presentación proyecto comunitario udem 2012

Proyecto Comunitario

Escuelas de Nutrición y Psicología

Motivación InstitucionalCumplir con nuestra misión institucional humanista de acercar a las Escuelas de la Universidad de Morelia para atender las necesidades del entorno social.

Motivación InstitucionalGenerar espacios para las prácticas profesionales de los alumno de las Escuelas de Psicología y Nutrición que favorezca el desarrollo de habilidades profesionales pertinentes.

Los ProyectosA) Nutrición: “Atención, orientación y educación nutricional para personal de las estancias, niños y padres de familia”

B) Psicología: “Nutrición emocional para niños de las estancias infantiles de SEDESOL”

La coordinación1 coordinador general de la Facultad de Psicología

1 coordinador general de la Escuela de Nutrición

¿Quiénes participan?25 alumnos de la Facultad de Psicología de octavo cuatrimestre

25 alumnos de la Escuela de Nutrición de octavo cuatrimestre

10 Mentores/Profesores 5 x Facultad o Escuela.

Duración del ProyectoDel 2 de abril al 28 de septiembre

Primera Capacitación: 26 al 31 de marzo (Mirada del vínculo materno del alumno participante)

Población meta10 estancias infantiles de la ciudad de Morelia registradas ante la Secretaría de Desarrollo Social SEDESOL del Gobierno Federal.

30 niños de Guardería de 1año a 3 años11 meses

BeneficiosEl estudiante inscrito en el proyecto comunitario será acreedor a una beca de $850 pesos mensuales para gastos que le genere su traslado y estancia.

Liberar estadías de vinculación para los estudiantes de Nutrición.

Liberar servicio social para los alumnos de Psicología.

Actividades de NutriciónToma de medidas antropométricas, diagnósticos nutricionales, evaluación de la higiene de las estancias infantiles (comedor y cocina conforme a normas) Impartición de charlas y talleres de orientación y educación nutricional para padres de familia y personal de las estancias infantiles. Todo esto bajo la supervisión de un docente.

Actividades de PsicologíaEvaluación del desarrollo neuromotor de acuerdo a la etapa y edad. Detección de necesidades de apoyo emocional al menor, empleados de guardería y padres de familia. Impartir pláticas sobre el impacto de los primeros cinco años de vida en el desarrollo del menor. Todo esto bajo la supervisión de un docente.

MetodologíaEn el caso de Psicología. Grupos Operativos y Grupos de Crecimiento.

En el caso de Nutrición. Se capacitará sobre cada tema de la práctica comunitaria.

Inscripción al ProyectoSolicitar su registro al final de esta presentación. De todos los interesados registrados se seleccionarán 25 estudiantes estudiantes de la Facultad Psicología y 25 estudiantes de la Escuela de Nutrición.

La fecha límite de registro es el LUNES 27 DE FEBRERO.

Gracias