servicio comunitario estudiantil · dra. oda gonzález secretaria dra. ... m.sc. leslieth...
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Por: M.Sc. Jesús Timaure M.Sc. Leslieth Villalobos Lcdo. José Oliveros
www.jesustimaure.webs.com
Servicio
Comunitario
Estudiantil
Simón Rodríguez consideraba que: “...el bien social depende del saber y que el saber establece que todos han de pensar en el bien común y que este bien común es la República...”
¿ESTO ES…?
EL SERVICIO COMUNITARIO
ESTUDIANTIL VA MUCHO
MAS ALLÁ QUE ESTO
¿QUÉ ES…?
LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DEFINICIÓN. ARTÍCULO 4.
Servicio Comunitario
Estudiantil
Actividad
Desarrollar
en las
comunidades
Estudiantes
educación universitaria
aplicando los conocimientos
científicos
técnicos
culturales
deportivos
y humanísticos
Durante su Formación Académica
beneficio de la comunidad
cumplimiento
bienestar social
Retribución
REGLAMENTO INTERNO DEL SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL DE LA UNERMB
Definición. Artículo 6.
Estas acciones realizadas por estudiantes en las comunidades
carácter no remunerada
desarrollar en el estudiantes valores
corresponsabilidad social
solidaridad
inclusión social
Estamos hablando, de una nueva experiencia de aprendizaje. Donde el estudiante es “Sujeto” y no “Objeto” de la educación.
Acción que no debe gestarse desde el apuro por cumplir con un requisito. Por consiguiente, todo lo anterior es producto de un profundo
proceso de reflexión pedagógica
¿QUÉ ES…?
¿ Asistencialismo o Servicio?
Asistencialismo
Está relacionado con la política. Esta es una ayuda que ataca problemas de sectores necesitados de manera paliativa. Es una
solución inmediata a las necesidades básicas. De alguna manera, ha sido asociado al clientelismo.
Servicio Comunitario
Está relacionado con los estudiantes y la participación de estos en las comunidad en pro del desarrollo social
Asistencialismo Servicio Comunitario
No se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidistas, durante la prestación del Servicio Comunitario. (Art. 9)
Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de Educación Universitaria
El Trabajo Colectivo Voluntario
¿Dónde se ampara?
Ley de Universidades
Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de
Educación Universitaria
Reglamento interno para la organización y
el funcionamiento
del servicio comunitario del estudiante de
la UNERMB
¿Qué artículos?
Art. 29. Numeral 1: “Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, pues solo ella puede desarrollar libre y permanentemente
su personalidad”
Art. 79: “… participación solidaria de las familias y la sociedad…” Articulo 102: “… participación activa, consciente y solidaria en los
procesos de transformación social …” Art. 135: “… Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión,
tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determinen la Ley”
Ley de Universidades
Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de Educación
universitaria
Reglamento interno para la organización y el funcionamiento del
servicio comunitario del estudiante de la UNERMB
Art. 145: La enseñanza universitaria se suministrará en las Universidades y estará dirigida a la formación integral
del alumno y a su capacitación para una función útil a la sociedad.
¿Quién debe cumplir?
¿Hay Sanciones?
Los estudiantes y docentes, que incumplan funciones de
prestador de Servicio Comunitario, que incurran en faltas y no
cumplan con los deberes, serán sancionados según lo previsto en el Reglamento del Régimen
Disciplinario del personal Académico y de los Alumnos de la Universidad Nacional Experimental
“Rafael María Baralt”
Fines del…
•Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad.
• Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
•Enriquecer la actividad de educación universitaria, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la
formación académica, artística, cultural y deportiva.
• Integrar las instituciones de educación universitaria con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.
• Formar, a través del aprendizaje – servicio el capital social en el país.
(Art. 7, LSCEES).
¿Cuánto Dura?
El servicio comunitario tendrá una duración mínima de 120 horas académicas, las cuales se deben
cumplir en un lapso no menor de tres (3) meses. Las instituciones de educación universitaria
adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen académico. (Art. 8, LSCEES)
40 Horas al mes
En estas 120 horas no se contabilizan las horas de la I – Fase
(INDUCCIÓN)
¿Solo en Venezuela?
México (1910): “Servicio Estudiantil Universitario”: 480 horas.
Costa Rica (1975): “Trabajo Comunal Universitario”
Brasil: Asistencia a comunidades periféricas.
(Seis meses)
Uruguay (2002): “Centro Latinoamericano de aprendizaje y Servicio Solidario”
Colombia: “Opción Colombia”. (Seis meses)
Fases del…
…tiene como finalidad preparar al estudiante
de manera general, sobre el desarrollo de sus
actividades como prestador del servicio comunitario…
Parágrafo Único: La fase de formación contempla la aprobación, por parte de
los estudiantes de un taller de carácter obligatorio… previo al inicio de la fase de aplicación del servicio
(Art. 18 del Reglamento UNERMB)
…estará regida por el desarrollo de los
proyectos comunitarios aprobados para tal fin por
la unidad de servicio comunitario de cada sede y avalado por la Coordinación
de Servicio Comunitario (Art. 21 del Reglamento
UNERMB)
Se realizará mediante la exposición y
presentación del informe final aprobado por el
profesor asesor, con la finalidad de dar a conocer
los alcances y posibles recomendaciones de la prestación del servicio comunitario estudiantil
Iniciativa de los Proyectos
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ASOCIACIONES GREMIALES
INSTITUCIONES PÚBLICAS
INSTITUCIONES PRIVADAS
COMUNIDAD ORGANIZADA
Los Proyectos deberán ser elaborados respondiendo a
las necesidades de las comunidades (Art. 21)
Ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo municipal, estadal y
nacional (Art. 21)
…elaborado bajo la metodología aprendizaje de servicio (Art. 8 y 23 del
Reglamento UNERMB)
Aprendizaje-Servicio, es la metodología pedagógica que promueve actividades estudiantiles solidarias, no sólo para atender necesidades de la comunidad, sino para mejorar la calidad del aprendizaje académico y la formación personal en valores y para la
participación ciudadana responsable.
ALIANZA
Finalmente
La Coordinación de Servicio Comunitario EMITE LA CONSTANCIA de culminación del servicio, la cual debe ser presentada por parte del estudiante ante
la coordinación de evaluación y control de estudios, ya que es un requisito indispensable para poder obtener el título universitario.
Actores principales
COMUNIDAD
UNIVERSIDAD
ESTUDIANTES
PRESTADORES DE SERVICIO PROFESOR
TUTOR
¿Qué es Universidad?
Es una institución formada por administrativos, obreros, alumnos y docentes agrupados en una sede física, la cual supone la interacción de la
generación libre de conocimientos, su expresión y difusión.
EXPERIMENTAL
RAFAEL MARÍA BARALT
Nace en Maracaibo, 3-julio-1810, fue un escritor, periodista, historiador, filólogo, crítico y poeta venezolano, y primer latinoamericano en ocupar un sillón en la Real Academia de la Lengua Española.
Con el fin de ensayar nuevas orientaciones y estructuras de Educación
UNECOL - 15 de marzo de 1982 - sede principal en la ciudad de Cabimas - El 20 de julio de 1982 unermb
Ciudad Ojeda, el 28 de octubre de 1985; Los Puertos de Altagracia, el 03 de octubre de 1988 y Mene Grande el 05 de octubre de 1988.
Programa Administración Proyecto Gerencia
Industrial, con 125 alumnos y 15 docentes.
NACIONAL Creada por el Estado venezolano y sus acciones están dirigidas a cumplir las políticas nacionales
Sedes y Programas II-2013
MASCULINO; 12851; 41%
FEMENINO; 18762; 59%
TOTAL
ADMINISTRACIÓN; 12777; 40%
EDUCACIÓN; 7310; 23%
INGENIERIA Y TECNOLOGIA ;
9011; 29%
SALUD; 2515; 8% 31613
Fuente: SISTEMA- SAECE Al 13-12-13. DISEÑADO POR LA COORDINACIÓN DE ESTADÍSTICA Y ANÁLISIS
Sedes y Proyectos II-2013
31613
CIUDADOJEDA
CABIMASLOS PUERTOS
DEALTAGRACIA
MENEGRANDE
SANFRANCISCO
CORO SAN PEDROCAÑADA DEURDANETA
BACHAQUERO BOBURES TRUJILLO SANTA RITA MEDICINA
NI 730 614 337 196 490 57 123 270 0 135 119 151 0
REG 6838 5958 4342 1647 1362 973 1014 882 794 722 602 742 2515
TOTAL 7568 6572 4679 1843 1852 1030 1137 1152 794 857 721 893 2515
730
614
337
196 49
0
57
123
270
0 135
119
151
0
6838
5958
4342
1647
1362
973
1014
882
794
722
602
742
2515
7568
6572
4679
1843
1852
1030
1137
1152
794
857
721
893
2515
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
800013
7 595
24
25
32
18
143
384
0 0 0
334 89
2
134
81
52
91
142
138
0 0 0
47
1
1487
158
106
84
109
285
522
0 0 0
1368
3092
570
245
193
245
2654
1946
289
218
673
2300
4059
3597
847
201 95
5
2035
646
171
245
1842
3668
7151
4167
1092
39
4 1200
4689
2592
460
463
2515
4139
8638
4325
1198
478 13
09
4974
31
14
460
463
2515
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
Administración,Mención:GerenciaIndustrial
Administración,Mención: TSU enAdministracion
Educación,Mención:Educación
Integral
Educación,Mención:
Ciencias Sociales,área: Geografía,
área. Historia
Educación,Mención:
Matemática yFísica
Educación,Mención: Biología
y Química
Ingenieria,Mención: Gas
Ingenieria,Mención:
MantenimientoMecánico
Ingenieria,Mención:
Informática
Ingenieria,Mención:
Agroalimentación
Medicina IntegralComunitaria
TODAS LAS SEDES
MASCULINO NI FEMENINO NI TOTAL NI MASCULINO REG FEMENINO REG TOTAL REG GENERAL
Fuente: SISTEMA- SAECE Al 13-12-13. DISEÑADO POR LA COORDINACIÓN DE ESTADÍSTICA Y ANÁLISIS
Autoridades y Directores
Dra. Oda González SECRETARIA
Dra. Mayela Vílchez RECTORA
Dr. Yogry Castillo VICERRECTOR
ADMINISTRATIVO
Dr. Miguel Sánchez VICERRECTOR ACADÉMICO
DIRECTORES DE PROGRAMA
ADMINISTRACIÓN Dr. Leonardo Galbán
EDUCACIÓN
Dra. Victoria Martínez
INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA Ing. Jhon Lamberto
MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA Por Asignar
Organigrama
Jesús Timaure 0416-6664521 Jesustimaure.webs.com
VICE ACADÉMICO UNERMB DR. MIGUEL SANCHEZ
DIRECTOR DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DR. LEONARDO GALBÁN
COORDINACIÓN GENERAL DE SC PROGRAMA ADMINISTRACIÓN
M.SC. LESLIETH VILLALOBOS
SEDE CABIMAS M.SC LESLIETH VILLALOBOS
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
SEDE CIUDAD OJEDA M.SC. JESUS TIMAURE –LCDO. JOSE
OLIVEROS
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
SEDE MENE GRANDE DRA. DORKYS ROJAS
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
SEDE LOS PUERTOS M.SC. ELSY MANZANO
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
EXTENSIÓN LA CAÑADA VANESSA BORJAS
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
EXTENSIÓN BACHAQUERO ECON. KENIA RODRIGUEZ
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
EXTENSIÓN CORO LCDO. FRANKLIN ACOSTA
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
EXTENSIÓN TRUJILLO
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
PROFESORES
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN GENERAL DE SC UNERMB M.SC DONADINA PORTO
EXTENSIÓN SAN FRANCISCO M.Sc. LISBETH LEON
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
PROFESORES
ESTUDIANTES
EXTENSIÓN SANTA RITA LCDA. LORYNES ROSALES
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
PROFESORES
ESTUDIANTES
EXTENSIÓN BOBURE
JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC
PROFESORES
ESTUDIANTES
Profesor - Asesor
La enseñanza y la investigación, así como la orientación moral y cívica que la
Universidad debe impartir a sus estudiantes, están encomendadas a los miembros del personal docente y de
investigación (Art. 83, Ley de Universidades)
Participan, guían, asesoran y
acompañan al estudiante, a los fines de tutorear la experiencia del futuro
profesional, desde la perspectiva de extensión.
No es una función ajena a sus
obligaciones como miembro de la comunidad
institucional.
Prestadores de Servicio
Son considerados prestadores del Servicio Comunitario todos aquellos estudiantes regulares de la Universidad que cumplan al menos, con el cincuenta
por ciento (50%) del total de la carga académica de la carrera
Deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades. (Art. 16, LSCEES)
El Servicio Comunitario del Estudiante debe estar vinculado con la Carrera
que cursa el prestador del
Servicio Comunitario
NO IMPLICA la supresión de las pasantías ni la del trabajo final de
grado
Entendemos entonces que no es una supresión, sino la ejecución de una nueva metodología de aprendizaje que
sea llevada a la práctica en
beneficio de la comunidad.
Familias, ciudadanos y ciudadanas
En un determinado espacio Geográfico
Intereses, interrelaciones, problemas, valores, objetivos comunes, servicios y/o necesidades
¿Qué es Comunidad?
La comunidad es el ámbito social de alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación universitaria
para la prestación del servicio comunitario. (art. 5, LSCEES)
¿Quiénes lo conforman?
¿Dónde está?
¿Qué los vincula?
¿Qué es un Consejo Comunal?
Art. 2: Los Consejos Comunales en el marco constitucional de la democracia participativa y protagónica, son instancias de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y
los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a
responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social.
Tipos: Urbanas: 200 a 400 familias
Rurales: 20 familias Indígenas: > 10 familias
COMPARTEN LA HISTORIA
INTERESES COMUNES
NECESIDADES
POTENCIALIDADES
CULTURALES
ECONÓMICAS
SOCIALES
La democracia participativa, es la soberanía popular la cual se hace tangible en el ejercicio de la voluntad general, la cual no puede enajenarse nunca, y el soberano, que no es sino un ser colectivo, no puede ser presentado más que
por sí mismo: el poder puede ser transmitido pero no la voluntad...
La soberanía popular, reunida en asamblea pública de ciudadanos, (Asamblea Constituyente) única depositaria legítima del poder legislativo, la
Soberanía no puede ser representada, la voluntad no admite representación… En esta la soberanía reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce
directamente en la forma prevista en la Constitución y en la ley, e indirectamente, mediante el sufragio, por los órganos que ejercen el Poder
Público…
(tomado del Plan Nacional “Simón Bolívar” 2013-2019).
¿Qué es un Consejo Comunal?
Organización
REELECCIÓN
DU
RA
CIÓ
N
COMITÉ DE
TRABAJO DE
CULTURA
COMITÉ DE
TRABAJO DE
EDUCACIÓN
MISION
RIBAS
MISION
ROBINSON
MISION
SUCRE
ORGANIZACIONES
DE ESTUDIANTES
CIUDADANOS (AS)
CIUDADANOS Y
CIUDADANOS
MISION
CULTURA
CASA DE LA
CULTURA
OPERADORES
GRUPOS
CULTURALES
VOCERO
VOCERO
Órgano Ejecutivo
• Ejecutar decisiones
Asamblea • Sistema de Información
Comunitario • Coordinar Planes de trabajo
• Promover Organización • Organizar voluntariado • Milicia Bolivariana • Políticas Públicas (Propuestas
PP) • Levantamiento Información
comunidad • Proyectos comunitarios • Constancia de Residencia • Demás…
FUNCIONES
Unidad de Gestión Financiera
La unidad de gestión financiera es un órgano integrado por cinco (5) habitantes de la comunidad
electos o electas por la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas, que funciona como un ente de ejecución financiera de los consejos comunales para administrar recursos financieros y no financieros, servir de ente
de inversión y de crédito, y realizar intermediación financiera
con los fondos generados, asignados o captados.
La Unidad de Contraloría Social es un órgano conformado por cinco (5) habitantes
de la comunidad, electos o electas por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas para realizar la contraloría social y la fiscalización,
control y supervisión del manejo de los recursos asignados, recibidos o generados por el consejo comunal, así como sobre los programas y proyectos de inversión publica
presupuestados y ejecutados por el gobierno nacional, regional o municipal.
Contraloría Social
Consejo
Comunal
Proyectos
Diagnóstico
Comunitario
Comisión
Presidencial
del Poder
Popular
Fondo
Nacional de
los
Consejos
Comunales
Unidad de
Contraloría
Social
Unidad de
Gestión
Financiera
Gestión de los Proyectos por los Consejos Comunales
Diagnostico Participativo
Herramienta para ordenar y jerarquizar los problemas de la comunidad
Se Identifican
Los problemas que afectan la comunidad:
Los recursos: (talento humano, organizaciones, entre otros)
Las oportunidades propias de la comunidad: (programas sociales, gobierno nacional, planes de financiamientos, entre otros)
Diagnostico Participativo
Ejemplo
Proyecto Socio productivo para impulsar el ecoturismo en el municipio
Diagnostico Participativo
Ejemplo
Líneas y campos de aplicación
Son competencias generales, que guían la aplicación de los conocimientos adquiridos por nuestros bachilleres hacia las comunidades, estas se generan por
el aporte de los participantes.
El Administrador es un profesional capacitado para planificar, dirigir, asesorar, evaluar, y controlar los
procesos administrativos que se conducen en la administración pública o privada.
PERFIL DEL ADMINISTRADOR
Las Instituciones publicas, fundaciones, Empresas de producción social, Cooperativas, Consejos Comunales, Ancianatos, Casas de Alimentación, Misiones sociales, Escuelas y Liceos públicos, las
organizaciones sociales y la Comunidad en general.
CAMPOS DE APLICACIÓN
¿EXISTE UN APORTE A LA COMUNIDAD?
¿Existe una Fundamentación Epistemológica y Metodológica?
Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible
y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el
que conoce y el objeto conocido.
Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el
conocimiento.
La epistemología
hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos
que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o
tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.
metodología de trabajo denominada por "proyectos" y sustentado sobre un método
didáctico de aprendizaje-servicio
La metodología
Presentación del Informe
ESQUEMA GENERAL 1. PROPUESTA DE NUEVO PROYECTO (FSCE-00PN ) O PROYECTO EN CONTINUACIÓN (FSCE-00PC) 3
2. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO: 4
3. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES 4
4. EQUIPO DE TRABAJO 5
5. SECTOR O COMUNIDAD DONDE SE LLEVO A CABO EL PROYECTO 5
6. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER 6
7. FORMATOS DE EVALUACIÓN 11
7A. Planilla de Calificación Definitiva del Grupo (FSCE-06) 11
7B. Evaluación Individual al Estudiante del Servicio Comunitario (FSCE-05) 11
7C. Evaluación Individual Comunidad - Tutor (FSCE-07) 11
8. ANEXOS 11
8A. Fotografías de actividades con su descripción respectiva 11
8B. Información de la Comunidad (Mapa, Datos Consejo Comunal, entre otros) 11
8C. Formatos Utilizados (Entrevistas, Diagnostico, entre otros) 11
8D. CD con toda la información pertinente en Digital 11
Entr
ega d
el Pro
yect
o F
inal (F
SCE-0
8)
Presentación del Informe
ÍTEMS DESCRIPCIÓN
Denominación del Proyecto Situación o problemática a resolver
Ubicación de la comunidad Justificación
Objetivo General Objetivos Específicos
Periodo
Equipo de Trabajo (Estudiantes)
Nombre y Apellido Cédula Teléfono /Correo
1
2
3
4
5
Tutor
Instituciones Involucradas Recursos a utilizar
Cronograma del Proyecto
Mes 1( ) Mes 2( ) Mes 3( ) Mes 4( )
Aprobación del Tutor Firma: Fecha: Observaciones
Aprobación de Servició Comunitario Firma: Fecha:
PRO
PU
ESTA P
ARA N
UEVO
PRO
YECTO
(FSCE-0
0-P
N)
PRO
YECTO
EN
CO
NTIN
UACIÓ
N (
FSCE-0
0-P
C)
Presentación del Informe
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y
PRESENTACIÓN DEL INFORME DE SERVICIO
COMUNITARIO
Paginas Web
WWW.UNERMB.EDU.VE
WWW.JESUSTIMAURE.WEBS.COM
Redes Sociales
Facebook:
Logo
Servicio
Comunitario
Estudiantil
Aclaratorias:
De acuerdo con la pedagogía del aprendizaje servicio: Hacerle COMPRENDER al estudiante de su protagonismo y compromiso, en la prestación del servicio, es de él y no del asesor. Es reconocer que la Universidad es parte integrante de la comunidad. Las actividades se emprenderán, no, para la comunidad, sino CON LA COMUNIDAD. Desde el momento mismo de la diagnosis debe involucrarse en la comunidad. Destacar el aspecto del aprendizaje significativo que se produce tanto en el prestador del servicio como en la comunidad.
El estudiante será evaluado de forma individual, continua, cualitativa y participativa, la cual se realizará en términos de Aprobado y No Aprobado,
El estudiante es quien realiza el informe final con asesoría del tutor/asesor, dicho informe se le anexaran las asistencias del estudiante, evaluaciones, formatos, fotos y cualquier tipo de evidencias que justifiquen su proyecto.
Queda PROHIBIDO el envío de comunicaciones solicitando donaciones o colaboraciones a nombre de la UNERMB, Servicio Comunitario y mucho menos a título personal.
Queda PROHIBIDO la utilización de algún tipo de vestimenta que tenga el logo o nombre de la UNERMB y/o Servicio Comunitario.
Cronograma I-2014
Fechas Desde Hasta Actividades
04/02/2014 07/02/2014 Inscripción I-Fase I-2014 10/02/2014 14/02/2014 Inducción a los estudiantes y Docentes 17/02/2014 21/02/2014 Inscripción II-Fase I-2014 con proyecto y Tutor 24/02/2014 22/05/2014 Ejecución del proyecto 22/05/2014 Entrega Físico del Proyecto 22/05/2014 06/06/2014 Presentaciones
Ayúdanos a contestar
1. ¿Qué es el servicio comunitario?
2. ¿Quiénes prestan el servicio comunitario?
..los estudiantes del pregrado universitario que
han cumplido con los requisitos mínimos, (solo
deben cumplir con el servicio una vez) 50%
Ministerio de Educación universitaria
Instituciones de educación universitaria
Estudiantes de educación universitaria
Asociaciones gremiales
Instituciones públicas
Instituciones privadas
Comunidad organizada
Respondiendo a las necesidades de las comunidades (Art. 21)
3. ¿ Quien propone el proyecto a desarrollar?
4. ¿Cuanto tiempo se debe cumplir de servicio comunitario?
>3 meses
>120 Horas académicas
5. ¿Los estudiantes deben pagar por el servicio comunitario?
6. ¿Si un estudiante actualmente hace labores sociales o de voluntariado según su inclinación personal, este puede ser
considerado o valer como servicio comunitario?
A ningún estudiante se le puede cobrar ningún tipo de arancel por concepto
del cumplimiento del servicio comunitario (art. 15, Num. 14,
LSCEES)
7. ¿En que horario se debe cumplir el Servicio Comunitario?
8. ¿En el periodo de vacaciones puedo continuar con mis actividades de servicio comunitario?
En el turno que se ajuste a las condiciones del Proyecto, del
Estudiante y de la Comunidad.
Si, el servicio comunitario no se detiene…
9. ¿Quién revisa el cumplimiento y el informe del Servicio Comunitario?
10. ¿Si trabajo cuándo hago el Servicio Comunitario?
PROFESOR
TUTOR
COORDINACIÓN DE SERVICIO
COMUNITARIO
COMUNIDAD
El servicio se realizará ajustando los tiempos y disposiciones del grupo y de
la Comunidad, tomando en consideración el tiempo de ejecución.
11. ¿Cuándo realizo mi Servicio Comunitario?
12. ¿Puedo prestar el servicio dentro de la universidad?
Después de realizar este taller de inducción, asignado tutor
corresponde formular los proyectos
Desde la comunidad en relación con su formación
Servir enseña... ¡Vamos a aprender
sirviendo!
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