propuesta didáctica científica
Post on 26-Jul-2015
1.639 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CIENTÍFICA
Suyua Abigail Espinoza Hernández
INNOVACIÓN EDUCATIVASERES COMPETENTES
ACTITUDES
HABILIDADES
CONOCIMIENTOS
COMPETENCIAS
14/04/2023 11:47:12 p. m.
PISA Y PLAN 2006 SECUNDARIABASADOS EN CREAR
APRENDIZAJE PERMANENTE
MANEJO DE INFORMACIÓN
VIDA EN SOCIEDADCONVIVENCIA
MANEJO DE SITUACIONES
MODELO DE COMPETENCIASCREAR CUESTIONES DIDÁCTICAS
INNOVADORAS
(SEP.2006:12)
ALUMNO
14/04/2023 11:47:13 p. m.
APRENDIZAJEAdquiridas por los alumnos
ENSEÑANZADiseñadas y aplicadas por el docente.
*Motivación, orientación o guía.
P-E-A
DIDÁCTICASDOCENTE-ALUMNO
(conocimiento - contexto y teoría - práctica)Aplicación de los aprendizajes en la vida cotidiana.
14/04/2023 11:47:13 p. m.
PROPUESTA DIDÁCTICAOBJETIVO
.
DESARROLLAR HABILIDADES GENERALES QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS
ADQUIRIR COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EN EL ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO.
ESPECÍFICAMENTELA COMPETENCIA CIENTÍFICA QUE
PROPONE PISA(El uso de la evidencia científica)
PARA DESARROLAR:
1.-Un avance significativo en el desarrollo de habilidades procedimentales que tienen que ver con la formación científica básica (Plan de Estudios y Programa de estudio. Secundaria. Ciencias I. SEP, 2006). Habilidades que son también parte fundamental de la Competencia científica de PISA.
2. Avance relacionado con la comprensión y complejización del trabajo por proyectos que realizan los alumnos.
3.-La necesidad de trabajar temas que implican la reflexión, así como la toma de decisiones informadas y responsables en el ámbito de la salud sexual y la prevención, las cuales deben surgir posteriores al análisis dela información científica.
PROPUESTA DIDÁCTICA
APLICADA A ALUMNOS DE SECUNDARIA
BLOQUE IV BIOLOGÍA
PROPUESTA SECUENCIA DIDÁCTICA(Objetivos)
Desarrollar habilidades generales que permitan a los
alumnos adquirir competencias para la vida y en
el ámbito del conocimiento;específicamente la
Competencia científica que propone PISA.
Incentivar la cultura de la promoción de la salud con
base en el desarrollo de dos de las cuatro potencialidades de la sexualidad humana y en el
manejo veraz y confiable de la información científica para la prevención de las infecciones
de transmisión sexual
ACTIVIDAD I: ¿A que no te la sabías?Nivel PISA: 3Material: Un texto informativoSe presenta una lectura con información sobre el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) y su agente causal, el Virus de la InmunodeficienciaHumana (VIH).
ACTIVIDAD II: Un pastel de datos, una barra de información y una tablaque no es de maderaNivel PISA: 4MaterialGráficas que contienen los mismos datos epidemiológicos sobre VIH/ SIDA, provenientes de organismos nacionales e internacionales de salud pública o investigación (Reporte ONUSIDA 2008).
Actividad III Yo voy siempre con condón… ¿Con Don quién? (Interpretación de datos distintos contenidos en gráficas y usarlos para derivar conclusiones).NIVEL PISA: 5MATERIALGráficas que contienen datos epidemiológicos de países con una alta incidencia de VIH/SIDA y uso del condón en el mismo país. Fuentes: ONUSIDA, 2008. Una gráfica de barras que con el número de personas infectadas en un periodo de tiempo y gráficas en pastel con información sobre el número de personas que usaron condón.
Actividad II
Un ejemplo que nos sirve como una estrategia de evaluación para ver si los alumnos lograron Interpretar datos expresados en diversos formatos, como tablas, gráficas y diagramas y Localizar partes relevantes de las gráficas y compararlas para dar respuesta a preguntas específicas.
Construcción de gráficas en rotafolios.
Esta actividad funciona no sólo como un mecanismo de evaluación que nos permite a nosotros los docentes ver si con las estrategias de trabajo realizadas los estudiantes lograron los propósitos específicos. También si la dinámica es bien llevada por nosotros, los alumnos pueden percatarse de sus errores, aciertos y/o limitaciones en la interpretación de la información, la construcción y el análisis de gráficas; complementando sus propias apreciaciones con el trabajo y las sugerencias de sus compañeros y las nuestras.
top related