presentació 17 18 slideshare
Post on 06-Apr-2017
64 Views
Preview:
TRANSCRIPT
EXCEL·LÈNCIA
UNA IDEA CLAU, TRES PRINCIPIS INSPIRADORS
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
EQUITAT
EXCEL·LÈNCIA
UNA IDEA CLAU, TRES PRINCIPIS INSPIRADORS
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
FORMACIÓ INTEGRAL
EQUITAT
EXCEL·LÈNCIA
UNA IDEA CLAU, TRES PRINCIPIS INSPIRADORS
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
CONCRECIONS EDUCATIVES
personalització dels aprenentatges
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
CONCRECIONS EDUCATIVES
aprenentatge profund
personalització dels aprenentatges
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
CONCRECIONS EDUCATIVES
AGRUPACIONS HETEROGÈNIESTRANSVERSALITAT DELS CONTINGUTSCONTEXT
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
EL PRINCIPI D’ACTIVITAT DE L’ALUMNE
AGRUPACIONS HETEROGÈNIESTRANSVERSALITAT DELS CONTINGUTS
ACCIONS
CONTEXT
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
EL PRINCIPI D’ACTIVITAT DE L’ALUMNE
EL FOMENT DE L’AUTONOMIA/PRESA DE DECISIONS
AGRUPACIONS HETEROGÈNIESTRANSVERSALITAT DELS CONTINGUTS
ACCIONS
CONTEXT
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
EL PRINCIPI D’ACTIVITAT DE L’ALUMNE
EL FOMENT DE L’AUTONOMIA/PRESA DE DECISIONS
EXPERTESA EN EL PROCESSAMENT DE LA INFORMACIÓ
AGRUPACIONS HETEROGÈNIESTRANSVERSALITAT DELS CONTINGUTS
ACCIONS
CONTEXT
EDUCAR JOVES AL SEGLE XXI
90 alumnes (84 ord. + 6 NNEE)
1r ESO curs 2017-2018
3 grups d’ESO (90 30 alumnes/grup)
4 grupo d’ESO (90 22/23 alumnes/grup)
90 alumnes (84 ord. + 6 NNEE)
1r ESO curs 2017-2018
3 grups d’ESO (90 30 alumnes/grup)
4 grupo d’ESO (90 22/23 alumnes/grup)
Pere IV, Les Acàcies, La Llacuna, L’Arenal de Llevant, Poble Nou, Vila Olímpica, Antoni Brusi, Bogatell, Mar Bella, Fluvià, Sant Martí
11 escoles
CatalàCastellàMatemàtiquesAnglès
Alemany
(14 h)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
CatalàCastellàMatemàtiquesAnglès
Alemany
Ed. MusicalEd. Física
(14 h)
(4 h)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
CatalàCastellàMatemàtiquesAnglès
Alemany
Ed. MusicalEd. Física
Tutoria
Ed. Moral(14 h)
(4 h)
(1 h)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
CatalàCastellàMatemàtiquesAnglès
Alemany
Treball globalitzatComissions
Ed. MusicalEd. Física
Tutoria
Ed. Moral(14 h)
(4 h)
(11 h)(1 h)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
Català (3)Castellà (3)Anglès (4)Matemàtiques (4)
Treball globalitzat (TGCI/TGPE) (8)TG EVP (anglès) (1)Comissions
Ed. Física (2)Ed. Musical (2)Tutoria (1)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
Català (3)Castellà (3)Anglès (4)Matemàtiques (4)
Treball globalitzat (TGCI/TGPE) (8)TG EVP (anglès) (1)Comissions
Ed. Física (2)Ed. Musical (2)Tutoria (1)
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
Català (3)Castellà (3)Anglès (4)Matemàtiques (4)
Treball globalitzat (TGCI/TGPE) (8)TG EVP (anglès) (1)Comissions
Ed. Física (2)Ed. Musical (2)Tutoria (1)
A, B , C ….. TG1, TG2, TG3 ...
GRUP DE TGGRUP DE COMISSIÓ
GRUP D’INSTRUMENTAL
EL DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
Treball Globalitzat Centre Interès • inclou ciències naturals, socials,
tecnologia, visual i plàstica, matemàtiques, llengua
• tots els grups a la mateixa hora, • múltiples formes d’agrupació• un sol professor • 9 hores/setmana, 5/6 setmanes
Treball personalEscacsQC es mouProgramem amb ScratchJardineriaCine fòrum
Fem un documentalTeatreActualitat 4 CantonsInvestiguemSostenibilitatBiblioteca
Comissions
PENSAMENT CRÍTIC
PENSAMENT CRÍTIC
PENSAMENT CREATIU
Entorn d’aprenentatge QCPrincipi d’activitat de l’alumne
Feina individualFeina per parellesFeina en grupFeina en grup cooperatiu
Explicacions del professorat
Entorn d’aprenentatge QCPrincipi d’activitat de l’alumne
Feina individualFeina per parellesFeina en grupFeina en grup cooperatiu
Explicacions del professorat
Problematització/Contextualització dels contingutsProjectesRecerquesCasosSeqüències d’activitats
Entorn d’aprenentatge QCPrincipi d’activitat de l’alumne
Feina individualFeina per parellesFeina en grupFeina en grup cooperatiu
Explicacions del professorat
Problematització/Contextualització dels continguts
Diversificació instruments d’avaluació
ProjectesRecerquesCasosSeqüències d’activitats
Resultats de la feina personal (recerques, treballs, feina diària)Exposicions orals, documents.Exàmens
Regulació del grau d’exigènciaPlantejament de tasques alternativesGestió de la diferènciaAvaluació en consonància
Personalització en la relació: Acompanyament en la realització de la feina
EL FUNCIONAMENT DE L’AULA
Enfocament competencialFuncionalitat dels aprenentatges
Què fem amb el que hem aprés?Les idees es transformen en accions
PROPOSTES DE TREBALL A L’ALUMNAT
Tutoria de grup• normes de funcionament• relacions entre estudiants• aspectes organitzatius• 1 tutor o tutora de grup
Professorat de seguiment personal: • seguiment i orientació acadèmica• maduració personal• referent amb la relació amb la família• 6/7 professors i professores de seguiment
personal per a 90 alumnes (1TSP … 13/15 alumnes)
Tutoria
Dilluns 9:15-13:45 servei de menjador 15:15-17:15Dimarts 8:15-13:45 servei de menjador 15:15-17:15Dimecres 8:15-13:45 servei de menjador Dijous 8:15-13:45 servei de menjador 15:15-17:15Divendres 8:15-13:45 servei de menjador
Matins Tardes
Marc horari ESO
TauletaQuota AMPAQuota material (làmines, fulloles, material fungible laboratori …)Llibres lecturaSortidesMaterial personal (estoig, llibretes, auriculars …)Agenda (+ agenda virtual)
Entorn virtual d’aprenentatge on es localitzen els continguts elaborats pel professorat del centre
Material escolar
Benvinguts i benvingudes al Quatre Cantons
top related