plan de clase mi cuerpo
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8/18/2019 Plan de Clase Mi Cuerpo
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Institución educativa …
Mahates - Bolívar Plan de clase
Área: Ciencias naturales
Nombre del docente: María Isabel Castillo ÁlvarezEje temático: mi cuerpoGrado: Transiciónubtema: partes del cuerpo! "i#iene! salud$ su valoraciónTiempo: %& min'o#ro: proporcionar el conocimiento delcuerpo! dar pautas para su uso! valoración$ respeto
Estándar : Identi(icar las partes del cuerpo! las semejanzas $ di(erencias entre ni)os $ ni)as
Indicador de desempeño: Identi(icar las partes del cuerpo! las semejanzas $ di(erencias entre ni)os $ ni)as
Competencias Representa gráficamente todas las partes de su cuerpo
Recursos *umanos +ísicos ,idácticos tecnoló#icos-
Fundamentos de la clase
Objetivo del aprendiaje
!os estudiantes valorarán su cuerpo a trav"s del medio donde sedesempeñan#
$prendiaje .l (inal de la clase los estudiantes reconocen las partes de su cu
di(erencian sus (unciones $ valoran-
Escenario de la clase !u%ar: alón de clase
8/18/2019 Plan de Clase Mi Cuerpo
http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-clase-mi-cuerpo 2/2
&etalles de la clase
'etodolo%(a del aprendiaje Constructivista/articipativa mediante clases prácticas! utilizando los recursos del meduno de las TIC
Contexto 3 min
/resentación del docente
/resentación de la institución /resentación del tema /resentación de mis estudiantes
Desarrollo de la clase 45 min Introducción al tema utilizando recursos del medio- Escuc"a de la canción 0cabeza! "ombro! rodilla $ pie1
Reflexin 3min 3 min 2e(le3ión del tema! 45u6 puedo mejorar7
Estrate%ias adicionales$ctividades Evaluaciones
'os estudiantes bailan! en compa)ía de la docente! la canción!
0cabeza! "ombro! "ombro! rodilla $ pie1! con la 8ue se)alará sucuerpo $ las partes 8ue lo con(orman- 'ue#o punzarán la (ic"a con elcuerpo 8ue corresponde a su se3o e $ responderán por 8u6 lo"icieron: 90punc6 a la ni)a por8ue so$ ni)a1! 9/unc6 al ni)o por8ueso$ un ni)o1 .cto se#uido! recortarán de una (ic"a su cuerpo 8ueidenti(ica su se3o $ lue#o lo pe#arán en una "oja- Más tarde! los ni)osmoldearán su cuerpo en plastilina! además de dibujarlo en papelperiódico para "acer su e3posición (inal-
En la elaboración de la (ic"a $ en la actividad #rupal en donde
una e3posición del cuerpo de sus compa)eros
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