qué son los estilos y ritmos aprendizaje
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¿Qué son los estilos y ritmos de aprendizajes en los alumnos?
Peter Valdivia
Alonso y otros (1994)
• Los alumnos deben aprender a aprender y los profesores deben reconocer las diferencias individuales en sus estilos de aprendizaje.
Willis y Hodson (1999)
• Los alumnos deben de ser capaces de aprender de sus puntos fuertes y débiles, y definir objetivos a corto plazo.
DEFINICIONES
Felder y Silverman
(1988)
• Capacitar a los alumnos de acuerdo a sus estilos de aprendizaje, empleando las estrategias didácticas, fortaleciendo la reflexión, intuición, sensitivo, y el activo.
Nisbet y Shucksmith (1986)
• Secuencia integradora de procedimientos elegidas con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento de la información.
Marqués (2001) las estrategias integran una serie de actividades contemplando la interacción de los alumnos con determinados contenidos
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Catalina M. y otros (2009) Estilos de aprendizaje CHAEA. Recuperado en: http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
José García, Concepción Sánchez, Mercedes Jiménez (2012). Estilos de Aprendizaje y Estrategias de Aprendizaje: un estudio en discentes de postgrado. Revista Estilos de Aprendizaje. Recuperado en:
http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_10/articulos/Articulo06.pdf
Mirley Ribeiro (s/f). Estilos de aprendizaje Ead. Redes de estilos de aprendizaje e ead. Recuperado en: https://sites.google.com/site/estilosead/home
BIBLIOGRAFIA
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