planificación 4to, sec sup
Post on 15-Nov-2015
11 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Instituto: Sagrada Familia.
Curso: 4to ao. Escuela Secundaria Superior. Orientacin ArteMateria: Produccin y anlisis de la imagen Docente: Fadul, Laura
Horario: Viernes 9: 40 a 13: 00 hsDocentes practicantes: Santos, Xoana; Garcia, Ysica.Ao Lectivo: 2013
Diagnstico
Previa observacin, se percibe un grupo heterogneo de 40 alumnos con muy buena predisposicin para la realizacin de actividades en la materia Produccin y anlisis de la imagen.
Si bien los alumnos demuestran un buen comportamiento durante la clase, son reiteradas las veces que la docente debe llamarles la atencin para que guarden sus aparatos celulares. Se debe tener en cuenta esta situacin para que los alumnos no se distraigan y realicen las actividades indicadas.
Por manifestacin de los alumnos y la docente sabemos que en la materia no han abordado todas las expresiones artsticas, como por ejemplo el grabado. Este hecho lo pudimos constatar cuando, brevemente, les explicamos en qu consiste esta manifestacin artstica y, con elementos que ellos posean, les mostramos algunas tcnicas. Contemplaremos este hecho para realizar experiencias grficas que a ellos les sirva para ampliar sus horizontes y adquirir otras posibilidades de produccin. El aula de este grupo es reducida en relacin a la cantidad de alumnos. Esta caracterstica espacial deber contemplarse para llevar adelante las actividades en las prximas clases.
Por intermedio de la profesora tenemos conocimiento que los alumnos estn llevando a cabo un proyecto integrador de diferentes materias, con la temtica Opera Rock. Dicho proyecto ser tenido en cuenta para la planificacin de las siguientes clases.
Fundamentacin
Propsitos Promover el conocimiento y la apropiacin de contenidos y lenguajes especficos del grabado y de la materia
Objetivos/Expectativas de logro
Conocer y dominar los conceptos bsicos del grabado
Contenidos
Estrategias Didcticas
Actividades de los alumnos
Actividad: Experiencias graficas
Apertura
A modo de introduccin se realizar una breve resea sobre el grabado y las diferentes tcnicas que hay (en relieve, en hueco, monocopia, serigrafa). Se mostrar a los alumnos imgenes y elementos que pertenecen a esta disciplina.
Con los diversos materiales que los alumnos posean (acetatos, diferentes tipos de texturas, cartones, hojas, lapiceras, etc.), se les propone a los alumnos trabajar con diferentes experiencias graficas posibles dentro del contexto ulico.
Desarrollo
Grabado en relieve: Con diferentes cartones se propone la elaboracin de matrices que sirvan para realizar experiencias similares al grabado en relieve. En esta tcnica se deja slo la imagen que se quiere estampar. Luego pintarn la superficie donde est el relieve y colocarn sobre ella una hoja blanca. Por presin la imagen del cartn quedar copiada en la superficie de la hoja.Monocopia del pintor: Con pinceles se pinta la superficie de una placa de acetato realizando una imagen. Luego, se coloca sobre ella una hoja. Por presin generada por las manos o algn elemento, la imagen producida en el acetato se copia en la hoja.
Impresin de textura: Se pintan las diferentes superficies texturadas (cartn corrugado, puntillas, esponjas, bolsas, etc.). Luego, sobre una hoja blanca, se realiza presin con los distintos elementos, procurando que la parte que est con pintura est en contacto con la hoja. Se retira el elemento y queda copiada a textura sobre la hoja.
Finalizadas las tres experiencias, se les pide a los alumnos que realicen una composicin integrando las tres tcnicas. Los alumnos podrn elegir el soporte.
Cierre
Finalizados los trabajos, se analizarn las producciones y se har evaluacin general de la actividad.
Se les pedir a los alumnos que en una hoja escriban en pocas palabras cmo explicaran a otra persona qu es el grabado. Esto servir para que ellos ordenen los conocimientos aprendidos en la clase.
Recursos materiales
Cartones
Hojas de diferentes tipos
Pinceles
Placas de acetato
Tijera Pegamento
Diferentes texturas (puntillas, cartn corrugado, lanas, bolsas, esponjas, etc.)
Lapiceras
Material didctico
Imgenes de diferentes tipos de grabados
Trabajos realizados por las docentes en el taller de grabado
Elementos y herramientas utilizadas en grabado (matrices, rodillos, etc.)
Temporalizacin
3 horas reloj
Evaluacin El cumplimiento de las consignas La incorporacin del lenguaje especfico de la manifestacin artstica El anlisis crtico frente a las distintas producciones
top related