operacionalización de variables
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Universidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la EducaciónPrograma: Educación
Mención: Lengua, Literatura y LatínPRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO DIRECTIVO
DATOS DE LA INSTITUCIÓN SELECCIONADA:• Nombre del Liceo• Dirección• Nombre del Director(a)• Niveles atendidos• Matrícula total• Pertenencia
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORESÁMBITO DE
APLICACIÓN
1. Filosofía de Gestión
VisiónMisiónObjetivos/Metas
• Definición Plan Institucional
Estructura organizacional: Organigrama • Funcionamiento Instancias
AdministrativasReglamentación General
• Documentación existente
Reglamento Interno
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
2. Recursos Humanos
Docentes de III etapa y Media Diversificada
• Titulación• Adscripción
adecuada a la asignatura
• Años de servicioPersonal auxiliar, administrativo y obrero
• Categorización
Instancias administrativas (Dirección del
Plantel)
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
3. Servicios de Actividades
Complementarias
Biblioteca EscolarServicios MédicosComedor/CantinaTransporte EscolarActivid. y Agrupaciones Artísticas/CulturalesActividades y Grupos Deportivos/CanchaActividades Científicas y Tecnológicas/Laboratorios
• Existencia y Funcionamiento
Instancias Administrativas
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
4. Edificación escolar e
instalaciones
Infraestructura y alrededores (internos)Mobiliario y Equipos
• Adecuación y estado de conservación
Institución Educativa
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de esta Variable, fundamentada con citas textuales (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)
Universidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la EducaciónPrograma: Educación
Mención: Lengua, Literatura y LatínPRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO DOCENTE-ALUMNO
DATOS PERSONALES DEL PROFESOR OBSERVADO:• Nombre y apellido• Edad• Título obtenido• Años de servicio• Grados o niveles que atiende• Grado y sección a ser observado
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORESÁMBITO DE
APLICACIÓN1. Programación
Didáctica Tipos de planes• Estructura
(Elementos)Plan
Instruccional2. Objetivos
InstruccionalesFormulación de
Objetivos• Tipo de Objetivo (general,
terminal, específico, didáctico)
3. ContenidoCriterios de
selecciónCriterios de organización
• Plan Instruccional
Programaciones didácticas
4. Metodología Didáctica
Técnicas y recursos didácticos
• Tipo• Modo de utilización del docente y
alumno
Modo de agrupación de los alumnos
• Trabajo independiente• Trabajo grupal• Aprendizaje cooperativo
Organización espacial en el aula
• Disposición de mobiliario• Equipamiento de aula
Modelos de comunicación
e interacción en clase
• Clima psicológico• Participación• Papel del alumno
Programaciones didácticas
Relación docente-alumno
5. Evaluación de los aprendizajes
Tipos de Evaluación• Diagnóstica• Formativa• Sumativa
Formas de participación en la evaluación
• Autoevaluación• Coevaluación• Heteroevaluación
Técnicas e instrumentos
• Exposiciones/Dramatizaciones• Pruebas (escritas, prácticas y
orales)• Monografías, Informes, Ensayos
• Listas de cotejo/Escala de estimación
• Registro anecdóticoCriterios e
Indicadores de logro• Existencia
Periodicidad • Frecuencia (tiempo)Ponderación • Porcentaje asignado (%)
Plan de evaluación
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de este Espacio, fundamentada con citas textuales
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)
(marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
6. REGISTRO ANECDÓTICO DE DOS (02) CLASES OBSERVADAS
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)
Universidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la EducaciónPrograma: Educación
Mención: Lengua, Literatura y LatínPRÁCTICA PROFESIONAL FASE I
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
ESPACIO ESCUELA-COMUNIDAD
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES ÁMBITO DE APLICACIÓN
Integración
Asociación/Sociedad de Padres y
Representantes
• Estructura y funcionamiento
• Acciones de aplicación
Relación centro-entorno familiar
(Padres y Representantes)
• Participación en la toma de decisiones del centro educativo
• Comunicación• Sentido de
pertenencia
Relación centro-entorno social
• Instituciones• Tipos de relación• Convenios• Vecinos o
comunidad circundantes
Instancia administrativa
• Opinión de los Investigadores con respecto a la información recolectada de este Espacio, fundamentada con citas textuales (marco legal, teorías, bibliografía especializada, otros)
Adaptado por: Licda. Lexys J. Sánchez Namías (Enero; 2009)
UBICACIÓN GEOGRÁFICA/ADYACENCIAS:• Norte, Sur, Este, Oeste
• Establecimientos cercanos• Comunidades cercanas
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