portfoli aula acollida
Post on 22-Jun-2015
5.711 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PORTAFOLI AULA D’ACOLLIDA
NOM: STEFAN FRATILAAULA D’ACOLLIDA IES OLORDA
CURS: 2008-09. PROFESSORA: Núria Alart
ÍNDEX
1. INTRODUCCIÓ
Em dic Stefan Fratila. Tinc catorze anys. Sóc de Romania. Actualment visc a Sant Feliu de LLobregat. Vaig a l’IES Olorda, a la classe de segon B i a l’aula d’acollida alguns dies, on aprenc moltes coses noves que abans no sabia.
Sóc un noi bastant tranquil, amable, educat i responsable. M’agrada molt jugar a futbol, als vídeo-jocs i a l’ordinador.
JO, A PRINCIPI DE CURS
Al setembre vaig arribar de Romania.
Ha estat el meu primer curs a Catalunya, a IES Olorda de Sant Feliu de Llobregat.
He conegut molts amics i amigues d’arreu del món i hem fet moltes activitats junts.
AUTORETRAT LA MEVA INTEL·LIGÈNCIA
La meva intel·ligència més destacada és la naturalista, perquè m’agrada molt els animals i les plantes. M’agrada estar en contacte amb la natura i sempre que puc miro per la finestra a les hores de classe.
MAPA MENTAL
PRESENTACIÓ OBJECTIUS
1. Aprendre la llengua catalana a través de totes intel·ligències i reforçant totes les meves capacitats.
2. Conèixer els meus nous companys/es del curs de l’aula ordinària, aula d’acollida i l’entorn social i educatiu per formar part d’aquesta comunitat.
3. Aprendre a treballar en grup cooperatiu.4. Acceptar les diferències entre els companys/es i aprendre d’elles.5. Reflexionar sobre el meu procès d’ensenyament i aprenentatge.
Millorar: la comprensió:
Millorar: l’expressió:
ORAL ESCRITA
ORAL ESCRITA
ARBRE GENEALÒGIC
A DESTACAR
Les activitats que més m’han agradat han estat:
PRIMER TRIMESTRE: L’HIVERN
SEGON TRIMESTRE: IMATGES DEL MÓN
TERCER TRIMESTRE: LA PRIMAVERA
1er TRIMESTRE
ACTIVITAT 1r TRIMESTRE
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
En aquesta cacera hem treballar les diferències
entre l’hivern de Catalunya i l’hivern a
Romania.
CACERA DEL TRESOR :L’HIVERN
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’AGRADAT? PER QUÈ?
Parlar de l’hivern a Romania i recordar el fred que feia.
QUÈ ÉS EL QUE T’HA COSTAT MÉS?
Entendre com es treballava amb l’ordinador aquesta activitat.
2on TRIMESTRE
ACTIVITAT 2n TRIMESTRE
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Imatges del món. Hem fet la ruta dels països dels
nois i noies del aula d’acollida:Marroc i
Romania.
IMATGES DEL MÓN
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’AGRADAT? PER QUÈ?
Buscar les fotografies del meu país com el castell del conte Dràcula .
QUÈ ÉS EL QUE T’HA COSTAT MÉS?
No m’ha costat res. Va ser molt fàcil.
3r TRIMESTRELA PRIMAVERA
ACTIVITAT 3r TRIMESTRE
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Hem buscat noms d’animals, flors,
insectes, ocells de Catalunya a la primavera
CACERA DEL TRESOR: LA PRIMAVERA
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’AGRADAT? PER QUÈ?
M’ha agradat veure el vídeo dels animals, plantes, flors, insectes a la primavera a Collserola.
QUÈ ÉS EL QUE T’HA COSTAT MÉS?
Aprendre els noms dels ocells i escoltar com canten, el so que fan.
CONCLUSIÓ
Aquest curs ha estat un repte per a mi. És el primer any a Catalunya. M’ha agradat molt l’aula d’acollida!!! Els professors de l’aula d’acollida m’han ensenyat moltes coses a l’ ordinador.
FOTOGRAFIA SIGNIFICATIVALAILA KARROUCH A L’AULA D’ACOLLIDA. Autora
del llibre “De Nador a Vic”
AUTORETRAT FINAL
Em dic Stefan tinc 14 anys. Aquest curs que he fet a Catalunya ha estat per mi molt diferent, als anteriors anys. Al principi de curs no sabia res, però he après moltes coses. Els professors m’han ajudat molt i jo també m’he esforçat molt. El final de curs a Romania fèiem una festa que consistia en fer un menjar entre tots els alumnes de la classe. Les notes les donava el tutor la última setmana de juny. Aquí també ens donaran les notes a finals del mes de juny.
VALORACIÓ FINAL DE CURS
La meva autoavaluació final de l’aula d’acollida és un 7’5 Perquè penso que he après molt i que abans no sabia res de català. La llengua castellana l’he après pel carrer i amb els meus amics.
ANNEXConstruïm entre tots el mural de la primavera
I aquest és el meu portafoli de l’aula d’acollida de l’IES Olorda.
STEFAN FRATILA
Sant Feliu de LLobregat
Curs: 2008-2009
top related