reunió pares 1r d’eso · l’eso a pàlcam matÈries comunes matÈries optatives treball de...

Reunió Pares 1r d’ESO

BARCELONA, Maig de 2013

Primer d’ESO

DIRECTOR DE

SECUNDÀRIA

I BATXILLERAT

Josep M. Martí

TUTOR 1r A

Jesús Gómara

TUTOR 1r B

Rodrigo Gas

TUTORA 1r C

Olga Zafrilla

RESPONSABLE

GABINET

PSICOPEDAGÒGIC

Alícia González

ENCARREGAT DE

CURS

Jesús Gómara

VISIÓ I MISSIÓ DE L’ESCOLA

Volem ser una comunitat educativa oberta a la societat, més enllà

del barri amb un projecte pedagògic propi, basat en la qualitat i la

millora contínues, que fomenta la capacitat de raonament i la

creativitat a partir del treball departamental, la cohesió entre les

etapes i el compromís família-escola. Recolzant, reconeixent i

donant recursos a les persones que fan això possible.

Volem educar alumnes amb un bon nivell acadèmic i en valors

cristians, en l’esforç, l’esperit de superació, les responsabilitats,

la disciplina i la solidaritat perquè esdevinguin persones

competents i compromeses, apostant per un projecte trilingüe, les

noves tecnologies i la innovació metodològica.

Curs 2010-2011 Certficació ISO 9001

Resultats ESO 12-13

Llengua Catalana

Resultats ESO 12-13

Llengua Castellana

Resultats ESO 12-13

Llengua Anglesa

Resultats ESO 12-13

Matemàtiques

Una nova etapa

Els nens i nenes de primària no només

canvien d’edifici, també estrenen:

• equip directiu

• etapa educativa

dins de la mateixa línia pedagògica.

Una nova etapa

Quines diferències podem trobar?

•Nombre de professors específics

• Deures

•Més autonomia de l’alumne (agenda, organitza-

ció, planificació...)

•Tècniques d’estudi

Trets característics de l’ESO-LOE MATÈRIES 1r LOE

Llengua catalana i literatura

Llengua castellana i literatura

Llengua estrangera (Anglès)

Matemàtiques

Ciències de la naturalesa

Ciències socials, geografia i història

Música

Tecnologia i informàtica

Educació Física

Religió

Tutoria

Treball de síntesi

Matèries optatives 2 h/set

MA

TÈ

RIE

S C

OM

UN

ES

OP

L’ESO a Pàlcam

MATÈRIES COMUNES

MATÈRIES OPTATIVES

TREBALL DE SÍNTESI

Català

Castellà

Anglès

Matemàtiques

Geografia i història

Naturals

Tecnologia i

Informàtica

Música

Religió

Educació física

Tutoria

• Francès

• Laboratori

ACTIVITATS

COMPLEMENTÀRIES i

EXTRAESCOLARS

1. Tècniques d’estudi

2. Informàtica

3. Matemàtiques

comprensives

4. Science: Introduction

to Geology and Biology

CURRÍCULUM LOE CURRÍCULUM PÀLCAM

L’ESO a Pàlcam

Altres informacions del curs.

• Currículum.

• Horaris i professors.

• Calendari d’avaluacions.

WEB PÀLCAM

www.palcam.cat

Objectius del curs 2013-2014

• Adquirir hàbits d’estudi.

• Iniciar-se en l’organització del temps.

• Treballar en equip.

• Autoavaluar el propi esforç.

ACADÈMICS

Objectius del curs 2013-2014

PERSONALS I HUMANS

1. Consolidar el respecte pels companys i pels adults, tant si formen part de l’equip docent com no docent.

2. Mantenir l’entorn de treball i el material net i ordenat: els llibres, l’agenda, la carpeta, les llibretes, etc.

3. Assumir i respectar plenament la normativa de l’escola:

• imatge personal: higiene i vestimenta correcta.

• ús de mòbils, MP3 i altres aparells similars.

No està permès d’utilitzar-los a l’escola.

4. Desenvolupar l’esperit d’autosuperació i de l’esforç per tal d’aconseguir les fites que s’ha marcat sense defallir.

Conviure a Pàlcam

• Respectar els/les companys/es.

• Respectar els adults.

• Vestir de manera adequada a l’activitat

escolar.

• Mantenir una actitud adequada i correcta a

les classes.

• Assistència i puntualitat.

Consideracions sobre el curs

PUNTUALITAT: la puntualitat és un hàbit que cal treballar. És necessari

que arribin a l’hora ja que es trenca el ritme de treball.

RETARDS I ABSÈNCIES: cal justificar-los per escrit a l’agenda.

MEDICAMENTS: només es podrà administrar medicaments amb

l’autorització signada i entregada a l’Escola.

ROBA: cal portar la bata i també l’equip d’esport cada dia que l’alumne/a

tingui classe d’educació física.

Consideracions sobre el curs

RETOLACIÓ DELS ESTRIS ESCOLARS: Agilita la feina a classe i en

facilita la recuperació en cas de pèrdua.

L’AGENDA: Vehicle de comunicació escola-família.

DEURES: Sempre hi ha feina a fer. Aprofitar el temps a classe. Planificar.

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA: La importància de mantenir-se en contacte i

col·laborar.

Sortides

Crèdit de Síntesi

14 a 16 de maig

Colònies

25 al 27 de juny

Mines de Gavà

Montseny (Fageda)

Gabinet Psicopedagògic

Benvinguda adolescència

1r ESO

• Recolzament als

tutors i professors en

l’atenció a la

diversitat, i la de

col·laborar amb les

famílies.

Departament Psicopedagògic a Pàlcam

Benvinguda adolescència

“Ya puedes prepararte, disfrútalos

mientras puedas porque cuando llegan

a la adolescencia todo son problemas”

Què és l’adolescència?

• No és una patologia.

• Preparació per ser un adult.

• Transformacions en un període molt curt.

“És un cos madur en una ment

inexperta”

Viatge sense senyalitzar

1. Entre infància i edat adulta.

2. Sense recursos ni experiència.

3. Influència negativa en l’ambient.

4. Desorientació.

Aquest és el gran

triomf de

l’adolescent ...

Què fer?

Mantenir obertes les vies de comunicació.

Comunicar-los inquietuds sense sermons.

Explicar la nostra postura sense menysprear la seva.

Respectar-los i aconseguir que ens respectin.

Escultar-los encara que no compartiu la seva opinió.

Acompanyar-los en els seus dubtes.

Ajudar-los a que es valorin tal com són.

Ajudar-los a fer-se responsables.

Ser extremadament tolerants en allò intranscendent però a la vegada clarament exigents amb el fonamental.

Varis

• MITJANS DE COMUNICACIÓ • Suggeriment i reclamacions

• La nostra agenda per sol·licitar entrevista amb el tutor

• AMPA

• Recordeu que les circulars s’envien per @

Reunió Pares 1r d’ESO

BARCELONA, Maig de 2013