proyecto biomédico iaprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men_udea/pluginfile.php/...profesora: maría...
Post on 08-Nov-2020
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Profesora:
María Elena Moncada A.
Clase 1
Proyecto Biomédico I Programa de Ingeniería Biomédica
2012-I
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
General
Proporcionar al estudiante elementos básicos para la realización y presentación de proyectos en ingeniería biomédica y para la lectura y comprensión de artículos científicos.
OBJETIVOS DEL CURSO
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
Específicos - Presentar al estudiante su papel y el de los otros, dentro de la
formulación de una propuesta de ingeniería biomédica - Dar pautas para la lectura y comprensión de artículos científicos - Dar pautas para la formulación de proyectos en ingeniería
biomédica - Fortalecer la habilidad de realizar presentaciones orales
Programación por clases
1 Presentación y generalidades: Requerimientos, selección tema, presentación del grupo de investigación y docentes, envío de formatos, modalidades de grado. Tarea: Definir área de trabajo Entrega de normativas bioéticas Tarea: Descargar artículo científico del área de trabajo
Prof. 13 Febrero
2 Prof./Est. 20 Febrero
3 Redacción técnica Discusión de normatividad bioética Tarea: Definir área de trabajo
Prof./Est. 27 Febrero
4 Redacción técnica Tarea: Entrega formato A Entregar Artículo científico
Prof./est. 6 Marzo
5 Como abordar un artículo científico Asignación de horarios de presentación de artículos
Prof. 13 Marzo
6 Estructura de la propuesta de un proyecto (Formato C) Prof. 20 Marzo
7 Estructura de la propuesta de un proyecto (Formato C) Prof. 27 Marzo
8 Trabajo independiente (Iniciar escritura de formato C) Est./Ases. 10 Abril
9 Trabajo independiente (Iniciar escritura de formato C) Est./Ases.
17 Abril
Semana Clase Respons. Fecha
Programación por clases
9 Presentación de artículos Est. 24 Abril
10 Presentación de artículos Est. 8 Mayo
11 Asesorías Formato C Est./Prof./Ases 15 Mayo
12 Asesorías Formato C Est./Prof./Ases 22 Mayo
13 Asesorías Formato C Est./Prof./Ases 29 Mayo
14 Asesorías Formato C Est./Prof./Ases 5 Junio
15 Asesorías Formato C Est./Prof./Ases 12 Junio
16 Entrega Formato C Est./Ases 19 Junio
Semana Clase Respons. Fecha
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
- En el trabajo independiente el estudiante deberá trabajar con el asesor y/o el docente.
- Los talleres son responsabilidad de los estudiantes, de acuerdo a los lineamientos dados por el profesor.
Evaluación del curso (Propuesta)
Seguimiento: Se da nota al seguimiento para el desarrollo del anteproyecto.
Escrita: Se da nota a los documentos de avance y final (Formato C).
Oral: Se da nota a las presentaciones.
FORMA DE EVALUACIÓN
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
Entrega y presentación de artículo científico: 20% Asesorías: 20% Documento final (metodología, objetivos): 20% Documento final (Marco teórico, justificación): 20% Documento final (Presentación, resto del documento): 20%
Condiciones para el desarrollo del curso
1. El estudiante deberá asistir a las asesorías con el docente y el asesor durante el transcurso del semestre (esto equivale al 20% de la asignatura).
2. Las citas de asesoría deberán ser semanales y en lo posible serán programadas dentro del horario del curso.
3. El estudiante debe mantener una comunicación continua con el asesor y el docente del curso.
4. No se programará más de una cita semanal en la etapa final del curso.
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
1. Generalidades
2. Normatividad Biomédica
3. Redacción técnica
4. Como abordar un artículo científico
5. Estructura de la propuesta de un proyecto
CONTENIDO DEL CURSO
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
1. GENERALIDADES
1. Requerimientos del Curso
2. Habilidades para tener éxito en un proyecto
3. Rol del tesista y del director de la tesis
4. Selección del tema y del director
5. Plan de trabajo
6. Diferencia entre un proyecto de ingeniería y de investigación
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
1. Requerimientos del Curso
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
Tema
El estudiante debe buscar área de interés, este paso se puede realizar de una de las siguientes formas: 1. Motivación propia
2. Mirar base de datos de ideas de TDG en el programa
3. Acercarse al profesor que maneja su área de interés
4. Mirar el banco de proyectos de: Los grupos de estudio Centros tecnológicos Centros de investigación externos reconocidos Acercarse al centro de investigación del ITM
1. Requerimientos del Curso
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
Los docentes que apoyaran la dirección de TDG en el área de Ing. Biomédica para el período académico 2011-II son :
Para ser asesor de TDG debe ser docente de tiempo completo del ITM
SANDRA ARANGO DOCENTE DE CARRERA FABIAN CORTÉS DOCENTE DE CARRERA PAOLA VILLEGAS DOCENTE OCASIONAL LEANDRO JIMENEZ DOCENTE OCASIONAL MARIA ELENA MONCADA DOCENTE DE CARRERA
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
1. Requerimientos del Curso Tema
Docentes
Sandra Arango Varela: Técnicas para la evaluación de Genotoxicidad, Calidad y laboratorios
Fabian Cortés Mancera: Bioinformática, biomodelado
Paola Andrea Villegas Bolaños: Biomateriales
Leandro Ariza Jimenez: Procesamiento y adquisición de imágenes médicas William Orozco: Gestión de mantenimiento Maria Elena Mocada A: Biomateriales, electromedicina, simulación, diseño de equipos
: Grupo de investigación e innovación en Biomédica
Ingeniería de Ciencias biomédicas Ingeniería Clínica
Líneas de investigación
1. Requerimientos del Curso Tema
: Grupo de investigación en Materiales Avanzados y Electromedicina
Biomateriales y Electromedicina (BioMEM)
1. Requerimientos del Curso - Aval escrito
Formato A
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
DOCUMENTACIÓN
1. Microcurrículo TDG
2. Compromiso académico
3. Formatos
- Formato A: Idea inicial para el TDG
- Formato C: Propuesta de anteproyectos TDG
- Manual de requisitos de grado
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
EXPERIENCIA
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
Grupo de Materiales Avanzados y Energía – Línea BioMEM
Personal
Del curso
Formato C de estudiantes
No acepto
Presentación de artículos
Terminamos!!!...
La presente documentación puede ser reproducida exclusivamente para uso interno del asistente al curso, siempre y cuando se cite de forma clara su autoría y procedencia, fecha y nombre de curso y referencias a otras fuentes citadas. Cualquier otro destino queda sujeto a la autorización expresa de los autores.
top related