orientaciones para la integración de las tic matemática en la nes

Post on 11-Aug-2015

43 Views

Category:

Education

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Matemática

______________________________________________________________________________

Orientaciones para la integración de las TIC Educación Digital en la Nueva Escuela Secundaria (NES)

La Nueva Escuela Secundaria:

propone procesos de innovación pedagógica.

incorpora paradigmas renovadores para la organización institucional.

promueve lógicas de formación integral.

acerca la situación de la escuela a la realidad del siglo XXI.

exige la conexión entre la escuela y el mundo de las necesidades del trabajo.

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Matemática Educación Digital en la NES

Teniendo en cuenta estas

aptitudes y competencias, es

necesario que los jóvenes del

siglo XXI reciban en las escuelas

una formación integral que

incluya el acercamiento a la

cultura digital, a través de las

distintas disciplinas y contenidos

curriculares.

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Competencias relativas a la educación digital

Matemática Educación Digital en la NES

La presencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación

(TIC) en la NES:

es obligatoria.

es de carácter curricular.

promueve la enseñanza y el aprendizaje de competencias digitales de

forma transversal.

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Matemática Educación Digital en la NES

Preguntas para la reflexión

¿Cómo desarrollar proyectos pedagógicos en el marco de la educación digital?

¿Qué recursos y aplicaciones utilizar? ¿Cómo seleccionarlos?

¿Por qué las TIC enriquecen las procesos de enseñanza y aprendizaje?

Matemática Educación Digital en la NES

Sugerencia de actividades

Usar información y procesar gran cantidad de datos eficientemente, mediante el uso de tablas, hojas de cálculo y gráficos. Recolectar, organizar y analizar datos para evaluar teorías o comprobar hipótesis a través de la selección y uso de distintos recursos digitales.

planillas de cálculo: Google Drive – Open Office Calc gráficos: Open Office Draw - Open Office Math formularios: Google Drive formularios calculadoras: 0Calc

Matemática Educación Digital en la NES

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria, pág. 130 y 131 http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Sugerencia de actividades

Realizar simulaciones para la explicación de modelos científicos y la demostración de hipótesis.

Utilizar modelos dinámicos para graficar en dos o tres dimensiones, comunicar e interpretar datos.

Representar información numérica de manera gráfica.

Crear y aplicar lenguajes de programación de diferentes características para el aprendizaje por resolución de problemas.

animación/simulación: Scratch – PhET – Etoys – Google Sketchup

graficación: Inkscape - GeoGebra

Matemática Educación Digital en la NES

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria, pág. 130 y 131 http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Compartir con sus pares las estrategias logradas para una mejor resolución de los problemas específicos con TIC. Desarrollar actividades colaborativas mediante el uso de aplicaciones en línea.

correo electrónico: Gmail chat/videoconferencia: Skype - Google chat de voz y video redes sociales: Edmodo – Facebook transmisión de audio: Ustream – Spreaker documentos compartidos: Google Drive documentos – Google Docs planilla de cálculo

Sugerencia de actividades

Matemática Educación Digital en la NES

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria, pág. 130 y 131 http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Sugerencia de actividades

Matemática Educación Digital en la NES

Utilizar aplicaciones TIC específicas para el área curricular que permitan la interacción dinámica de geometría, álgebra, estadísticas y recursos de análisis y cálculo.

GeoGebra Winplot Graphmatica

Fuente: Diseño Curricular Ciclo Básico - Nueva Escuela Secundaria, pág. 130 y 131 http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/pdf/DC_NES.pdf

Datos de contacto

• Orientación Pedagógica Nivel Secundario: Tel: 4339-7972

• Asesores Pedagógicos Digitales de InTec

Mesa de ayuda pedagógico-digital

• Teléfono: 4339-7990/7994

• Correo: ayuda.pedagogico.digital@bue.edu.ar

Matemática Educación Digital en la NES

Este material se encuentra bajo una Licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina de Creative Commons. Para más información visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar

top related