pap 2010

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE

P.A.P

LIFELONG LEARNING PROGRAMMEL.L.P.

2007-2013

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA

DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA

DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA

DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

SITUACIÓ PAP ACTUAL COMUNITAT VALENCIANA

DADES PAP COMUNITAT VALENCIANA 2007-2009

CONSELLERIA D’ EDUCACIÓ

•I. Introducción al programa •II.Procedimientos para gestión de asociaciones

- Convocatorias: plazos y documentación- Calendario- Permisos y licencias

• III.Herramientas para la búsqueda de socios

• IV.Cumplimentación de solicitudes, pautas para presentar proyectos de calidad

• V.Programa de Movilidad de Alumnos Comenius MAC

• VI.Linea de actuación asesores PAP Cefires

• VII.Ruegos y preguntas

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

OBJETIVO GENERAL

• Promover el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia mundial

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

CARACTERÍSTICAS

• Convocatoria única para todo el Programa

• Una sola Agencia para su gestión: Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE)

• Sistema de gestión más simple y eficaz

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

PARTICIPANTES:

• Los 27 países de la UE

• Los miembros de la AELC EEE: Islandia, Liechtestein y Noruega

• Turquía

• Croacia y

• La antigua República Yugoslava de Macedonia

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

DOCUMENTACIÓN

• Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por la que se establece PAP (DOCE, 24-11-2006)

• Convocatoria europea• Convocatoria nacional• Guía del candidato• Formularios de candidatura

Programas P.A.P Sócrates-Leonardo (2007-13) (2000-06)

•LINGUA: aprendizaje de idiomas•MINERVA: EAD y TIC en educación•Observación e Innovación: Naric, Eurydice, ARION

•Acciones conjuntas•Medidas de acompañamiento

•COMENIUS: educación escolar

•ERASMUS: educación superior

•GRUNDTVIG: otros itinerarios educativos

•LEONARDO DA VINCI: formación profesional

•COMENIUS•ERASMUS•GRUNDTVIG•LEONARDO

•PROGRAMA TRANSVERSAL

•JEAN MONNET

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Estructura del PAP:

Programas Sectoriales Comenius

Educación escolar

ErasmusEducación superior

Leonardo da Vinci

Formación

Profesional

GrundtvigEducación de

adultos

Programa Transversal Visitas de estudio

4 actividades clave – Desarrollo de políticas; Aprendizaje de idiomas; TIC;

Difusión y valorización

Programa Jean Monnet 3 actividades clave – Acción Jean Monnet; Instituciones europeas;

Asociaciones europeas

E.I.

PRIMARIA

SECUNDARIA

UNIVERSIDAD

CFGS CFGM

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

PROGRAMA COMENIUS: ACCIONESMovilidad individual:• Ayudas para la formación del personal educativo• Ayudantes Comenius• Acogida de ayudantes Comenius• Visitas preparatorias para establecer asociaciones• Movilidades individuales de alumnado NUEVO!!NUEVO!!

Proyectos para asociaciones:• Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo presupuesto, menos

de 25.000€, entre centros escolares)

• Asociaciones escolares Comenius-REGIO • Proyectos de cooperación multilateral• Redes

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA Destinatarios Comenius:

• Centros docentes de régimen general y especial (excepto Escuelas de Idiomas)

• Personal educativo de centros docentes no universitarios: profesorado, equipos directivos, inspección educativa, asesores y orientadores , personal no docente que trabaja con alumnos con n.e.

• Futuros profesores• Alumnado de centros educativos, excepto los

universitaros o F.P. ciclos formativos de grado superior • Autoridades regionales, locales y otras instituciones

con el objetivo de trabajar en el ámbito educativo

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

PROGRAMA GRUNDTVIG:ACCIONES• Ayudas para la formación del personal educativo de personas

adultas• Movilidad de estudiantes adultos NUEVO!!NUEVO!!• Ayudantes Grundtvig • Acogida de ayudantes Grundtvig • Visitas preparatorias para establecer asociaciones• Estancias • Voluntariado • Talleres/seminarios Grundtvig• Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto,

menos de 25.000€, entre centros de adultos)• Proyectos multilaterales• Redes

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

Destinatarios Grundtvig:

• Instituciones de educación de personas adultas en cualquiera de sus modalidades

• Personal educativo de centros docentes no universitarios

• Futuros profesores de educación de personas adultas

• Alumnado de instituciones de educación de personas adultas, excepto el universitario o el que curse CFGS

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA PROGRAMA TRANSVERSAL: ACCIONES

• Visitas de estudio (Arión)

• Proyectos multilaterales y redes• Lenguas (Lingua)• TIC (Minerva)• Difusión y explotación de resultados

• El programa Leonardo da Vinci consta de:

• Acciones descentralizadas: • Proyectos de Movilidad (IVT, VETPRO, PLM)• Proyectos Multilaterales de Transferencia de Innovación

• Asociaciones Leonardo Da Vinci • Visitas preparatorias

• Acciones centralizadas: • Proyectos Multilaterales de Desarrollo de Innovación

• Redes y Medidas de Acompañamiento

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

PROGRAMA LEONARDO DA VINCI

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

Destinatarios Ldv:

Personas que cursen cualquier tipo de Formación Profesional que no sea de nivel terciario.

Personas en el mercado de laboral.

Profesorado, formadores y demás personal de esos centros u organizaciones.

Asociaciones y representantes de participantes en la educación y Formación Profesional.

Empresas, interlocutores sociales y otros representantes del mundo laboral

Organismos que presten servicios de orientación, asesoramiento e informacion sobre el aprendizaje permanente.

Personas y organismos responsables de los sistemas y las políticas aplicables a cualquier aspecto de la educación y Formación Profesional

Centros de investigación y organismos que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.

Centros de Educación Superior.

Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones de voluntariado y ONG.

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

Destinatarios Ldv (simplificada):

Movilidad IVT (estudiantes): CFGM

Movilidad VETPRO (profesionales): Profesores CFGM y CFGS

Movilidad PLM (búsqueda empleo): Titulados

Asociaciones: Centros de FP con otros centros, empresas, sindicatos, etc. (min. 3)

• ACCIONES:

- Estudiantes para estudios

• - Estudiantes en prácticas

• - Movilidad docente

• - Formación de personal

• - Organización de la movilidad

• - Programas intensivos

• - Cursos intensivos de idiomas

• - Visitas preparatorias

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA

PROGRAMA ERASMUS

• REQUISITOS:

Estar en posesión de la Carta Universitaria Erasmus

I. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA ERASMUS

Destinatarios Erasmus:

• Destinado a la Enseñanza Superior:

• • Estudiantes

• • Instituciones (CFGS)

• Tres agentes:

• • Institución de enseñanza

• • Estudiante

• • Empresa o Institución de acogida

ERASMUS

http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/eras/eras_inicio.htm

http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus.html

http://eacea.ec.europa.eu/llp/erasmus/erasmus_en.htm

LEONARDO

http://www.edu.gva.es/eva/es/pap/ldv/ldv_inicio.htm

http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html

http://eacea.ec.europa.eu/llp/general_information/leonardo_da_vinci_en.htm

DIRECCIONES DE INTERÉS

II.PROCEDIMIENTO PARA

GESTIÓN DE ASOCIACIONES

Asociaciones escolares Asociaciones multilaterales Comenius/LdV(tres

centros diferentes países): Enfoque interdisciplinar, centrado en la participación del

alumnado

Enfoque pedagógico o de gestión

Asociaciones bilaterales (dos centros de diferentes países. Alumnos mínimo 12 años de edad): Enfoque lingüístico con intercambio recíproco de alumnado

Duración: Bianual

Financiación (I)

• Asociaciones (subvenciones de acuerdo a nº de movilidades)

Financiación fija en forma de subvención, se calculará en función del número mínimo de movilidades previstas para la duración del proyecto.

Financiación (II)

GESTIÓN DE ASOCIACIONES

GESTIÓN DE ASOCIACIONES

FORMULARIOS

La cumplimentación e impresión de los formularios deberá hacerse (con carácter obligatorio) desde la aplicación on-line de la Agencia Nacional. Excepto en las nuevas acciones que tendrá que enviarse una copia en cd.

• Selección de solicitudes• Elegibilidad• Evaluación

• Interna: movilidad individual• Externa: asociaciones

• 2 evaluadores externos sin conflicto de intereses• Selección

• Propuesta CCAA• Comité Nacional de Selección

• Convenios financieros (contrato entre la agencia y el beneficiario)• Memoria y evaluación final• Certificación• Difusión y explotación de resultados

Presentación en la comunidad

PROCESO DE SELECCIÓN

Calendario de presentación: plazos conv. 2010

Calendario para la selección

• Junio: fin selección ayudas para la formación y comienzo de actividades

• Julio: fin selección ayudantías

• Agosto: fin selección asociaciones

• Septiembre: convenios financieros asociaciones

• Octubre: comienzan los proyectos

PERMISOS Y LICENCIAS

• Actividad escolar desarrollada como consecuencia de la P.G.A.• Aprobación por el C.E.

• Documento (ver dossier): http://www.edu.gva.es/per/docs/juridica/2008_971.pdf

AUTORIZACIONES PRESIDENCIA

• Pendiente de publicarse la orden de las movilidades derivadas del P.A.P.

• Cumplimentación de la ficha de permisos dirigida a la subsecretaria de educación

AUTORIZACIONES PRESIDENCIA

CONVOCATORIA EN:

http://www.edu.gva.es/eva/val/programaseuropeos.htm

http://www.oapee.es

NUESTRA WEB:

Herramientas para la búsqueda de socios - Seminarios y visitas preparatorias

- Portal e-twinnig

• VISITAS PREPARATORIAS/SEMINARIOS DE CONTACTO

Destinadas a cualquier centro/institución que desee formar una nueva Asociación o Proyecto puede solicitar una subvención para que miembros de su plantilla participen en una visita.

La visita puede adoptar cualquiera de las siguientes formas:

• Participación en un seminario de contacto para encontrar socios organizado por una Agencia Nacional.

• Una visita a un centro asociado elegible en otro país participante en el PAP

SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

• ¿Quién los puede solicitar?• Cualquier institución, organización o entidad que pueda participar en

alguna de las acciones del PAP

• Duración• Máximo 5 días

• La duración de una Visita preparatoria o de un Seminario de contacto se calcula por días desde la fecha de inicio a la de fin. (Por ejemplo, un Seminario del 4 al 6 de diciembre, su duración será de 3 días).

SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

• Plazo de solicitud:• Mínimo con un mes de antelación antes del inicio de la

actividad

• ¿Quién puede ir?

• se permite la asistencia a los seminarios temáticos de una persona por centro o institución

SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

• Las Visitas preparatorias/seminarios permiten a los socios potenciales reunirse para:

• Definir los objetivos y la metodología de una futura Asociación, Proyecto multilateral, Proyecto de redes o Medidas de acompañamiento.

• Definir las funciones, responsabilidades y tareas de los socios

• Desarrollar el plan de trabajo incluyendo métodos de supervisión, evaluación y difusión.

• Rellenar el formulario conjunto de solicitud

SEMINARIOS/VISITAS DE CONTACTO

•E-Twinning

• “eTwinning” es una iniciativa que fomenta el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros de países europeos.

• eTwinning por Comunidades:

• NÚMERO DE REGISTROS DE LA COMUNITAT:

149

212

328

501 2006200720082009

• NÚMERO DE HERMANAMIENTOS EN LA COMUNITAT:

10 33

78140

2006

2007

2008

2009

• eTwinning en el programa Comenius:

• Aunque eTwinning comenzó siendo parte del programa eLearning, actualmente está integrado en el Programa Comenius como una medida de acompañamiento; es la acción 10 [COM10]. En este sentido, comparte sus

principales objetivos con el resto del Programa.

• Primero deberás registrarte en etwinning y después acceder con tu usuario y contraseña a través del siguiente enlace: http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm

Selecciona la pestaña correspondiente a Mi Perfil. Te aparecerá la siguiente pantalla:

Debes marcar que estás disponible para una asociación Comenius, por lotanto debes hacer clic en el botón Sí.Pincha sobre el texto en azul Mi disponibilidad para una asociaciónComenius.