sesión 05 anexos
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7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 1/11
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
ANEXO N° 01
MOTIVACIÓN
El docente saluda cordialmente a los estudiantes. Luego el docente muestra la siguiente lamina:
Posteriormente el docente averigua los saberes previos de los
estudiantes haciéndole las siguientes preguntas: ¿Qué figurasgeométricas observan? ¿Cómo se llama al conunto de estas figuras?¿Cómo se llama cuando la parte interior de las figuras se pintan?
Los estudiantes contestaran mediante una lluvia de ideas en forma
ordenada. Luego el docente declara el tema a tratar: !"#E$% &E #E'()*E%
C+$&#$*'+L$#E%,.
ANEXO N° 02
Ficha informativa
¿Cómosellamacuando
laparteinterior de lasfigurassepintan?
¿ C ó m o s e l l a m a a l c o n j u n t o d e
e s t a s f i g u r a s ?
entonces
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 2/11
d l
A = A =
4m 6m
b
h
8m
4m
D
d
8 m
h
b
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES
ÁREA DE UN CUADRAD!
Ejemplo!
ÁREA DE UN REC"ÁN#U$!
Ejemplo!
ÁREA DE UN R%&!Ejemplo!
ÁREA DE UN 'ARA$E$#RA%!
A=d2
2 A=l2
A=b.h
A =
A= D×d
2
A =
A=b .h
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 3/11
4m
8m
M N
b
B
h
M N5m
I
M
O
A!
A"
#
$
%
&
A'
A4
A"
A!
A! A"
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
Ejemplo!
ÁREA DE UN "RA'EC(!
Ejemplo!
ALGUNAS PROPIEDADES DEL PARALELOGRAMO
1. Si! )A* es el +rea del paralelogramo %($
,- Si! )A* es el +rea del paralelogramo 'ERU
'R'(EDAD DE$ "RA'EC(!Si! )A* es el +rea del trapecio.
A =
A=(B+b2 ) . h´ MN =B+b
2
´ MN =6m
A =
A1= A
2= A
2
A1= A
2= A
3= A
4= A
4
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 4/11
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
ANEXO N° 03
$%ACTICANDO O A$%#NDIDO
ÁREAS DE RE#(NES CUADRAN#U$AR
A1= A
2= A
2
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 5/11
4m
!(m
I
M
O
A
D
C
B
5m
4m
'm
8m
!6m
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
Apellidos / Nom0res! 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
#rado! 2to Sección! *E* 3echa! ,45675,689
(nstrucciones! $ee detenidamente / aplica lo aprendido en clase-
8- :allar el +rea de la región som0reada-
,- Determinar el +rea de la región som0reada. si el +rea del paralelogramo %($ es ;2 m,
9- $a mediana de un trapecio mide ,4 cm- Calcular el +rea de dicho trapecio. si la altura mide < cm-
2- Calcular el +rea del rom0o
4- Calcular el +rea no som0reada
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 6/11
'(m"
A
BB
D
C
+$
!"m
m%
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
;- :allar el +rea de la siguiente figura=
>- Calcular el +rea de la región som0reada. si las figuras A&CD / '&R. son cuadrados-
ANEXO N° 04
Ficha ,va-.ativa
ÁREAS DE RE#(NES CUADRAN#U$ARES
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 7/11
#
$
%&
5'*
cm
%
O
C
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
Apellidos / Nom0res! 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
#rado! 2to Sección!*E* 3echa! ,45675,689
8- Si se sa0e @ue 'ERU es un cuadrado. hallar la región som0reada-
a 866 cm,
0 822 cm,
c ,66 cm,
d ,,4 cm,
e 984 cm,
,- :allar el +rea de la región som0reada. si el +rea del paralelogramo R(C es 8; cm,. % / N son puntosmedios-
a ; cm,
0 > cm,
c < cm,
d 9 cm,
e 2 cm,
ANEXO N° 05
/M, a.to,va-0o1
Nombre de la sesión: “Áreas de regiones cuadrangulares
$pellidos - *ombres:
'rado: /to %ección:,E, 0echa: 1234531467
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
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Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
(*%8#+CC()*E%: 9arca con un aspa ;< el recuadro correspondienteseg=n criterio - actuación >ue consideres conveniente.
(*&(C$&)#E%$L)#$C(@*
6 1 7 /6. &emostré interés en el tematratado.1. Participé activamente durante eldesarrollo de la clase.7. $porté mis conocimientos en eltrabao en e>uipo./. Ae logrado nuevos aprendiBaes.
$L)#$C(@*:
Ecelente D / ueno D 7 #egular D 1 9alo D 6
ANEXO N° 0!
/FIC2A D# 2#T#%O#VA&ACIÓN1
Nombre de la sesión: “Áreas de regiones cuadrangulares
'rado: /to %ección:,E, 0echa: 1234531467
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 9/11
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
*F
(*&(C$&)#E%
$PELL(&)%G *)9#E%
(nterpreta postulados- teoremas deregionescuadrangularesHresolviendo
problemas.
#esuelve problemas>ue involucran Ireasde regionescuadrangularesJutiliBando
adecuadamente laspropiedades.
P#)9E
&()C $ C $
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 10/11
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
4641474/42
4K44M45646661676/626K
66M65141611171/12
$L)#$C(@*:(*(C() D C P#)CE%) D L)'#) D $ANEXO N° 0"
/i3ta d, cot,o1Nombre de la sesión: “Áreas de regiones cuadrangulares
'rado: /to %ección:,E, 0echa: 1234531467
Logro de aprendiBae: (nterpreta - resuelve Ireas de regiones cuadrangulares.*F $PELL(&)
% G
*)9#E% $C8((&$&E%
8)
8 $L
9uestraatención a la
eposición delcompaNero
8omadecisiones en
formaautónoma
#espeta elpunto de vista
de suscompaNeros
$plicaestrategias enla resoluciónde problemas
7/17/2019 Sesión 05 Anexos
http://slidepdf.com/reader/full/sesion-05-anexos 11/11
Niltón Segundo Ramos Alache
I.E. EMBLEMATICA
“JUAN MANUEL ITURREGUI”
LAMBAYEQUE
6 7 2 6 7 2 6 7 2 6 7 24641474/
424K44M45646661676/62
6K66M65141611171/12
$L)#$C(@*:(*$&EC+$&) D 6 O3 $&EC+$&) D 7 $&EC+$&) D 2
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