multiplicación como aportes equitativos

Multiplicacin como aportes equitativos.

Un grupo de amigos acord que para realizar un juego cada nio dede aportar con 3 pelotas de tenis. Si juntaron 12 pelotas. Cuntos nios hay en este grupo de amigos?

Cuenta la cantidad de tijeras y pelotas que hay en cada caso, luego determina cuantos grupos pueden formarse dependiendo de la cantidad que debe ir en cada grupo.a. Grupos con 4 tijeras cada uno.

Total de tijeras: ____

Tijeras en cada grupo: ____

Cantidad de grupos: _____

b. Grupos de 6 pelotas cada uno.

Total de pelotas : ____

Tijeras en cada grupo: ____

Cantidad de grupos : _____

c. Grupos de 5 lpices.

Total de lpices : ____

Tijeras en cada grupo: ____

Cantidad de grupos : _____

d. Grupos de 3 peras.

Total de peras : ____

Tijeras en cada grupo: ____

Cantidad de grupos : _____

En la multiplicacin como aportes equitativos es necesario reconocer tres cantidades: la cantidad total, la cantidad de grupos y la cantidad de elementos de cada grupo.

_____ . 4 = 20

Pueden formarse ___ grupos de 4 tijeras.

_____ . 6 = 24

Pueden formarse ___ grupos de 6 pelotas.

_____ . 5 = 15

Pueden formarse ___ grupos de 6 pelotas.

_____ .3 = 15

Pueden formarse ___ grupos de 3 peras.