presentación de seminario sabado 2015
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1. Insuficiente mobiliario adecuado.
2.Insuficientes fondos económicos para cubrir todas las
necesidades de la (FAHUSACHI).
3.Insuficientes recursos audiovisuales.
4.Inexistencia de aula específica para reuniones de catedráticos.
5.Inexistencia de edificio propio.
6.Desconocimiento de presupuesto (FAHUSACHI).
7.Descontento al pagar servicio de oficina.
8.Incorrecta aplicación de técnicas de enseñanza.
9.Deficiencia en la aplicación de metodología de enseñanza
10.Desconocimiento de horario de atención al público.
11.Inadecuada implementación de la planificación en el proceso
educativo.
12.Desconocimiento de la planificación de clases a los
estudiantes.
13.Desorden en la programación de actividades sociales,
culturales y educativas de la (FAHUSACHI).
14.Desconocimiento de la misión y visión (FAHUSACHI).
15.Inexistencia de reglamento interno (FAHUSACHI).
16.Desconocimiento de reglamento de la (USAC y
FAHUSACHI).
17.Desconocimiento de los principios legales de la (FAUSACHI).
SE PRIORIZARON CINCO PROBLEMAS
1. Insuficientes recursos audiovisuales.2. Inexistencia de edificio propio.3. Insuficiente mobiliario adecuado.4. Inexistencia de aula específica para reuniones
de catedráticos.5. Deficiencia en la aplicación de metodología de
enseñanza.
PROPUESTAS DE SOLUCIÓN
A cada una de las propuestas de solución se le realizo el proceso de viabilidad y factibilidad.
PROPUESTA No. 1• REPARACIÓN DEL EQUIPO AUDIOVISUAL EXISTENTE EN LA FAHUSACHI
Realizar la reparación del equipo audiovisual existente para seguir haciendo uso de el.
PROPUESTA No.2• IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPO AUDIOVISUAL
Para fortalecer los recursos audiovisuales y facilitar el desempeño docente para Facultad de Humanidades de la Universidad San Carlos de Guatemala Sede Chiquimula.
PROPUESTA No.3• GESTIONAR A INSTITUCIONES INTERNACIONALES LA DONACION DE
EQUIPOS AUDIOVISUALESPor medio de gestiones a diferentes instituciones para que puedan donar equipo audiovisual para uso de la Comunidad Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad San Carlos de Guatemala sede Chiquimula.
ANALISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD Después de analizar las tres alternativas de solución a la problemática planteada, se acordó que la propuesta con mas posibilidad real de ejecución es la opción dos (2). Implementación de equipo audiovisual a la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula.
NOMBRE DEL PROYECTO
Implementación de equipo audiovisual para el desempeño
didáctico de docentes y estudiantes de la Facultad de
Humanidades Sede Chiquimula.
• LOCALIZACIÓN: 4ta. Avenida 4-20 Zona 1, del municipio de Chiquimula del Departamento de Chiquimula.
• UNIDAD EJECUTORA: Grupo de Seminaristas de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa, 2015.
• TIPO DE PROYECTO: Educativo de Proceso.
• La finalidad del proyecto es implementar equipos audiovisuales para fortalecer el desempeño de los estudiantes de la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula, el cual es un instrumento básico para la realización de exposiciones o cualquier tipo de presentación que se imparten dentro de las instalaciones, con el fin de enriquecer sus conocimientos para lograr un aprendizaje significativo.
Los seminaristas de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa realizaron una investigación en la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala Sede Chiquimula, con la finalidad de detectar las diferentes necesidades en el proceso de enseñanza aprendizaje. Aplicando la técnica de ocho sectores y auxiliándose con las técnicas como: encuesta, cuestionario, FODA y entrevista obteniendo como resultado diferentes problemas en el área técnica, administrativa y pedagógica.
Priorizando los diferentes problemas encontrados se seleccionó el problema “Insuficientes recursos audiovisuales para el desempeño didáctico de docentes y estudiantes de la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula”, este problema requirió estrategias para minimizar o erradicar la problemática que provoca la dificultad de docentes y alumnos para el desarrollo educativo.
Considerando esta dinámica se realizaron tres propuestas de solución aplicando la viabilidad y factibilidad para reparar equipo existente de audiovisuales, implementar equipo de audiovisuales, gestionar a instituciones internacionales, al finalizar este proceso surge como viable y factible la propuesta número dos (2) que minimizará el problema existente implementando dos equipos de audiovisuales y para erradicar el problema se necesita una implementación de diez equipos.
OBJETIVOSObjetivo General:
• Contribuir con equipos audiovisuales para el desempeño didáctico de los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades sede Chiquimula.
Objetivos Específicos
• Realizar consultas bibliográficas para el uso adecuado de los medios audiovisuales.• Seleccionar los contenidos pertinentes sobre el cuidado, uso y mantenimiento de los
equipos audiovisuales.• Cotizar los diferentes equipos audiovisuales. • Implementar equipos audiovisuales.
METAS• Elaboración de una guía para el uso correcto de los medios
audiovisuales.
• Adquirir dos equipos audiovisuales, para proveerlos a la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula.
• Seleccionar entre siete cotizaciones diferentes equipos audiovisuales de acuerdo al presupuesto establecido
• Implementación de dos equipos audiovisuales.
BENEFICIARIOS
Directos:•Estudiantes y docentes FAHUSACHI
Indirectos:•Personas ajenas a la institución
RECURSOSHUMANOS- Seminaristas
- Catedrático asesor- Estudiantes
MATERIALES- Computadora, Impresora, y papel
FINANCIEROS- Cuota por seminarista Q.350.00
PRESUPUESTO DEL PROYECTO
CANTIDAD DESCRIPCIÓN PRECIO UNITARIO TOTAL
2 Proyectores Epson s17 Q. 4,000.00 Q 8,000.00
2 Bocinas Genius Q 850.00 Q 1,700.00
2 Extensión Q 200.00 Q 400.00
1 Libro de acta Q 28.90 Q 28.90
1 Libro de caja Q 4.00 Q 4. 00
3 Talonarios de recibos Q 4.00 Q 12.00
34 Fotocopias de lista Q 0.15 Q 5.10
1000 Impresiones Q 0.50.00 Q 500.00
2 Empastado de informe Q 25.00 Q 50.00
Gastos Varios de Presentación de seminarioQ 2100.00
TOTAL Q 12,800.00
Cantidad de listas Precio por lista Total
34 Q 15.00 Q 510.00
Multas Total
39 Q 390.00
Total final Q 12,800.00
ACTIVIDADES Y RESULTADOS DE LA SOCIALIZACION: Priorizando las necesidades que existen en la Facultad
de Humanidades Sede Chiquimula de la Universidad San Carlos de Guatemala, los Seminaristas de la Carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, implementó dos Proyectores Multimedia, con el objetivo principal de mejorar la calidad educativa a través del cuidado, mantenimiento y buen uso de los mismos.
• NOMBRE DEL PROYECTO:“IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPO AUDIOVISUAL PARA EL DESEMPEÑO DIDÁCTICO
DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES SEDE CHIQUIMULA”. • NOMBRE DE INSTITUCION PONENTE:Seminaristas de 6to. Y 7mo. Ciclo de Profesorado de Enseñanza Media en
Pedagogía y Técnico en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula.
• INSTITUCION A QUIEN SE LE PRESENTÓ EL PROYECTO:Facultad de Humanidades Sede Chiquimula • LOCALIZACIÓN:
4ª. Avenida 4-20 zona1 Chiquimula.
BENEFICIARIOS: 100% De la Población Universitaria, Catedráticos,
Coordinación, Secretaría y Comunidad Educativa en general.
MONTO DEL PROYECTO:Q. 12,800.00 PERIODO DE DURACION:4 Meses
PRODUCTO FINAL:Concluyendo con el Proyecto se entrega a la Coordinación de la Facultad de Humanidades Sede Chiquimula, las evidencias de la investigación realizada. Detallada de la siguiente manera:
- Dos proyectores Multimedia- Dos juegos de bocina con su búfer- Dos extensiones
Se le hace entrega del informe final de Seminario de Investigación Acción de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
No. Actividades Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Fecha 31 1 7 14 15 28 1 5 7 8 9 11 14 15 21 8 11 14 18 21 23 9
1 Elección de Junta directiva
2 Elaboración del Reglamento
3 Socialización y Aprobación del reglamento
4 Organización de grupos de trabajo
5 Propuestas de técnicas de diagnóstico
6 Elaboración de diagnostico a través de la guía de ocho sectores
7 Tabulación de datos recopilados del diagnostico
8 Priorización y definición de problemas
9 Identificación y alternativas de solución
10 Análisis de viabilidad y factibilidad a las alternativas de solución
11 Selección de la solución con viabilidad y factibilidad del problema
12 Elaboración del perfil del proyecto
13 Estructuración de informe final
14 Ejecución del proyecto
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