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¿Cuál o cualés de estos recursosutilizan para la animación,para el acompañamientode los chicos, del grupo?

Don Bosco comunicador

“Este es uno de los apostolados más importante que me ha confiado la Divina Providencia y sabéis que he trabajado incansablemente, incluso aunque estaba envuelto en otras mil tareas”.

En el

origen el

ENCUENTRO

OratorioRevolución comunicativa

• Crea una nueva forma de estar juntos.• En el ambiente todo comunica

en una misma dirección.Umberto Eco

“No impidas la música” (Escuela de música de Valdocco, 1859)

“Un Oratorio sin música es como un cuerpo sin alma”

• Valdocco: banda de música y escuela de canto.• Saludable al corazón y para la imaginación.• Acompañaba los paseos.• En Valdocco se aprendía música popular y también

canto gregoriano.• Parte de la fiesta.• Servía para entrar en relación con los jóvenes.• Creaba ambiente para hacer propuestas

educativas.

Contexto• Ambiente revolucionario• Anticlericalismo

Extensión de la educación

Reforma escolares : Boncompagni (1848), Lanza (1857) y Casati (1859) dieron impulso a la educación pública:

• aumentó el número y calidad de estudiantes y profesores

• mejoraron las instalaciones escolares• subió el índice de alfabetización.

Teatro• 1847: primera representación en Valdocco (visita

de monseñor Fransoni, “Un caporal de Napoelón”).• 1851: Valdocco tiene escenario propio.• Medio de diversión y medio de formación de

los muchachos.• Alegrar, educar, instruir.• Brevedad.• Medio para llegar a la población analfabeta

(1871, 58% de analfabetismo)

• 1871: Reglamento para los teatros.

Ley de libertad de prensa

• Incremento de la prensa diaria y periódica.• Aumento de la publicación y circulación de

libros• Resurgir de la prensa católica, aunque no

consiguió penetrar demasiado en la opinión pública.

Periódicos católicos

Don Bosco escritor

• 1862 establecimiento de la imprenta y la librería en Valdocco.

• Objetivos:• Clarificar• Difundir• Testimoniar• Popularizar• Evangelizar

Libros escritos por Don Bosco1844 – 1888 403 títulos

1. Memorias del Oratorio de San Francisco de Sales, entre 1873 y 1876 y publicadas póstumamente (Turín 1946).

2. El joven preparado para la práctica de sus deberes, 1847.3. Colección de curiosos eventos contemporáneos, 1854.4. Conversaciones entre un cura de campo y un abogado sobre el sacramento

de la confesión, 1855.5. La fuerza de la buena educación, 1855.6. La historia de Italia para la juventud desde su poblamiento a nuestros días,

1855.7. Vida de San Martín, obispo de Tours, 1855.8. Vida de San Pedro, príncipe de los apóstoles, primer papa después de

Jesucristo, 1857.9. El mes de mayo consagrado a María Inmaculada, 1858.10. Vida del jovencito Domingo Savio, alumno del Oratorio de San Francisco de

Sales, 1859.

1. Biografía del sacerdote José Cafasso, 1860.2. Trazos históricos del joven Miguel Magone, alumno del Oratorio de San Francisco

de Sales, 1861.3. Entretenida novela de un viejo soldado de Napoleón I, 1862.4. Trazos históricos de la vida de la Beata Caterina De-Matteri da Racconigi, 1862.5. El pastorcito de los Alpes, vida del joven Francisco Besucco d´Argentera, 1864.6. Valentino y la vocación impedida, episodio contemporáneo, 1866.7. Vida de la Beata María de los Ángeles, carmelita descalza de Turín, 1866.8. Vida de San José, esposo de María y padre putativo de Jesús contada por

acreditados autores con la novena en preparación a la fiesta del santo, 1867.9. El católico preparado para las prácticas de piedad con instrucciones según las

necesidades de los tiempos, 1868.10. Severino o recuento de un joven alpino según sus propias palabras, 1868.

1. Los concilios generales de la Iglesia Católica, 1869.2. Aparición de la Santísima Virgen sobre la montaña de LaSalette, con otros

hechos prodigiosos documentados, 1871.3. Fundamentos de la religión católica, 1872.4. Reglas o Constituciones de la Sociedad de San Francisco de Sales según el

decreto de aprobación del 3 de abril de 1874, 1874.5. Cooperadores salesianos, sea un modo práctico para gozar las buenas

costumbres y la sociedad civil, 1876.6. El sistema preventivo, 1877 (escrito dentro de la introducción a "Inauguración

del patronato de San Pedro en Nizza del Mar".7. Reglamento del Oratorio de San Francisco de Sales, 1877.8. Reglamento para las casas de la Sociedad de San Francisco de Sales, 1877.9. Trazos históricos de la vida del clérigo Luis Comollo (1844.10. Testamento espiritual, (publicado en las Constituciones y Reglamentos de la

Sociedad de San Francisco de Sales, Roma, 1972).

• Cartas• Reglamentos• Difusión de

buenos libros

Don Bosco editor

• “El amigo de la juventud. Periódico religioso, moral y político”.

• Las Lecturas Católicas

“El amigo de la juventud. Periódico religioso, moral y político”.

Temas:Formativos, lecciones de historia, presentación de los acontecimientos políticos de Europa.

Motivos del cierreConflictos políticos que dividieron a los colaboradores. Imposibilidad de cubrir los gastos. (disminución de los lectores, falta de aportes) Cantidad de ediciones: 61

Frecuencia: dos o tres veces por semana.

Las Lecturas CatólicasFascículos de estilo popular y de contenidos religiosos y de narrativa amena e instructiva.Público:Artesanos, campesinos, jóvenes de clases populares de la ciudad y del campo.• Libros de bolsillo de bajo costo 13,5x8,5cm• Estilo: testimonios y narraciones de

ejemplos a imitar de jóvenes que actuaron en forma correcta (Domingo Savio, Francisco Besucco, Miguel Magone)

Boletín Salesiano• “El mundo se ha vuelto material, por eso

es necesario trabajar y dar a conocer el bien que se hace. Si uno hace milagros rezando día y noche dentro de su celda, el mundo no se da cuenta y pierde la fe. El mundo tiene necesidad de ver y tocar; de ver trabajar al clero, instruyendo y educando a la juventud pobre y abandonada con obras de caridad. Este es el único medio para salvar a la juventud”. (Don Bosco. Memorias Biográficas XIII, 126-127).

• “mirada salesiana del mundo”

www.donbosco.org.ar

www.donboscosur.org.ar

www.boletinsalesiano.com.ar

• ¿Se puede pensar la misión de Don Bosco sin la Comunicación y sus medios?

• ¿Por qué en la obra salesiana pensamos la comunicación y sus medios?

• En tu obra:• ¿Quién piensa la Comunicación?• ¿A qué necesidades responde?