taller 1 teatro y síndrome de asperger power

TALLER

AURORA GARRIGÓS

Dibujos Cliparts de Wings: www.wings.es Distribuidos por Dynamic Support

www.dynamic-es.com

Telf. 916518502

Adolescentes y adultos

1 Socialización

UN LUGAR PARA DIVERTIRSE Y APRENDER A:

CONOCERNOS, A NOSOTROS MISMOS Y A LOS DEMÁS

RELACIONARNOS CON LOS DEMÁS

IMPROVISAR EN SITUACIONES SOCIALES

SOLTAR TENSIONES ACUMULADAS DURANTE EL DÍA

RELAJARNOS CON MÚSICA Y RESPIRACIONES

DECIR LO QUE PENSAMOS Y CREEMOS

ENTENDER SITUACIONES SOCIALES QUE NOS HAN PASADO O PUEDEN PASAR

COMPRENDER EL SIGNIFICADO DE LOS GESTOS DE LA CARA

EXPRESARNOS CON NUESTRO CUERPO POR MEDIO DE GESTOS CORPORALES

DESCUBRIR Y ENTENDER CÓMO SE SIENTEN LOS DEMÁS EN DETERMINADAS SITUACIONES

¿QUÉ ES UN TALLER DE TEATRO?

CADA PERSONA EXPRESA LAS COSAS COMO LAS SIENTE. Y ESO ES SIEMPRE:

NO ME RÍO DE TI

SINO CONTIGO

EN UN TALLER DE TEATRO LOS ALUMNOS HACEN LAS COSAS COMO PUEDEN O SIENTEN

EN UN TALLER DE TEATRO HAY BURLAS

NO EXISTE MEJOR NI PEOR

ÚNICO, ESPECIAL E INIGUALABLE

PODEMOS CONVERTIRNOS EN:

EN EL TEATRO TODO ES POSIBLE

GUAPOS O FEOS VALIENTES O COBARDES

RICOS O POBRES BUENOS O MALOS

DONCELLAS ETC. PAYASOS DEFORMES LADRONES

¿EN QUÉ OS GUSTARÍA CONVERTIROS?

LOS BUENOS ACTORES QUIEREN

INTERPRETAR PERSONAJES

COMPLICADOS

podemos ser guapos

1. PRESENTACIÓN DEL GRUPO.

2. COMPRENSIÓN SOBRE NOSOTROS MISMOS, LOS DEMÁS Y LAS DIFERENCIAS EXISTENTES.

3. EJERCICIOS Y ACTIVIDADES TEATRALES DE SOCIALIZACIÓN.

4. IMPROVISAR SOBRE SITUACIONES SOCIALES VIVIDAS POR LOS ALUMNOS.

5. PRIMER CONTACTO CON LA OBRA DE FIN DE CURSO.

6. SOBRES ANÓNIMOS O ABIERTOS.

CONTENIDO DEL TALLER 1

PRESENTACIÓN DEL GRUPO

COMPRENSIÓN SOBRE NOSOTROS MISMOS, LOS DEMÁS Y LAS DIFERENCIAS

EXISTENTES.

SER UNA PERSONA COMO LOS DEMÁS, PERO ACTUAR, SOCIALMENTE, DE FORMA DISTINTA, EN ALGUNAS OCASIONES.

?

Gran memoria visual.

Poco o nada materialistas.

Nobles

Sinceridad, transparencia e inocencia

Lógicos, prácticos y analíticos

ALGUNAS Y GRANDES POTENCIALIDADES ASPERGER:

Gran capacidad para observar los detalles.

INCOMPRENSIÓN DE BROMAS Y FRASES CON DOBLE SENTIDO. INTERESES RESTRINGIDOS. LITERALES Y DESCONOCIMIENTO DE LAS NORMAS SOCIALES. REPETITIVOS E INDIVIDUALISTAS. POCA O NINGUNA EMPATÍA. DESCONOCIMIENTO DEL SIGNIFICADO DEL LENGUAJE CORPORAL ETC.

ALGUNAS DIFICULTADES ASPERGER:

TODOS TENEMOS UNAS CUALIDADES Y DIFICULTADES BÁSICAS QUE NOS CARACTERIZAN, AL IGUAL QUE

OCURRE CON EL SÍNDROME NEUROTÍPICO.

AUNQUE CADA ASPERGER ES DIFERENTE

FÍSICA

EMOCIONAL INTELECTUAL

Y PSICOLÓGICAMENTE

UNA DE LAS DIFERENCIAS QUE EXISTE ENTRE EL SÍNDROME NEUROTÍPICO Y EL SÍNDROME DE

ASPERGER ES QUE LAS PERSONAS NEUROTÍPICAS APRENDEN A ACTUAR DE FORMA NATURAL.

SONRIEN Y DISIMULAN SU FRUSTRACIÓN PORQUE ASÍ SE SIENTEN O APARENTAN

SER MENOS VULNERABLES (DÉBILES O INSEGUROS)

PARA PROTEGERSE

EL MUNDO NEUROTÍPICO ES:

PURO TEATRO

DESDE PEQUEÑOS NOS ENSEÑAN A ESCONDER NUESTRAS DEBILIDADES

Y EMOCIONES NEGATIVAS

EN LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS

MAYORITARIAMENTE NEUROTÍPICA

TRASMITIENDO A LAS PERSONAS QUE NO NOS CONOCEN, CÓMO SOMOS, PENSAMOS Y SENTIMOS LAS PERSONAS CON ASPERGER

Y, TAMBIÉN, LAS DIFICULTADES QUE TENEMOS PARA ADAPTARNOS A LA SOCIEDAD

•Lo que más nos ha gustado de la clase, lo que menos y muy especialmente, cuales son las cosas que necesitamos experimentar.