presentació apps
TRANSCRIPT
APLICACIONS EDUCATIVES
Azahara de la Torre Natàlia Giménez Judith Navarro Anna Peña
INTRODUCCIÓ
• Societat informatitzada
• Elements informàtics (atractiu)
• Quotidià
• Concretament tablets. Més facilitat
OBJECTIUS CURRÍCULUM • Ser i actuar d'una manera cada vegada més autònoma,
resolent situacions quotidianes amb actitud positiva i superant les dificultats
• Observar i experimentar en l'entorn proper amb curiositat i interès, interpretant-lo i fent-se preguntes que impulsin la comprensió del món natural, social, físic i material
• Representar i evocar aspectes de la realitat viscuda, coneguda o imaginada i expressar-los mitjançant les possibilitats simbòliques que els ofereix el joc i altres formes de representació
OBJECTIUS CURRÍCULUM • Desenvolupar habilitats de comunicació, expressió,
comprensió i representació per mitjà dels llenguatges corporal,
verbal, gràfic, musical, audiovisual i plàstic; iniciar el procés
d'aprenentatge de la lectura i de l'escriptura, de les habilitats
matemàtiques bàsiques i de l'ús de les tecnologies de la
informació i la comunicació
• Aprendre i gaudir de l' aprenentatge, pensar i crear, qüestionar-
se coses, fer-les ben fetes, plantejar i acceptar la crítica i fer créixer el coneixement d'una manera cada vegada més
estructurada
OBJECTIUS CONCRETS
• Anglès
- Familiaritzar-se amb una llengua estrangera
- Relacionar vocabulari amb imatges
- Desenvolupar la capacitat d’atenció
OBJECTIUS CONCRETS
• Puzles
- Desenvolupar la capacitat espai/objecte
- Treballar les formes i reconèixer-les
- Ser capaç de crear una imatge mental
OBJECTIUS CONCRETS
• Associacions/memòria
- Exercitar la memòria
- Treballar l’atenció i l’observació
- Desenvolupar la coordinació oculomanual
OBJECTIUS CONCRETS
• Contes
- Desenvolupar l’atenció
- Treballar la imaginació i l’empatia
- Enriquir el vocabulari
APLICACIONS (adequades i no adequades)
ANGLÈS (adequada) Monkimun: Shake it
ANGLÈS (no adequada) Learn English
PUZLES (adequada) 384 puzzles para niños
PUZLES (no adequada) Caillou: Casa de los puzzles
ASSOCIACIONS/MEMÒRIA (adequada) ABC Toy Matching
ASSOCIACIONS/MEMÒRIA (no adequada) Aprende más niños
CONTES (adequada) Jakhu
CONTES (no adequada) Cuentos infantiles
CONCLUSIONS
• Intenten vendre
• Crida l’atenció el dibuix, comentaris, etc. i no es correspon
• Més completes = més diners
• No adequades a l’edat