sesión 2
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IES Pedro EspinosaAntequera
EDUBLOGS
¿Qué es un EDUBLOG?
◦ Es un blog o bitácora de contenido educativo.
◦ El profesor pasa a ser: “blogfesor”
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
¿Para qué sirven los EDUBLOGS?
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
ESCRIBIESCRIBIRR
PENSAPENSARR
COMPARTICOMPARTIRR
PARTICIPARPARTICIPAR
Tipos de EDUBLOGS◦ Blog de aula◦ Blog personal del alumno◦ Taller creativo◦ Gestión de proyectos en grupo◦ Publicación electrónica◦ Guía de navegación
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Blog de aula
◦ Complemento a las clases presenciales◦ Se proponen recursos◦ Ejercicios y prácticas◦ Apuntes◦ Información adicional◦ Ejemplo:
http://aulainformatica.wordpress.com
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Blog del alumno
◦ Diario personal◦ Buena actitud en la red◦ Interacción entre alumnos y profesor◦ Aprendizaje del medio◦ Ejemplo: en ESO, cada alumno tendrá su
blog.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Taller creativo
◦ Mútliples géneros: cuentos, ficción, reportaje
◦ Múltiples medios: Taller literario Podcast: radio Música Videoblog Fotoblog
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Proyectos en grupo
◦ Trabajos colaborativos◦ Proyectos intercentros◦ Diario de trabajo◦ Evolución del proyecto
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Publicación Multimedia
◦ Periódico escolar◦ Revista digital◦ Monografías
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Tipos de EDUBLOGS: Guía de navegación
◦ Enlaces de interés◦ Noticias y aportaciones◦ “Mirad lo que acabo de ver”◦ Comentarios sobre otras webs
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Textos breves (200-500 palabras) A modo de notas, borradores, esbozos. Su
función es captar el interés. Escritura modular para textos más largos
que permitan distintas lecturas. Un párrafo-una idea.
Titulares cortos y claros (garantes de nuestra visibilidad en los sistemas de distribución RSS)
Multimedialidad. Integrar el formato que mejor se adapte a lo que se quiera explicar (pdf, ppt, etc.)
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Enlazar a las fuentes online y sus documentos (facilitar tareas a los lectores)
Vocación de servicio (ser útiles) Formatos híbridos (información +
interpretación + opinión) Cultivar la proximidad. Contestar los
comentarios. Reconocer las aportaciones.
Cintura ante las críticas en otros blogs. Defenderse con el argumento.
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
http://www.aulablog.com
http://www.aulablog.com/planeta/
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
http://apiedeaula.blogspot.com : uno de los primeros blogs de lengua
http://www.docencia.es
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
http://www.adelat.org
http://www.tinglado.net
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
Blogs y educación. Educastur
http://www.slideshare.net/nestoralonso/blogs-y-educacin
Uso educativo de los blogs. Tiscar Lara
http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs
Antonio Ramos. IES Pedro Espinosa
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