rejilla de observación 1

REJILLA DE OBSERVACIÓN

GRADOS: 3°, 4° Y 5°

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

FECHA: 8 de septiembre del 2014

HORA: 9 a.m. a 11 a.m.

ACTIVIDAD OBSERVACIONES RECURSOS1) Trabajo en la guía de ciencias naturales.Grado 3° UNIDAD 6DESCUBRAMOS COMO SE RELACIONA LA FUERZA Y EL MOVIMIENTOGUIA 21 CONOZCAMOS QUE SON Y COMO SE APLICAN LAS FUERZASGrado 4° UNIDAD 8VALOREMOS LOS AVENCES TECNOLÓGICOSGUIA 29 IDENTIFIQUEMOS LAS PALANCAS Y SUS USOSGrado 5° UNIDAD 6IDENTIFIQUEMOS LAS FUERZAS QUE ACTÚAN SOBRE DIFERENTES OBJETOSGUIA 21 DESCUBRAMOS QUE SON FUERZAS.

La clase se realizó con normalidad, donde la docente explicó las actividades a ejecutar en las guías y señaló los puntos a resolver.

De allí se pasó a los computadores, los que iban terminando.

-Guías-cuadernos-lápices-borrador-sacapunta-regla-estudiantes-docente orientadora

2) Trabajo con el recurso educativo (Power Point), en los equipos por parejas y Exelearning, como complemento a las guías de escuela nueva.Se mostró un video del tema a tratar “La fuerza”Luego se les orientó para abrir el Power Point y se explicó la actividad a realizar

.Se pudo observar que los estudiantes mostraron interés, trabajo colaborativo (cada uno asumió funciones como el manejo del computador y los puntos a realizar), entre ellos trataban de resolver dudas o si no, acudían a la docente.

-computadores-videos-Power Point-Exelearning-imágenes-tubo de pvc-canica-cronómetro-plastilina-docente orientadora-estudiantes