septiembre de 2009 - cetys universidad
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Septiembre de 2009
• La declaración que establece la razón de ser de la organización.
1. MISIÓN.
• El conjunto de formas de ser que de manera significativa influyen en el desempeño de la organización.
2. VALORES.
• Una imagen del estado futuro al cual pretende llegar la organización.
3. VISIÓN
• El conjunto de resultados que deben lograr para materializar la visión de la organización.
4. METAS.
• El conjunto de acciones requeridas para concretizar la visión.
5. ESTRATEGIA.
• Son los resultados de corto plazo que llevan al logro de las metas.
6. OBJETIVOS.
• Iniciativas, proyectos o programas que se deben realizar para lograr los objetivos.
7. ACCIONES.
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Septiembre de 2009 4
RECURSOS
PROGRAMAS/PROYECTOS•POBLACIÓN
•PROFESORADO
•PROGRAMAS ACADÉMICOS
•CURRÍCULUM (MATICES)
•SERVICIOS
•INFRAESTRUCTURA
METAS
ESTRATEGIAS
VISIÓN 2020
MISIÓN CETYS Situación Actual
(rescatable del P2010)
Recursos
Competencias centrales
Ventajas Competitivas
FODA
INTERNO
Entorno Educativo Regional,
Nacional, Internacional
Economía local
Competencia
Gobierno
Grupos de interés (padres de familia, Consejeros, empleadores, acreditadoras etc.)
Indicadores clave
EXTERNO ANALISIS
Septiembre de 2009
Fundamentos
Contexto
Descripción de los
componentesAtributos
Qué es una Visión?
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Principios
Septiembrede 2009
La visión es una imagen objetiva, retadora,
incluyente del estado futuro de una
organización. Es la imagen de tierra prometida
que inspira, motiva y entusiasma a los miembros
de la organización para dar su esfuerzo de
manera cotidiana y contribuir a su
materialización.
La visión debe ser compartida y el marco que
guíe la toma de decisiones, la planeación y las
iniciativas. Estas dos condiciones contribuyen
notablemente a su concreción.
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Septiembre de 2009
Principios para su elaboración:
1. Hacer una visión concreta, fácil de entender y
recordar.
2. No expresar o incluir - en la Visión 2020-,
elementos que ya están plasmados en otros
documentos (la Misión, el modelo educativo,
los matices)
3. Subir o mantener en la Visión 2020 aquello
que le da diferencia con el ahora. Es decir,
que clarifique cuál es el estado al que se
desea llevar a CETYS Universidad y por ende,
que sea algo retador.
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Septiembre de 2009
(Continuación)
4. De carácter incluyente (generalista)
5. Aborde nuevos enfoques, retos (conceptos) e
inspiradora.
6. Sea realista y factible de alcanzar.
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Septiembre de 2009
Consulta a Públicos
Evaluación del Plan 2010.
FODA CETYS
Análisis de las tendencias de la Educación
Superior y Media Superior (región, país, mundial)
Evaluación de la competencia regional.
Tendencias de la economía
Aspectos legales de la Educación
Consulta a expertos
Otros
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Septiembre de 2009
La necesidad de consolidar su
posicionamiento y liderazgo a casi 50 años de
existencia y de ser fiel a una filosofía educativa.
Un mundo globalizado que privilegia la
innovación, el conocimiento, el aprendizaje y la
flexibilidad como motores del desarrollo
sostenible.
La tendencia a estructuras organizacionales
que operan en una diversidad cultural, como
comunidades de aprendizaje y buscando
evidenciar el éxito y los resultados
El reto de evidenciar que la educación integral
que proclama realmente ocurre.11
Septiembre de 2009
El reto de producir resultados locales y
regionales que tengan un impacto global.
El reto de contribuir a generar voluntades y
liderazgos colectivos que deriven en cambios
trascendentes en la comunidad.
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En consecuencia…
Septiembre de 2009
VISIÓN 2020
1. Alta calidad educativa
2. Competitiva
mundialmente
3. Comunidad de aprendizaje
4. Reconocida por sus
acciones y resultados
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Septiembre de 2009
VISIÓN 2020
1. Alta calidad educativa
2. Competitiva mundialmente
3. Comunidad de aprendizaje
4. Reconocida por sus
acciones y resultados
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AtributosDescripción
AtributosDescripción
AtributosDescripción
AtributosDescripción
VISIÓN 2020
1. Alta calidad
educativa
Septiembre de 2009 17
Algunos de los atributos más relevantes:
Indicadores selectos con alto desempeño
Profesorado con alto prestigio, con doctorado y P.H.D.
Acreditada nacionalmente ( FIMPES, CONACYT)
Programas académicos 100% acreditados
Altos estándares de CENEVAL
Modelo educativo sustentado en evidencia clara de sus matices
Educación integral, innovadora, flexible, competitiva y
trascendente, currículum flexible
Otros
VISIÓN 2020
2. Competitiva mundialmente
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Algunos de los atributos más relevantes:
Estándares internacionales
Acreditada internacionalmente, dominio del inglés
Profesorado con alto prestigio y niveles educativos, que incluye
con doctorado y el P.H.D.
Oferta de valor (flexible, innovadora, competitiva)
Experiencia internacional, programas de intercambio y movilidad
estudiantil, participación activa de docentes
Reconocimiento de la diversidad cultural y perspectiva global
Otros
VISIÓN 2020
3. Comunidad de
aprendizaje
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Algunos de los atributos más relevantes:
Enfoque del currículum al aprendizaje y su medición
Mejora continua y cultura de la evidencia, tanto en el ámbito
académico como en el administrativo
Un alto desempeño individual y colectivo
Uso más efectivo de la información en la toma de decisiones
Fortalecer la cultura de investigación, búsqueda y análisis de la
información
Otros
VISIÓN 2020
4. Reconocida por sus
acciones
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Algunos de los atributos más relevantes:
Fortalecimiento de una cultura de la evidencia y de búsqueda
de los resultados.
Responsabilidad social
Logros sobresalientes de sus profesores, egresados, alumnos
y miembros de su comunidad universitaria
Emprendedores y promotores del desarrollo sostenible
Liderazgo social de profesores y egresados
Empleabilidad de los egresados
Impulso al fomento de valores en la comunidad
Otros
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