rimas
Post on 03-Jul-2015
1.773 Views
Preview:
TRANSCRIPT
FROITAS NAS BARRIGUIÑAS
E DESPOIS UNHAS RIMIÑAS
OBXECTIVO:-DESENVOLVER O GUSTO POLAS RIMAS.
TRABALLO PREVIO:-ESCOITAMOS E APRENDEMOS: POEMAS, RIMAS, TRABALINGUAS, REFRÁNS, ADIVIÑAS…-TOMAMOS CONCIENCIA DA SEMELLANZA NO REMATE DALGUHAS DAS PALABRAS QUE APARECEN NESTES POEMAS…-XOGAMOS A ATOPAR PALABRAS QUE REMATEN IGUAL.-INVENTAMOS RIMAS COS NOMES DAS FROITAS. ESCRIBÍMOLAS E ILUSRÁMOLAS.
TEMPORALIZACIÓN: O TRABALLO PREVIO VENSE DESENVOLVENDO DURANTE TODO O CICLO DE INFANTIL. ESTAS RIMAS REALÍZANSE NA 2ª SEMANA DA FROITA 2013-14.
AVALIACIÓN: TODOS DIFERENCIAN QUE É UNHA RIMA. EMPEZAN A DISTINGUIR A RIMA CONSONANTE E ASONANTE.
CONCLUSIÓN: FOI UNHA ESPERIENCIA MOI MOTIVANTE. CADA VEZ OCORRÍANSELLES MÁIS RIMAS. E AGORA QUEREN RIMALO TODO.
REPETIREMOS!!!
top related