proyecto de prospectiva
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PROYECTO
DE PROSPECTI
VA
P R O F E S O R : J o r g e A r r o y o G a l l e g o s
A L U M N O : H é c t o r M i g u e l J a s s o V i l l a n u e v a
ARBOL DE COMPETENCIAS
ANALISIS ESTRATEGICO
A) SEGMENTACIÓN EN ÁREAS DE ACTIVIDAD ESTRATEGICA
PRODUCTO NACIMIENTO CRECIMIENTO MADUREZ DECLIVEEDU.SECUNDARIA X
EXCURSIONES XCOPIAS XLIBROS X
CUOTAS VOLUNTARIAS
X
COOPERTIVA XREPOSICIÓN DE CREDENCIALES
X
GUIAS XB) CICLO DE VIDA
C) EFECTO EXPERIENCIA
D) MODELOS DE PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES
PRODUCTO ESTRELA(SE VENDE)
PRODUCTO DILEMA(SI LO QUITAS NO AFECTA)
COOPERATIVA COPIAS
LIBROS
PRODUCTO VACA LECHERA(LO QUE DEJA GANANCIA Y
NO LE INVIERTES)
PRODUCTO PESO MUERTO(LO QUE GENERA PERO NO
DA) CUOTAS VOLUNTARIAS
EXCURSIONES
GUIAS CREDENCIALES
E) ANALISIS DE RECURSOS
AUDITORIO PROYECCIONES EN TV Y CAÑONGYM APARATOS PARA EJERCICIO
BIBLIOTECA LIBROS A DOMICILIOENFERMERIA REVISIÓN Y MEDICAMENTOS CON
AUTORIZACIÓN12 TALLERES PROPORCIONA HERRAMIENTAS Y
ADITAMENTOS PARA CADA TALLERREMUNERACIÓN DE COOPERATIVA CADA FIN DE CICLO PARTE
PROPORCIONAL EN EFECTIVOTURNO MATUTINO DE 7:00 A 2:00 PM
SEIS GRUPOS A, B, C, D ,E .F POR GRADOSALONES CON CAPACIDAD DE 42
NIÑOSBANCAS PARA DOS PERSONAS,
PIZARRON PARA PLUMON, CORTINAS RECORRIBLES, TV.
MALLA CICLONICALABORATORIO DE RED CUENTA CON 42 COMPUTADORAS
LABORATORIO DE AULA DIGITAL PIZARRON ELECTRONICO, 42
COMPUTADORAS
FORTALEZAS
SE DESARROLLAN UN LIDERAZGO APROPIADOS
QUE PERMITE EL DESARROLLO DE DIVERSAS
ACTIVIDADES. SE LLEVAN A CABO PROYECTOS EDUCATIVOS ADECUADOS A CADA CICL
ESCOLAR. LOS DOCENTES SE
ENCUENTRAN CAPCITADOS EN EL USO DE LAS
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS TIC´S.
LA INSTITUCIÓN PROPICIA EN LOS ALUNMOS LA
INVESTIGACIÓN. LOS PADRES DE FAMILIA SE
ENCUENTRAN INTERESADOS Y EN UNA BUENA
COMUNICACIÓN CON LOS DIRECTIVOS DE LA
INSTITUCIÓN.
DEBILIDADES
EXISTE ESCASO MATERIAL PARA DOCENTES Y ALUMNOS
PARA EL DESARROLLO DE CIERTAS ACTIVIDADES.
MEDIOS DE DIFUCION POCO ADECUADOS.
CARECE DE UNA EVALUACIÓN EN LA GESITÓN.
POCA SEGURIDAD.
FLEXIBILIDAD EN LA ESTRUCTURA
ORGANIZACIONAL.
OPORTUNIDADES
APOYO DE AUTORIDADES. BUENA CALIDAD EN LOS
SERVICIOS PUBLICOS. FACIL ACCESO A
VIALIDADES.
AMENAZAS
INGRESO FAMILIAR BAJO. PANDILLAS JUVENILES. CONSUMO Y VENTA DE
ESTUPEFACIENTES. INDICE DE REPROBACION
ALTO EN LAS MATERIAS DE MATEMATICAS
ANALISIS ESTRATEGICO
FODA
ANALISIS ESTRUCTURAL
METODO DE ACTORES
A)LISTA DE VARIABLES QUE MAS SE RELACIONAN
B) PLANO DE INFLUENCIA
VARIABLES PRINCIPALES DIRECCION, DOCENTES,ALUMNOS, PADRES DE
FAMILIA,USAER,ORIENTACIÓN,PERSONAL,ADMINISTRATIVO,TRABAJO SOCIAL
VARIABLES DE ENLACE DOCENTE-PADRE DE
FAMILIA:CALIFICACIONES, FIRMA DE BOLETA
VARIABLES DEL PELOTON
TODAS SON INDISPENSABLES Y SI SE LLEGAN A QUITAR PUEDEN AFECTAR ALGUN ENLACE
VARIABLES DE RESULTADO DIRECCION,DOCENTES
, ALUMNOS,PADRES DE
FAMILIA,ORIENTACION, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, TRABAJO SOCIAL,
SEGURIDAD PUBLICA
C) DEPENDENCIA DE ACTORES
ACTORES DOMINANTES DIRECCION DOCENTES ALUMNOS
VARIABLES DE ENLACE SEGURIDAD PUBLICA
PERSONAL DE INTENDENCIA
ACTORES AUTONOMOS INSPECCION
ACTORES DOMINADOS 0
ANALISIS MORFOLOGICO
SITUACIONES QUE INFLUYE EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
ECONOMIA: TIENE EN ALGUNOS CASOS AFECTACION DE LOS ALUMNOS Y EN SU APROVECHAMIENTO ESCOLAR
TECNOLOGIA: AVANCE QUE FACILITA LA INFORMACION Y TINE UN NUEVO APRENDIZAJE
UBICACIÓN GEOGRAFICA: ESTA LEJOS DE OTRAS SECUNDARIAS PERO Y AUN A SI LA DEMANDA ES ALTA.
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R: mala conducta, drogadicción, desintegración familiar
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: tutorías
3¿Está de acuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: si ya que al contar con el apoyo de los padres de familia, se puede lograr una mejoría en el aprovechamiento escolar del alumno
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: con las tutorías, se pude checar las dudas en las materias en la que va mal y así incrementar el promedio para no reprobar.
5¿Que tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: las caricaturas y películas con alto contenido de violencia.
6¿Remodelar la institución seria un cambio para combatir el problema?
R: no ya que la infraestructura de una escuela no evita la reprobación de un alumno como puede ser la atención que se le pueda dar al alumno.
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: podría ya que si no se controla y se le da un buen uso, se puede ocupar para distraer al alumno de sus obligaciones y de los fines por los que se ocupa el internet.
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R: tres como máximo, siempre y cuando cumpla con sus obligaciones
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R: círculos de estudio, asesorías en las materias, estudios de caso.
10¿De que manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: haciéndole ver que las distracciones son pasajeras y la educación es para su mejor futuro
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E1Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R: LA SITUACION ECONOMICA, LA SITUACION FAMILIAR Y EL CONTEXTO SOCIAL EN EL QUE DESARROLLAN
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: REALIZAR UN ANALISIS QUE PERMITA DETECTAR LAS CAUSAS DEL PROBLEMA E IMPLEMENTAR UN TALLER SOBRE EL TEMA MAS RELEVANTE
3¿Está de acuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: SI ESO AYUDARIA MUCHISIMO
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: DAR APOYO ACADEMICO Y PSICOLOGICO
5¿Que tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: LAS CARICATURAS VIOLENTAS, LAS NOVELAS, REALITYS
6¿Remodelar la institución seria un cambio para combatir el problema?
R: NO PRECISAMENTE
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: NO PRECISAMENTE
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R: DE 2 A 3 CUANDO MUCHO
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R: UNA CONFERENCIA O TALLERES
10¿De que manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: ELABORANDO UNA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E2Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R: Alimentación, Contexto social, Falta de comunicación con sus padres
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: que los padres de familia cambien sus pautas de crianza
3¿Está de acuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: si
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: por medio del estímulo de becas
5¿Que tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: todos aquellos que tienen dobles mensajes como: padre de familia
6¿Remodelar la institución seria un cambio para combatir el problema?
R: no
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: solo un poco
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R: de 2 a 3 horas
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R: club de tareas
10¿De qué manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: por medio de hacer los temas muy significativos
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E3Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R: problemas familiares, falta de economía y drogadicción
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: tutorías
3¿Está de acuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: si ya que las pláticas serian de gran importancia para los padres y saber cómo actuar ante ciertas situaciones.
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: platicar con él y su familia y con los maestros para que pongan otros trabajos
5¿Qué tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: películas con violencia.
6¿Remodelar la institución sería un cambio para combatir el problema?
R: no ya que la remodelación no es el problema de conducta
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: yo digo que si ya que desde ahí puede venir la alta de interés a la escuela
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R: dos horas en diferentes horarios
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R: asesorías en las materias
10¿De qué manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: que el relajo no es para siempre y que la educación si
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E4Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R: problemas alimenticio Problemas económico problemas familiares
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: que los padres de familia generen mas comunicación y se acerquen mas en las cuestiones educativas
3¿Está de acuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: yo creo que es lo principal que se puede hacer hablar y trabajar con ellos
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: fomentando hábitos de estudio
5¿Que tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: los que generen violencia
6¿Remodelar la institución seria un cambio para combatir el problema?
R:no ya que el problema se genera en el alumno no en la institución
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: pues por una parte si ya que evitaría la distracción en el alumno
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R:1 a 2 horas
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R:telleres culturales
10¿De que manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: principalmente apoyándolo en el desarrollo de sus habilidades
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E5Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
METODO DELPHI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja durante el periodo por una mala conducta, reprobación, el cual afecta la estadística de la institución.
INSTRUCCIONES
En base al problema de la institución contesta el siguiente cuestionario con la finalidad de encontrar una solución.
1¿Menciona tres factores que afectan el rendimiento escolar del alumno?
R:problemas familiares, problemas con sus compañeros, economía
2¿Que sugerencia daría para combatir el bajo rendimiento escolar?
R: Que se le preste mas atención en clase al alumno para observar su comportamiento
3¿Esta desacuerdo en dar platicas a los padres para combatir el problema?
R: no
4¿Qué propuesta daría para que el alumno no cause baja como ayudarlo?
R: ayuda de regularización, becas
5¿Que tipo de programas televisivos consideras que cusen el problema?
R: los violentos
6¿Remodelar la institución seria un cambio para combatir el problema?
R: si
7¿Restringir el uso del internet solucionaría el problema?
R: si
8¿Cuántas horas serian adecuadas para que el alumno viera la televisión?
R: dos horas
9¿Qué tipo de actividades ofrecerías en la institución para atacar el problema?
R: actividades recreativas, fomentar actividades físicas
10¿De que manera motivarías al alumno para quitar esas distracciones que afectan su rendimiento escolar?
R: dándole un premio o una salida
ABACO DE REGNIER
El bajo rendimiento escolar en los alumnos afecta la estadística de la institución.
.
INSTRUCCIONES
Referente al problema de la institución seleccione la opción de su preferencia
(V) Muy favorable
(v) Favorable
(R) Muy desfavorable
(r) Desfavorable
SOLUCION E6Ofrecer platicas a los padres sobre el problemaRestringir el uso del internetPoner horario en el uso de la televisiónOfrecer mas actividades en la instituciónMotivación en el alumnoRemodelar la institución
(N) Abstención
(B) Voto en blanco
(A) Neutral
LA MEJOR SOLUCION:
OFRECER PLÁTICAS A LOS PADRES SOBRE EL PROBLEMA MOTIVACION DEL ALUMNO
METODO DE ESCENARIOS
El mejor escenario para el buen aprovechamiento de el alumno
1 Padres casados
6 El padre o madre con toda la
responsabilidad
11 Otros conyugues
16 Divorcio de los padres
2 Los padres no le brindan atención
7 Tiene la atención de los padres
12 Solo uno trabaja
17 Trabajan ambos padres
3 Discusiones verbales de los
padres
8 Calma la situación de los padres
13 Discusiones físicas de los
padres
18 Armonía de los padres
4 Algún daño físico causado
9 Golpeado por los padres
14 Sin ningún daño
19 Violación
5 El rechazo dela gente que lo
rodea
10 Su auto estima es alta
15 Decepción amorosa
20 No se acepta como es
COMBINACIÓN DE ESCENARIOS
F 7 NF 13 NF 2 F 18NF 20 NF 4 NF 11 NF 5F 10 F 1 NF 6 NF 8F 12 NF 17 NF 9 NF 3
NF 19 NF 15 NF 16 F 143 F 1F NF 2F
EL MEJOR ESCENARIO ES EL UNO
ESCENARIO 1 ESCENARIO 2 ESCENARIO 3 ESCENARIO 4
F= FAVORABLE NF= NO FAVORABLE
PROBLEMA
No continúan sus estudios
PLAN DE ACCION
Quiero llegar al escenario donde el alumno no tenga afectaciones pero siempre va a ver alguna variable no favorable, ayudar al alumno a tener un mejor rendimiento escolar donde se le brindan las herramientas necesarias para seguir adelante esto es dentro de la institución , pero en las circunstancias exteriores, se le puede ayudar asesorándolo pero no resolverle el problema por que eso es ya de otra índole.
ARBOLES DE PERTINENCIA
CONSECUENCIA
LAS CAUSAS
Misión
Integrar y atender a la diversidad proporcionando
herramientas de ciencia, tecnología y valores a individuos
conscientes y comprometidos para el desarrollo de
competencias interdisciplinarias que beneficien a la sociedad
acorde a los propósitos
Visión
Una institución inclusiva que
coadyuva al perfil del egresado y
brinda una educación basada en los valores de respeto y compromiso
Valores
Respeto, Responsabilidad, Justicia,
Confianza, Tolerancia, Honradez,
Nacionalismo y Solidaridad
Se dedican a Robar, secuestrar Caen en vicios como el alcohol y las drogas
Los alumnos con bajo rendimiento escolar causan baja y afectan la estadística de la institución
Problemas desde casa Mala alimentaciónAfectación por los medios de difusión
MULTIPOL
POSITIVOS
NEGATIVOS
TOTAL: 160/6=26
3429
2034
24
19
CALIFICACION DEL 1 AL 4
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