tarea unidad 1 victor polo
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Datos Informativos:
Autor/a:Víctor Hugo Polo Cervantes
Cédula:
0602924573
Programa o Curso:Formación de Formadores
E-mail:Victorhpoloc@gmail.com
Nombre del Módulo:
Acompañamiento Pedagógico Institucional basado en competencias
Tutor: Segundo Dutan Muzgo
Unidad Formativa: SECAPCiudad:
Ciudad
Título de la Tarea:
PLAN DE CLASE
Puntaje máximo a obtener: 100/100
Explicación de la Tarea a realizar:
Elabore un plan de clase tomando en cuenta las estrategias metodológicas establecidas en el enfoque didáctico por competencias.
Desarrollo:
PLAN DE CLASE
DC-002-12
1.- INFORMACIÓN GENERAL DEL INSTRUCTOR
NOMBRES COMPLETOS
VICTOR HUGO POLO CERVANTES
ÁREA DE CALIFICACIÓN SECAP
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
E-MAIL victorhpoloc@gmail.com FECHA 02/12/2013
2.- INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
ÁREA ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA CÓDIGO P
ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD DOMICILIARIA E INDUSTRIAL CÓDIGO P05
PROGRAMA MODULAR
AYUDANTE EN ISTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES
NIVEL DE CUALIFICACIÓN
PRIMER NIVEL
3.- EJES TRANSVERSALES INSTITUCIONALES
a.- Lenguaje y Comunicaciónb.- Desarrollo del Pensamientoc.- Ética y Sexualidad Integrald.- Tecnologías de la Información y la Comunicacióne.- Ciudadanía
4.- ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR
MÓDULO DE FORMACIÓN ASOCIADO A LA UNIDAD DE COMPETENCIA
REFERENCIA CÓDIGO DENOMINACIÓN
MÓDULO 1 UC1-M2INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES BÁSICAS
ÁREA P ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
ESPECIALIDAD P05 ELECTRICIDAD DOMICILIARIA E INDUSTRIAL
UNIDAD DE COMPETENCIA
UC1
REALIZAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES BÁSICAS, CONFORME PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL, CONSIDERANDO CRITERIOS DE CALIDAD Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
DURACIÓN 60HP TEORÍA 20 PRÁCTICA 40
INTRODUCCIÓN LA CARTERIA ES UNA RAMA DE QUE PERMITE DESARROLLAR
ACTIVIDADES CONSTRUCTIVAS POR TAL RAZON ES NECESARIO QUE UN MAESTRO CONOZCA DE PROCEDIMIENTOS DE DIBUJO TECNICO Y EN LO POSTERIOR MANEJO DE HERRAMIENTAS MANUALES Y MECÁNICAS Y ELECTRICAS.
EL AFILADO DE HERRAMIENTAS MANUALES ES IMPORTANTE POR QUE EN UN PROCESO DE CONSTRUCCION SE UTILIZA VARIAS HERRAMIENTAS INCLUSO EQUIPOS MANUALES LECTRICOS.
A TRAVÉS DE ESTE MÓDULO BUSCAMOS OFRECER LAS BASES PARA LA ADECUADA PLANIFICACIÓN Y PUESTA EN MARCHA CONOCIMIENTOS PARA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS
LA SEGURIDAD INDUSTRIAL ES MUY IMPORTANTE YA QUE LOS MAESTROS ESTAN EN PERMANENTE RIESGO DE TRABAJO POR TAL RAZÓN DE DEBE CONOCER DE MEDIOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Y AMBIENTAL.
EL CUIDADO AMBIENTAL ES RESPONSABILIDAD DE TODOS, POR LO QUE ES IMPRESINDIBLE DISPONER DE ACCIONES TENDIENTES A NORMATIVA AMBIENTAL
DC-002-12
PLAN DE CLASE
5.- UNIDADES FORMATIVAS DEL MÓDULO: afilado de herramientas
UC1. M2. RA1Utilizar diferentes tipos de herramientas en la elaboración de instalaciones eléctricas residenciales, aplicando procedimientos técnicos normas de seguridad e higiene industrial, criterios de calidad y protección del medio ambiente.
DURACIÓN HORASPEDAGÓGICAS
60Horas TEORÍA 20 Horas PRÁCTICA 40 Horas
CONOCIMIENTOS (TEMAS / SUBTEMAS)
CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍAHORAS CLASE
ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE
Seguridad industrial en el área de trabajo
Equipos e vestimentas de protección personal para las instalaciones eléctricas
Condiciones de trabajo seguro
Planos arquitectónicos y eléctricos
Perímetros y
Identificar los riesgos potenciales en las instalaciones eléctricas residenciales.
Evalúa los peligros relacionados con las instalaciones eléctricas residenciales
Analiza los efectos provocados por los peligros existentes
Determina las medidas de control para la eliminación o prevención de los peligros existentes con las instalaciones eléctricas residenciales
Utilizar el equipo y
El instructor diserta los la identificación y evaluación de riesgos.
Exposición dialogada sobre el manejo correcto de máquinas, Equipos y herramientas.
Clase por disertación sobre peligros, riesgos, causa y medidas de prevención en el manejo de materia prima.
Demostración práctica de afilado de herramientas y control del mismo
Los participantes en grupos de cinco identificarán, evaluarán y especificaran medidas preventivas de riesgos en el área de trabajo.
Los participantes en grupos de cinco realizarán una evaluación del orden y limpieza de un área de trabajo y realizaran una limpieza.
Los participantes en grupos de cinco localizaran, evaluaran y establecerán medidas preventivas sobre enfermedades profesionales en el lugar el trabajo.
Alumnos realizar el afilado de
60
superficies Circuito
eléctrico Adiestrador Instrumentos Equipos y
herramientas Tablero de
práctica Cajetines y caja
de distribución Manguera
negra Conductores Empalmes Accesorios
vestimenta de protección personal de manera correcta, evitando posibles accidentes
Selecciona el equipo de protección personal
Utiliza el equipo de protección
Utiliza la vestimenta apropiada para las instalaciones eléctricas residenciales
Analizar las condiciones seguras del entorno de trabajo referido a las instalaciones eléctricas residenciales
Analiza las condiciones seguras de trabajo
Revisa las condiciones de ventilación, iluminación del, área de trabajo
Realizar el cálculo de perímetros y áreas de una habitación, identificando los accesorios para su ubicación.
Mide perímetros y áreas para la ubicación de accesorios de circuitos eléctricos
Calcular los materiales que se van a utilizar en las
Demostración práctica de mantenimiento de herramientas
Operaciones básicas de preparación de madera utilizando equipos y herramientas
herramientas utilizando normas de seguridad
En grupos de 4 prepararan madera utilizando herramientas manuales de cepillado, perforado, de precisión
Los participantes utilizando las herramientas manuales desarrollan un trabajo practico asignado a cada grupo (apliques de pared y artesanías)
instalaciones eléctricas residenciales
Realizar la lectura de los planos arquitectónicos y eléctricos de las habitaciones, para la identificación de la instalación de lámparas, interruptores, tomacorrientes y protección
Lee planos arquitectónicos y eléctricos para la ubicación de accesorios
Identifica la simbología para ubicación de accesorios
Seleccionar y manipular materiales, equipos y herramientas para realizar las instalaciones eléctricas residenciales
Identifica las máquinas y herramientas
Organiza máquinas y herramientas
Utiliza las máquinas y herramientas en las instalaciones eléctricas
Comprobar el funcionamiento de un circuito eléctrico, identificando los elementos e instrumentos de medidas
Identifica los elementos de
adiestrador y los instrumentos de medidas
Monta un circuito eléctrico básico
Toma medidas de tensión, intensidad y resistencia
Comprueba el funcionamiento de un circuito eléctrico
Identifica los materiales y accesorios a utilizarse en las instalaciones eléctricas
Identifica los interruptores, boquillas y tomacorrientes para el diseño de circuitos eléctricos
Determina los materiales a utilizarse en los circuitos para su funcionamiento
Verificar el funcionamiento del circuito colocando accesorios y montando cajetines y cajas de distribución
Instala manguera negra con base a la distribución del circuito en el plano
6.- EVALUACIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE TÉCNICA INSTRUMENTO / CLAVE
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES CONSIDERANDO CRITERIOS DE CALIDAD
REALIZAR LA LECTURA DE LOS PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y ELÉCTRICOS , PARA LA IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN DE LAS INSTALACIONES DE LÁMPARAS, INTERRUPTORES, TOMACORRIENTES Y PROTECCIÓN, CALCULANDO PERÍMETROS Y ÁREAS DE UNA HABITACIÓN, CONSIDERANDO CRITERIOS DE CALIDAD.
REALIZAR EL CIRCUITO ELÉCTRICO EN EL ADIESTRADOR, IDENTIFICANDO TENSIÓN, INTENSIDAD Y RESISTENCIA, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LOS INSTRUMENTOSS DE MEDICI;ON, DE ACUERDO A LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIRNR INDUSTRIAL, CONSIDERANDO CRITERIOS DE CALIDD Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
REALIZAR INSTALACIONEZ ELÉCTRICAS EN UNA HABITACIÓN, UTILIZANDO EQUIPOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS CON CRITERIOS DE CALIDAD Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
DEMOSTRATIVA Y PRACTICA Cuestionario Plantillas
SERVICIO ECUATORIANO DECAPACITACIÓN PROFESIONAL
SECAP
Fecha:
2013-12-02
DC-002-12
PLAN DE CLASE
INSTRUMENTO DE EVALUACION
SI NO
Realiza el cálculo de perímetros y áreas de una residencia, identificando los accesorios para su ubicación
Comprobar el funcionamiento, mediciones y cálculos de las magnitudes
Realiza los circuitos en serie, paralelos y mixtos en el adiestrador
Toma medidas de tensión, intensidad y resistencia
Calcula la potencia eléctrica de los circuitos
Realizar instalaciones eléctricas residenciales, utilizando diferentes equipos, materiales y herramientas, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene industrial, considerando criterios de calidad y protección del medio ambiente
Identifica equipos, materiales y herramientas a utilizarse en las instalaciones eléctricas residenciales de alumbrado y tomacorrientes
Realiza el trazado en el tablero de práctica de una residencia
Monta cajetines y caja de distribución en una residencia
Instala tubería EMT y manguera negra con base a la distribución del circuito en el plano
Coloca conductores en la tubería EMT y manguera negra, para la conexión de los accesorios de los circuitos alumbrado y tomacorrientes
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SERVICIO ECUATORIANO DECAPACITACIÓN PROFESIONAL
SECAP
Fecha:
2013-12-02
Realiza los empalmes de los conductores
Coloca en el circuito eléctrico los interruptores, boquillas, tomacorrientes
Realiza pruebas sin tensión del funcionamiento del circuito
Realiza pruebas de funcionamiento aplicando tensión
Conclusiones de la Tarea:
La manera más eficiente de resumir una clase. Agilidad en el proceso de enseñanza.
Bibliografía:
Servicio ecuatoriano de Capacitación Profesional. SECAP
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