre Asignatura:
06Nivel:
CITEX-00151Código:
4# Créditos:
Eje de Formación.
Prerrequisitos.
INTRODUCCION AL TEJIDO 05 APROBADO
Materia Nivel Tipo
MISIÓN DE LA CARRERA
VISIÓN DE LA CARRERA
La Carrera de Ingenieria Textil es unidad academica de la Facultad de Ingenieria en Ciencias Aplicadas Acreditada de caracter publico, que contribuye al desarrollo integral de la sociedad. Forma profesionales emprendedores, competitivos, criticos, humanistas y eticos, comprometidos con el desarrollo sustentable.
La Carrera de Ingenieria Textil, en el año 2020 aspira ser una unidad academica acreditada de alta formacion profesional y ser el referente en ciencia, tecnologia e innovacion en el pais, con estanderes de excelencia internacional.
II. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Teoría: Práctica: Autónomas:Horas Semanales: 4 2 2 4
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
III. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
PRESENCIAL CREDITOS SEMESTRES
SEP2014-FEB2015
Modalidad: Sistema de Estudios:
Ciclo:
Tipo de Ciclo:
Facultad: INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
Carrera: Ingeniería Textil
Código: 00955 Nivel de Formación: TERCER NIVEL Subárea del Conocimiento: INDUSTRIA Y PRODUCCIÓN
Código
CITEX-00094
ALVAREZ RAMOS SANDRA ELIZABETH
Docente Correo Electrónico Institucionalsealvarez@utn.edu.ec
MIERCOLES 9:00 13:00 4
Día Hora Inicio Hora Fin Nº de HorasHorario de Clases.
Cédula1002588927
IBARRA - ECUADOR
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TEJEDURIA DE PUNTO I
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V. BIBLIOGRAFIA
Descripción de la Asignatura
Título Autor Editorial TipoAño
Categoría ObjetivoACTITUDINAL
COGNITIVO
Contribución de la Asignatura en la Formación del Profesional.Este curso cubre los conceptos fundamentales y aplicaciones del tejido de punto apropiado para un estudiante de ingeniería textil y se enmarca dentro de la definición de una ciencia básica de Textil. El estudiante estará expuesto a los conceptos y aplicaciones en las áreas producción, control de calidad, mecanismos. La comprensión y aplicación de estos tópicos contribuirán a su formación académica para desempeñarse competentemente como profesional en el campo de la ingeniería Textil.
IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
T. Guia
Otra Bibliografía Recomendada.¿ Test para identificación de fibras textiles. http://www.redtextilargentina.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=134&Itemid=1
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CON NIVELES DE LOGRO
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente seleccionados.
Excelente100 %
Muy Buena90 %
Buena80 %
Regular70 %
Deficiente60 % y Menos
Excelente seleccion de componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de
Punto.Excelente diseño de telas
de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.
Muy buena seleccion de componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de
Punto.Muy buena diseño de telas
de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.
Buena seleccion de componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de
Punto.Buena diseño de telas de
punto de acuerdo a modelos previamente seleccionados.
Regular seleccion de componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de
Punto.Regular diseño de telas de punto de acuerdo a modelos previamente seleccionados.
Deficiente seleccion de componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares de
Punto.Deficiente diseño de telas
de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.
El estudio de esta asignatura es importante y fundamental para que el estudiante de ingeniería textil plasme en el papel diseños básicos, formas, medidas, dentro de un contexto textil que se llama tela o género textil de punto, sin apartarse de los diferentes procesos modernos de producción y fabricación de tejidos de punto en las diferentes máquinas de producción. Se refiere al estudio de todos los tipos de entrelazamiento de mallas y su posterior uso dentro de un contexto de moda o tendencia, sin salirse de ciertos parámetros fijados universalmente.
* RECEPCIÓN
* ANÁLISIS
* CONOCIMIENTO
ACTUAR
ANALIZAR
RECONOCER
Nivel Verbo
¿ Capacidad para usar destrezas, técnicas y herramientas modernas en la práctica de la Ingeniería.
E interpretar las diferentes características que poseen los géneros de punto y su maquinaria
Los géneros textiles de punto y su maquinaria para tener una orientacion clara de las telas
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TEJEDURIA DE PUNTO I
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VII. RELACION ENTRE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Y LA CARRERA
b. Habilidad para diseñar y conducir experimentos, analizar e interpretar datos relacionadosa la Ingeniería Textil.c. Capacidad para diseñar, analizar, mantener y mejorar procesos textiles.
k. Capacidad para usar destrezas, técnicas y herramientas modernas en la práctica de la Ingeniería.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y eléctricos de las máquinas circulares dePunto.Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente seleccionados.
Construir soluciones prácticas para la elaboración del tejido de punto jersey.
Resultado de Aprendizaje de la CarreraResultado de Aprendizaje de la Asignatura
Construir soluciones prácticas para la elaboración del tejido de punto jersey.
Excelente construccion de soluciones prácticas para la
elaboración del tejido de punto jersey.
Muy buena construccion de soluciones prácticas para la
elaboración del tejido de punto jersey.
Buena construccion de soluciones prácticas para la
elaboración del tejido de punto jersey.
Regular construccion de soluciones prácticas para la
elaboración del tejido de punto jersey.
Deficiente construccion de soluciones prácticas para la
elaboración del tejido de punto jersey.
VIII. TOPICOS O CONTENIDOS CUBIERTOS
1.- Filetas, Diámetros, Fonturas, galgas.
01.- Filetas, diametros, fonturas, galgas
02.- Practica
2.- Agujas, platinas, Cilindros, Alimentadores, Camones 01.- Agujas, platinas, Cilindros, Alimentadores, Camones
02.- Practica
3.- Formadores del Diseño, Paso, Juegos, Malla derecho, revés. 01.- Formadores del Diseño, Paso, juegos, malla derecho, revés.
02.- Practicas
4.- Cerrojo de agujas, Memingers, Remetido
01.- Cerrojo de agujas, Memingers, Remetido
TOPICO R. Aprendizaje Estrategias Ambiente Recursos TICS # H. T. P. A. %
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.Diseñar telas de punto de
acuerdo a modelos previamente seleccionados.
Construir soluciones prácticas
CONFERENCIA MAGISTRAL
TRABAJOS EN GRUPOS
TRABAJOS EN GRUPOS
ELABORACIÓN DEREPORTES E INFORMES
INVESTIGACIÓN
CLASE EN EL LABORATORIO
TRABAJOS EN
AULA DE CLASE
LABORATORIO
AULA DE CLASE
LABORATORIO
AULA DE CLASE
LABORATORIO
AULA DE CLASE
PROYECTOR
GUIA DE TRABAJO
PROYECTOR
GUIA DE TRABAJO
PROYECTOR
MATERIALES ESPECÍFICOS
TEXTO
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
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4
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TEJEDURIA DE PUNTO I
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02.- Practica
5.- Sistemas de control en: Agujas, Cilindro, Hilo, Dispositivo de Estiraje. 01.- Sistemas de control en: Agujas, el cilindro, el hilo, dispositivo de estiraje.
02.- Practica
6.- Sistema Neumático de: Lubricación, Limpieza.
01.- Sistema Neumático de: Lubricación, Limpieza.
02.- Practica
7.- Sistema Eléctrico y de transmision
01.- Sistemas electrico y de transmicion
02.- Practica
8.- Tejido SINGLE JERSEY
01.- Tejido SINGLE JERSEY
02.- Practica
para la elaboración del tejido de punto jersey.
Construir soluciones prácticas para la elaboración del tejido de
punto jersey.
Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.Construir soluciones prácticas
para la elaboración del tejido de punto jersey.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Seleccionar componentes mecánicos, neumáticos y
eléctricos de las máquinas circulares de Punto.
Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.
Diseñar telas de punto de acuerdo a modelos previamente
seleccionados.
GRUPOS
ELABORACIÓN DEREPORTES E INFORMES
CLASE EN EL LABORATORIO
TRABAJO DE LABORATORIO
CLASE EN EL LABORATORIO
TRABAJO DE LABORATORIO
TRABAJOS EN GRUPOS
TRABAJO DE LABORATORIO
ELABORACIÓN DEREPORTES E INFORMES
TRABAJO DE LABORATORIO
LABORATORIO
AULA DE CLASE
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
AULA DE CLASE
LABORATORIO
LABORATORIO
LABORATORIO
PROYECTOR
PROYECTOR
MATERIALES ESPECÍFICOS
PROYECTOR
GUIA DE TRABAJO
PROYECTOR
GUIA DE TRABAJO
MATERIALES ESPECÍFICOS
PROYECTOR
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
OFIMATICA
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64 28 32 64 100%Totales:
IX. POLITICAS DE EVALUACION
TipoEvaluación
Primera Parcial(%)
Segunda Parcial(%)
Tercera Parcial(%)
Cuarta Parcial(%)
Quinta Parcial(%)
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X. COMPROMISOS
COMPROMISOS:Debe conocer las normas de comportamiento en clase:1. En ejercicio de sus funciones los docentes darán cumplimiento con los deberes y derechos establecidos en los artículos 56 y 57 del Estatuto Orgánico Institucional.2. En los procesos de evaluación académica se cumplirá con lo establecido en el Capítulo V ¿DEL REGIMEN ACADEMICO¿, sección sexta ¿DE LA EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA APERNDIZAJE¿ del Reglamento general de la Universidad Técnica del Norte3. Las faltas de los estudiantes serán sancionadas con lo establecido en el artículo 123, 124 y 125 del Estatuto Orgánico4. Se considera atraso, llegar con 10 minutos después de la hora establecida.5. El desarrollo de las tareas y demás trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.6. Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionará a docentes y estudiantes.7. El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. se tiene únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.8. Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para suuso.9. Es obligación de docentes y estudiantes poner en práctica los principios y valores institucionales.
FIRMA COORDINADORFIRMA DOCENTE
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Exámenes
Informes
Lecciones
Participación en Clase
Tareas
30%
20%
20%
10%
20%
30%
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20%
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