presentaciónjornadas

Prácticas de reconocimiento de noticias digitales en estudiantes de

Comunicación Social.

María Cecilia Reviglio- UNR/ConicetMarcela Victoria Rosales- UNR

Rosario, 16, 17 y 18 de octubre de 2008

XII Jornadas NacionalesXII Jornadas Nacionales de Investigadores ende Investigadores en

ComunicaciónComunicación

Relevamieto de datos: Algunas particularidades

• Objetivo: producir información sobre las prácticas de consumo de noticias digitales.

• Población: 159 alumnos de primer año de la licenciatura en Comunicación Social. Ciclos 2007 y 2008.

• Instrumento: cuestionario autoadministrado. • Método: Observación diaria, por tres semanas, de los

portales y diarios digitales locales y extranjeros/ Respuestas a cuestionario enviadas por mail.

• Marco: PID Redacción digital, hipertextos periodísticos y formación de docentes.

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1. Lectura de diarios digitales y diarios impresos

Lectura de diarios digitales (DD)

Leen DD96%

No leen DD4%

Leen DD

No leen DDLectura de diarios impresos (DI)

Leen DI97%

No leen DI3%

Leen DI

No leen DI

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2. Frecuencia de lectura

Frecuencia de lectura de DD en relación con DIIGUAL

frecuencia6%

MENOR frecuencia

45%

MAYOR frecuencia

49%

MAYOR frecuencia

MENOR frecuencia

IGUAL frecuencia

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3. Objetivos de lectura de diarios digitales

Objetivos de lectura

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

Búsqueda Complemento Comparación Actualización

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4. Ordenamiento de lectura de diarios digitales

Recorridos de lectura de DD

16%

26%58%

Directamente noticias deinterésSegún propuesta del medio

Exploración general/noticiasde interés

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5. Elementos amigables.

Elementos Amigables de DD

020406080

100120140160180

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6. Diferencias en modos de lectura

Comparación Modos de Lecturas de DD y DI

020406080

100120140160180

Co

nce

ntr

ad

a D

I/R

áp

ida

DD

Lin

ea

lD

I/Mu

ltilin

ea

l DD

Có

mo

da

DI/

Incó

mo

da

DD

Co

mp

leta

DI/F

rag

me

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ria

DD

Có

mo

da

DD

/In

cóm

od

a D

I

Sin

dife

ren

cia

sXII Jornadas NacionalesXII Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicaciónde Investigadores en Comunicación

7. Ventajas

Ventajas de DD sobre DI

020406080

100120140160180

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8. Desventajas

Desventajas de DD sobre DI

0

2040

60

80100

120

140160

180

Dificultadacceso

Lectura enpantalla

No manipular,marcar,mover

Tratam.Superf. de

información

Escasascompet.

Tecnológicas

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A modo de reflexión final

Solo disponemos de un primer análisis y de algunos interrogantes que la lectura de las encuestas nos ha dejado. Nos queda por delante ponerle un sentido más profundo a los números que, sabemos, no hablan por sí mismos, sino que necesitan de teorías, interpretaciones, y lecturas que les presten voz.

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María Cecilia Reviglioceciliareviglio@arnet.com

Marcela Victoria Rosalesmarcelavrosales@gmail.com

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