sustentación de tesis : implementación de las herramientas de la red internet
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALAFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Previo a la obtención del título de:
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DOCENCIA EN INFORMÁTICA
Autor: Alfredo López
Tesis de Grado
TEMA
“IMPLEMENTACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO Y TERCER AÑO DE BACHILLERATO, ESPECIALIDAD INFORMÁTICA, DEL COLEGIO NACIONAL FEMENINO NOCTURNO “AMAZONAS” DE LA CIUDAD DE MACHALA, PERIODO LECTIVO 2012 - 2013”
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo investigativo se basa en constatar cómo el uso de las herramientas de la red internet, permite desarrollar maneras diferentes e interactivas de educar, para esto se utilizo herramientas tecnológicas que permitieron implementar un Sitios Web educativo el mismo que está orientado a mejorar el proceso educativo.
Para el desarrollo de esta investigación, se utilizó diferentes fuentes de información, que permitieron identificar problemas existentes, dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje en la Especialización de informática mediante el planteamiento de hipótesis, las mismas que fueron comprobadas gracias a técnicas de investigación, planteadas a estudiantes y docentes.
MENÚ
CAPITULO IIIRESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
DE CAMPO
CAPITULO VIPROPUESTA DE INTERVENCIÓN
CAPITULO IPROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO
X
CAPITULO IIMARCO TEÓRICO
EL PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO
La no utilización de las herramientas de la red internet en el aula de clases en lo que corresponde a la asignatura de Sistemas Informáticos Multiusuario y en Red de Segundo y Tercer Año de Bachillerato, especialidad Informática del Colegio Nacional Femenino Nocturno “Amazonas” de la ciudad de Machala.
PROBLEMA CENTRAL¿Cuáles son las características que deben tener las herramientas de la red internet para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes del Segundo y Tercer Año de Bachillerato, especialidad Informática del Colegio Nacional Femenino Nocturno “Amazonas” de la ciudad de Machala?
¿Qué tipos de capacitación tienen los docentes y estudiantes de la institución objeto de estudio para la operación de las herramientas de la red internet?
¿Cómo utilizan docentes y estudiantes las Herramientas de la Red Internet?
¿Cuáles son los beneficios que se obtendrían con la implementación de una Herramienta de la Red Internet en el proceso de enseñanza aprendizaje?
PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS
OBJETIVO GENERAL Determinar las características que deben tener las herramientas de la red internet para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes del Segundo y Tercer Año de Bachillerato, especialidad Informática del Colegio Nacional Femenino Nocturno “Amazonas” de la ciudad de Machala.
Identificar la capacitación que tienen los docentes y estudiantes de la institución objeto de estudio para la operación de las herramientas de la red internet.
Determinar cómo utilizan docentes y estudiantes las herramientas de la red internet
Establecer los beneficios que se obtendrían con la implementación de una herramienta de la red internet, en el proceso de enseñanza aprendizaje
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HIPOTESIS CENTRAL Las características que tienen las herramientas de la red internet en la Institución materia del presente estudio son deficientes, debido a la falta de actualización y recursos, generando escasos niveles de aprendizaje en los estudiantes.
La capacitación para la operación de las herramientas de la red internet es insuficiente, debido a la falta de seminarios sobre las nuevas tecnologías informáticas, lo que provoca una inadecuada operación de estas herramientas
La utilización de las herramientas de internet es limitado, ocasionados por la falta de iniciativa del docente y la deficiencia en el servicio que presta la red, provocando desinterés en los estudiantes para aprender
Los beneficios de la implementación de una Herramienta de la Red Internet en el proceso enseñanza – aprendizaje son significativos, debido a que permite incorporarse a la nuevas tecnologías, generando un alto rendimiento académico en los estudiantes
HIPOTESIS PARTICULARES
MENÚ
HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET
Las herramientas de la Red Internet, son sitios
web que se convierten en guía y recurso interactivo para el docente y estudiante en el proceso enseñanza - aprendizaje y de esta forma dinamizar las clases.
Un Sitio Web Educativo es un conjunto de páginas en
la Web que ofrecen información, recursos didácticos relacionados con el ámbito de la educación.
CONTENIDO DE UN SITIO WEB EDUCATIVO
Webs en los que se encuentran actividades. Unidades didácticas para el estudiante.
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Es la secuencia de acciones organizadas y
sistematizadas que van provocando cambios conceptuales, procedimentales y actitudinales en los educandos.
TEORÍA SOCIO CULTURAL DEL APRENDIZAJE DE LIEVVYGOTSKI
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Interacción entre personas
Resolución de un problema
Un compañero
Un adulto
Medio de comunicación Virtual
Docente
Cultura tecnológica (Internet)
Se da por
para la
mediante
METODOLOGIA GENERAL
METODO CIENTIFICO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ANALIZANDO,INTERPRETANDO
RESULTADOS
INDUCTIVO ANALIZAR CADA PARTE Y ELEMENTO DEL PROLEMA
CONCEPTO GLOBAL PARA INTERVENIR
ANALÍTICO – SINTÉTICO
ESTABLECER DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS, HECHOS
FORMAR ALTERNATIVAS POSITIVAS Y ADECUADAS
DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO OPERATIVO
Como el número de unidades de investigación,
en cada segmento, es manejable, no es necesario establecer muestra, puesto que todas las unidades fueron encuestadas
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
Las unidades de investigación, para el caso de nuestro trabajo, son:
A. Docentes del área de Informática del Colegio Nacional Femenino Nocturno “Amazonas” cuyo universo es de 10 profesores del Área de Informática.
B. Estudiantes del Colegio Nacional Femenino Nocturno “Amazonas”. cuyo universo es de 80 Estudiantes.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
PERMITIÓ •COMPROBACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
ENCUESTAS •CONFIRMAR EN QUE PORCENTAJE FUE FALSA O VERDADERA LA INFORMACIÓN OBTENIDA
LOGRAR •LA VERIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS
3.2.1. RESULTADO DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS ESTUDIANTES DE
2DO Y 3ER AÑO DE BACHILLERATO,
ESPECIALIDAD INFORMÁTICA
ENCUESTAS
3.2.1.7 ¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET UTILIZA ELDOCENTE PARA IMPARTIR SUS CLASES? (Ir Demostración Hipótesis)
3.2.1.8 ¿CÓMO CONSIDERA USTED LA UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET (TIC’S) PARA RECIBIRSUS CLASES? (Ir a Demostración de Hipótesis)
3.2.1 RESULTADO DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS DOCENTES DE 2DO Y 3ER AÑO DE BACHILLERATO, ESPECIALIDAD INFORMÁTICA.
3.2.2.6 ¿CÓMO CONSIDERA USTED LA INCORPORACIÓN DE LOS DOCENTES A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS? (Ir a Demostración Hipótesis)
3.2.2.7 ¿HA RECIBIDO ALGUNA CAPACITACIÓN DOCENTE, EN EL DOMINIO DE LAS HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET (TIC’S).QUE TIPO?: ESPECIFIQUE. (Ir a Demostración de Hipótesis)
3.2.2.10 ¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA RED INTERNET UTILIZAPARA IMPARTIR SUS CLASES?(Ir a Demostración de Hipótesis)
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
TITULO
“DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN SITIO WEB EDUCATIVO CON LA HERRAMIENTA EXE LEARNING EN LA ASIGNATURA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER AÑO DE BACHILLERATO, ESPECIALIDAD INFORMÁTICA, DEL COLEGIO NACIONAL FEMENINO NOCTURNO “ AMAZONAS ” DE LA CIUDAD DE MACHALA, PERIODO LECTIVO 2012 – 2013”.
UBICACIÓN
La propuesta a elaborar se llevará a efecto en el Colegio Nacional Femenino Nocturno "Amazonas", se encuentra ubicado en la parroquia urbana de Jambelí de la ciudad de Machala y sus límites son: Norte: Calle General Manuel Serrano Renda (Av. 5ta Sur)Sur : Calle Manuel Estomba (Barrio San Jacinto)Este : Calle Santa Rosa (Barrio San Martín)Oeste: Avenida de Las Palmeras.
JUSTIFICACIÓN
Exe Learning es una herramienta que ofrece muchas utilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de las actividades propias de un sitio web, como la búsqueda de un tema de una determinada asignatura. Esto es centrado a todo tipo de educación tanto en el ámbito de Educación Básica, como en el universitario dado que nos serviría para todos los niveles educativos; centrándose en la asignatura, tipo de estudio, y en el nivel de cada curso e institución
OBJETIVOS GENERALES
“Diseñar y Elaborar un Sitio Web Educativo con la herramienta Exe Learning, mediante la plataforma Windows en la asignatura de Sistemas Informáticos Multiusuario y en Red dirigido a estudiantes de Segundo y Tercer Año de Bachillerato, Especialidad Informática, del Colegio Nacional Femenino Nocturno “ Amazonas ” de la Ciudad de Machala, periodo Lectivo 2012 - 2013”.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adoptar el uso del Sitio Web Educativo como una nueva Herramienta de la Red Internet a fin de brindar una educación interactiva online con calidad y calidez acorde a los avances científicos y tecnológicos. Fortalecer el proceso enseñanza - aprendizaje dentro del aula, mediante La Herramienta Exe Learning y de esa forma dinamizar las clases en el Área de Informática.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
TEORIA EL APRENDIZ
AJE
PROPORCIONA NUEVO
APRENDIZAJE AL INDIVIDUO.
EL CONECTIV
ISMO
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