ser director de la nueva escuela secudaria. trayecto primer encuentro 2010

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La Nueva Escuela Secundaria. El Sistema Educativo Argentino. La escuela de la Provincia de Buenos Aires

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Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

JEFATURA DE REGIÓN 4JEFATURA DISTRITAL DE

BERAZATEGUI

Inspección Nivel Secundario

Trayecto Formativo: Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

MODELO SIPCE (Sistema Instrucción Pública Centralizado en el Estado)

Modelo argentino agroexportador y con alta inmigración europea

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

MODELO SIPCE (Sistema Instrucción Pública Centralizado en el Estado)

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Marco LegalConstitución Nacional

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

HITO FUNDANTE (Leyes de 1875 y 1884)

Entre 1905 y 1978. La Argentina consolido una propuesta centralizada en la oferta de sus servicios educativos

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

CENTRALIZACION EDUCATIVA

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Tragedia Educativa(J. Etcheverry)

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Inicio de la Descentralización

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Crisis del Modelo Fordista

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Educación para TodosTailandia 1990

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Reformas Educativas en Latinoamérica

PAÍSNORMA

GENERALNACIONAL ANALIZADA

AÑO DE PROMULGACIÓN

ARGENTINA Ley Federal de Educación 1993

BOLIVIA Ley de Reforma Educativa 1994

COLOMBIA Ley General de Educación 1994

COSTA RICA Ley Nacional de Educación 1957

CHILELey Orgánica de Const. de la

Ens.1991

ECUADOR Ley General de Educación 1985

MÉXICO Ley General de Educación 1993

PARAGUAY Constitución Nacional 1992

PERÚ Ley General de Educación 1982

REP. DOMINICANA

Plan Decenal de Educación 1992

URUGUAY Ley de Educación 1985

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Duración de la Escolaridad Obligatoria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

En el año 2000 en Dakar

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

En el año 2005 CEPAL, produce otro documento, llamado INVERTIR MEJOR PARA INVERTIR MAS

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

• Prioridades Nacionales• Políticas de Estado (cuestionando a las

focalizadas de lo 90)• Cambio• Capitalismo Nacional• Movilidad Social Ascendente• Progreso Social• Desarrollo• Distribución del ingreso

Discurso Presidencial del año 2003

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Educación para Todos

Sistema Educativo

EducaciónEscolar

Educación Popular

EDUCACION

A lo largo de toda la vida y tal cual sea su condición

Campo Educativo

CAMBIOS SOCIALES

Modernidad Post modernidad

Sociedad Industrial Conocimiento

Secundaria para Pocos Secundaria para Todos

Organizaciones Informantes OrganizacionesComunicantes

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Leyes Preparatorias

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

Ser Director en la Nueva Escuela Secundaria

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