nombre del proyecto: guerreros jaguares combatiendo la basura

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Nombre del Proyecto: Guerreros Jaguares Combatiendo la Basura. FOTOGRAFÍA DEL EQUIPO. Nombre de la Escuela: Secundaria Oficial No. 0749 “Adolfo López Mateos” Nombre de los Alumnos: Williams Cedeño Hernández María Fernanda de la Cruz Mendoza López Vargas Janette Edith - PowerPoint PPT Presentation

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Nombre del Proyecto: Guerreros Jaguares

Combatiendo la Basura

FOTOGRAFÍA DEL EQUIPO

Nombre de la Escuela: Secundaria Oficial No. 0749 “Adolfo López Mateos”

Nombre de los Alumnos:

Williams Cedeño Hernández

María Fernanda de la Cruz Mendoza

López Vargas Janette Edith

Munguia Michaus Elizabeth

Vélez Cruz Yesica Lizbeth

Grado: 3º

Nombre de la Directora: Profra. María de Jesús Vásquez Martínez

Nombre del Maestro Guía: Profra. Emma María Sánchez Chávez

C.C.T. 15EES1271Q

Municipio, Estado: Ixtapaluca, Estado de México.

sienteUna de las principales problemáticas que afectan a la sociedad y principalmente al medio ambiente es la generación de grandes cantidades de basura y la acumulación de la misma.

La institución siempre se ha interesado por tomar medidas para que está situación no se acrecente.

sienteA pesar de lo anterior no existe en todos los alumnos la conciencia por mantener su espacio limpio, el aula y la escuela.

Es un buen inicio para lograr en los alumnos una educación ambiental y si no podemos trabajar desde sus casas, lo haremos desde la escuela.

El principal objetivo es disminuir la generación de grandes cantidades de basura y fomentar el reciclaje.

SE GENERA BASURA DE TODO TIPO POR EL USO

EXCESIVO DE ENVOLTURAS MISMAS QUE SE PUEDEN

SUSTITUIR POR UN RECIPIENTE

siente

imaginaPara disminuir la cantidad de basura que se genera es

muy importante concientizar a los alumnos ante las consecuencias que tiene la basura en nuestra escuela, comunidad, país y a nivel mundial

imaginaRealizar una campaña que promueva opciones para

disminuir la generación de basura que a veces es innecesaria; como consumir menos alimentos empacados o reutilizar algunos materiales antes de desecharlos.

Promover la separación de la basura que se genera en materiales orgánicos e inorgánicos.

Reciclar los materiales inorgánicos como botellas de vidrio, plástico y cartón.

Finalmente fomentar continuamente estas actividades para que se convierten en hábitos y los alumnos las puedan proyectar a casa y sobre todo a su comunidad.

imagina

¿QUÉ HACER CON LA BASURA

?

CAMPAÑAS DE CONCIENTIZACIÓN

ANTE EL PROBLEMA DE LA

BASURA EN LA COMUNIDAD, EL

PAIS Y EL MUNDO

DISMINUIR EL CONSUMO DE ALIMENTOS EMPACADOS

DEPOSITAR LA BASURA EN SU

LUGAR

SEPARAR LA BASURA EN ORGANICA E INORGÁNICA

RECICLAR

hazPLAN DE ACCIÓN

DIA ACTIVIDADES

1 El equipo se encargará de exponer a cada grupo de la institución sobre la basura, estadística y medidas para evitar que la generación desmedida de la misma se vuelva un serio problema.

2 -Invitar a los alumnos a depositar la basura en su lugar y supervisar que los salones y la escuela se encuentre limpia. Motivar a través de un “Cuadro de Honor del Aula Más Limpia”.-Guardias en el receso de alumnos que vigilen que no se tire basura fuera de los contenedores.

3 Recolectar después del receso los desechos que se encuentren en la explanada y en las aulas, si existiera.

4 Colocar depósitos donde se separen en residuos orgánicos e inorgánicos.

5 Separar los materiales reciclables; botellas de vidrio, plástico , cartón y papel. Involucrar a los padres de familia para que se encarguen de la venta de los materiales y obtener fondos para actividades promovidas por la sociedad de alumnos, en pro de la institución.

compartir

Los alumnos pensaron y decidieron el abordar una problemática en especial

compartir

Los alumnos de otros grupos participaron en la exposición

realizada

compartir El equipo responsable informó a todos los

alumnos de la institución las consecuencias de la basura

compartir

compartir Se

diseñaron algunos

juegos para hacer más interactiva

la explicación del tema

Los alumnos participaron en el reciclaje

compartir

NOTAS:

TODA LA INSTITUCIÓN PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD.

SE DISMINUYÓ LA CANTIDAD DE BASURA GENERADA POR CADA DÍA.

SE CONCIENTIZÓ A LOS ALUMNOS ANTE EL PROBLEMA QUE SE HA CONVERTIDO LA BASURA EN TODO EL MUNDO.

SE LOGRÓ SEPARAR LA BASURA.

SE RECICLÓ LA BASURA DE LA ESCUELA.

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