sistema calgary
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Universidad de ColimaUniversidad de Colima
SemiologíaSemiologíaDr. Eduardo Camacho y Dr. Enrique PinedaDr. Eduardo Camacho y Dr. Enrique Pineda
Guía de observación de Calgary CambridgeGuía de observación de Calgary Cambridge
AlumnosAlumnosSamuel O. Odusola VázquezSamuel O. Odusola Vázquez
Victor Manuel de la Torre MunguíaVictor Manuel de la Torre Munguía
Sistema Calgary - CambridgeSistema Calgary - Cambridge
•Establecida en 1983 por autoridades
universitarias de diferentes países.
•Es un sistema de 70 puntos para mejorar la
relación médico-paciente.
•Se basa en que si se consigue el rapor
adecuado, podemos llegar al diagnóstico y
tratamiento correcto.
Objetivo y GeneralidadesObjetivo y Generalidades
•Objetivo: fortalecer la rel. “Médico-
paciente” dedicándole el tiempo
necesario.
•Durante su vida profesional un médico
realiza alrededor de 200,000 consultas.
•Su eficacia se va basar en sus
hablilidades de comunicación.
Puntos Esenciales del sentido Puntos Esenciales del sentido Intuitivo.Intuitivo.
1. Iniciando la sesión.
2. Construyendo la relación.
3. Recogiendo la información.
4. Explicación y planteamiento.
5. Cerrando la sesión.
Iniciando la SesiónIniciando la Sesión
•Establece simpatía
•Identifica la razón de la consulta.
•Estructura un plan
Recogiendo la informaciónRecogiendo la información
•Explora y entiende.
•La información recopilada debe ser exacta, completa y entendible.
•Debe motivar al paciente a que le exprese sus ideas.
•Clarifica expresiones vagas.
•Realiza su resumen interno (sirve para confirmar y entender el estado actual del enfermo.)
Construyendo la relaciónConstruyendo la relación
•Promueve la unión entre el médico y el enfermo. Envolviendo al paciente.
•Previene mal entendidos y conflictos.
•El médico crea un ambiente cómodo para la discusión del problema.
Explicación y PlanteamientoExplicación y Planteamiento
•Proporcionar información al paciente sobre su enfermedad.
•Incorporar las perspectivas del paciente.
•Ofrecerle las mejores opciones de tratamiento
Cerrando la sesiónCerrando la sesión
•El médico se preocupa porque no hayan quedado dudas.
•Lo anima a seguir el plan establecido
•Lo involucra con la familia
•Lo despide de manera apropiada.
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