nuevas estrategias para el aprendizaje

Seminario“Portfolio de las Lenguas Europeas”

Nuevas Estrategias para el Aprendizaje

Burgos 25 Ene 2011

Nuevas Estrategias para el Aprendizaje. Burgos 25 Nov 2010

“Tenemos que enseñar lo que importa hoy en día. Dejemos de convertir a los niños en intelectuales y hagamos que sean ciudadanos de provecho.”

“Hoy día el sistema ha quedado obsoleto, y lo único que vale la pena memorizar son las tablas de multiplicar.”

Sólo hay dos cosas que están mal en el sistema educativo: qué enseñamos y cómo lo enseñamos

Roger Shankaprender haciendo

Nuevas Estrategias para el Aprendizaje. Burgos 25 Nov 2010

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MotivadorasCercanas al alumnadoFavorecen el desarrollo de competenciasPermiten el aprendizaje:• activo, • autónomo,• colaborativo, • significativo, • constructivista.

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wikisblogs

podcast

marcadores sociales

sindicación imágenes

presentaciones

etiquetado social

vídeos

redes sociales

mapas

aulas virtuales

diaporamas

mapas conceptuales

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colaborativa

guía de trabajo, comprensión,

análisis, transformación de la información.

introducción, tarea, proceso, recursos,

evaluación y conclusión

investigación, reparto de tareas,

individuales, grupos

miniquest, cazas del tesoroNuevas Estrategias para el Aprendizaje. Burgos 25 Nov 2010

Colaborativa

visualizar, editar, crear páginas

alumnado colabora en un proyecto

porfolio, glosarios,

diccionarioswiki de aula, wikinovela

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colaborativa

de aula (Tareas, recursos, información)

de biblioteca, personalalumnado: portfolio, diario, actividades

blog colectivo de alumnado,

comentarios, integrador

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colaborativo

elementos visuales y jerarquizados

narraciones temas

conocimiento previo y final

aprendizaje significativo

autoaprendizaje

creatividad

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organizador

acontecimientos históricos

secuencias narrativas

biografías

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colaborativo

archivo de sonido o vídeo para compartir y distribuir. RSS

recitado, noticiero, presentación

Audiocuentos,

audioexperiencias lectoras

autorreflexión, guiones

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planificar y secuenciar ideas

compartir

debates, trabajos colaborativos

trabajo final sobre una investigación

explicación del alumnado

gráficos y relaciones

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Colaborativo

Integrador: audio, vídeo, texto,

imágenes

trabajo final

dedicado a un autor

colofón de un tema

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colaborativa

trabajos narrativos, crear chistes,

presentación de vocabulario,

secuenciación de historias,

crear mensajes, saludos,

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compartir con los demás

fotoblogblogs, wikis…

titularlas describirlas

inventar una narración

diaporamas

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colaborativa

trabajos narrativos,

secuenciación de historias,

itinerarios, etiquetado

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Colofón de un trabajo

familia de palabrasrecrear un texto

glosarios,

Poemas

acerca de mí, discusiones

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• Wiki de aula. Curso 2009/2010• Blog de aula. Curso 2009/2010• Wiki de aula. Curso 2008/2009• Blog de aula. Curso 2008/2009

Wikis monográficas:

• Caña de Azúcar• Charca de Suárez• La Alhambra• La Gripe A

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Me relaciono:

Me aportan y aporto:

“Un cirujano del siglo XVIII en un quirófano del siglo XXI no sabría probablemente, ni dónde está. Pero un profesor del siglo XVIII en un aula del siglo XXI, podría dar clase sin ninguna dificultad”.

EdupunkEducación expandida

La nueva cultura digital se caracteriza por la organización en red, el trabajo colectivo, la convergencia de medios, el copyleft, etc

Stephen Downe

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