motivacion
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Motivación
Motivación• Motivo: Una necesidad, deseo o anhelo
específico, como el apetito la sed o un logro que origina una conducta orientada hacia una meta
estímuloestímulo motivomotivo conductaconducta
Perspectivas sobre la motivación• Instinto: conducta innata, inflexible y
orientada hacia una meta característica de toda una especie
• Pulsión: estado de tensión o excitación creado por necesidades biológicas
• Teoría de la reducción de la pulsión: la conducta motivada tiene como propósito reducir un impulso
Perspectivas sobre la motivación• Pulsión primaria: motivo no aprendido,
con bases psicológicas, como el apetito • Homeostasis: estado de equilibrio y
estabilidad en el que un organismo funciona de manera efectiva
• Incentivo: estímulo externo que produce una conducta orientada hacia una meta
2 Tipos de motivación
• Motivación intrínseca: deseo de desempeñar una conducta que se origina en el interior de un individuo
• Motivación extrínseca: deseo de desempeñar una conducta para obtener una recompensa externa o evitar un castigo
Control del apetitoEl hipotálamo contiene:
• centro del hambre: estimula las ganas de comer
• centro de la saciedad: detiene las ganas de comer
• Una caída en el nivel de glucosa estimula las neuronas en el centro del apetito e inhibe las del centro de la saciedad
Control mental del apetito
centro centro de la de la
saciedadsaciedad
centro centro del del
hambrehambre
controles controles motores del motores del
apetitoapetito
conducta conducta del del
apetitoapetito
Posible papel de la leptina en la obesidadCélula Célula
de grasade grasa
nivel nivel alto de alto de leptinaleptina
hipotá-hipotá-lamolamo
reduce el reduce el apetitoapetito
quema quema más más
grasagrasa
oo
Es probable que un gen defectuoso no regule el Es probable que un gen defectuoso no regule el nivel de leptina y provoque obesidad. nivel de leptina y provoque obesidad.
Otros factores que contribuyen a la conducta del apetito
• Estado emocional del individuo• Influencias sociales• Diferencias culturales
Las diferencias culturales afectan
• El horario de las comidas• El tipo de alimentos que se ingieren• La cantidad de alimentos que se ingieren
Pérdida de peso y punto fijo
• Punto fijo: Mecanismo homestático en el cuerpo que regula el metabolismo, la acumulación de grasa y el consumo de alimentos para mantener un peso pre-programado
• la reducción de calorías hace que el cuerpo baje su metabolismo para mantener el peso actual
Trastornos alimenticios
• Anorexia nerviosa: Trastorno alimenticio grave, asociado con un miedo intenso a subir de peso y distorsionar la imagen corporal
• Bulimia: Trastorno alimenticio que se caracteriza por comilonas seguidas de purgas autoinducidas
Características de los anoréxicos• La mayoría son mujeres• Aproximadamente el 90% son mujeres
blancas de clase media-alta• Por lo general son estudiantes exitosas y
niñas bien portadas y serviciales • Poseen un interés intenso por la comida,
pero les disgusta comer
4 Síntomas de la anorexia nerviosa Miedo intenso e inmutable a volverse
obeso Alteración de la imagen corporal Rechazo a mantener el peso corporal en o
por encima del peso normal mínimo Ausencia de por lo menos tres ciclos
menstruales consecutivos
Características de los bulímicos
• La mayoría son mujeres de clase media-alta • Las bulímicas por lo regular tienen una baja
autoestima y han experimentado algún tipo de depresión clínica antes de desarrollar la bulimia
Criterios para diagnosticar la bulimia Episodios recurrentes de ingestión excesiva
de comida Conductas inadecuadas y recurrentes para
evitar subir de peso (por ejemplo: vómito autoinducido)
La ingestión excesiva y la purga deben ocurrir por lo menos dos veces por semana durante tres meses
Criterios para diagnosticar la bulimia
La figura y el peso influyen de manera excesiva en la imagen que el individuo tiene de sí mismo
Estas conductas no ocurren sólo durante episodios de anorexia
El sexo como un motivo• Ciclo de respuesta sexual de Masters y
Johnson• Factores biológicos en la conducta sexual• Influencias psicológicas y culturales en la
motivación sexual• Orientación sexual
Ciclo de respuesta sexual• Excitación: erección del pene (hombres)
y hinchazón de pechos y clítoris (mujeres)
• Meseta: bajan los niveles de tensión sexual
• Orgasmo: eyaculación masculina y contracciones uterinas en las mujeres; ambos sexos pierden control muscular
• Resolución: relajación y disminución de la tensión muscular
Factores biológicos
• Las hormonas desempeñan un papel importante en el desarrollo de los caracteres sexuales primarios y secundarios
• Las feromonas pueden influir en la atracción sexual de los seres humanos
Influencias psicológicas y culturales
• Diferencias entre géneros (en general): los hombres se excitan más con los estímulos visuales
• Mientras que las mujeres se excitan más por el tacto
• Las diferentes culturas poseen creencias cambiantes sobre lo que se considera atractivo
Motivos de estímulo
• Definición: motivos no aprendidos que nos llevan a explorar o cambiar el mundo que nos rodea
• Exploración y curiosidad• Manipulación y contacto
Necesidad de contacto
• Los monos de Harlow demostraron la importancia del contacto y el afecto
Motivos aprendidos
• Agresión• Logros• Poder • Afiliación
Agresión
• La agresión es conducta encaminada a hacer daño a los demás; es también el motivo para comportarse de esa forma
• El dolor y la frustración pueden desencadenar la Agresión
• La agresión se puede aprender a través de modelos
Agresión y cultura
• Sociedades colectivistas: enfatizan el bienestar del grupo por encima de los deseos del individuo
• Sociedades individualistas: enfatizan el bienestar del individuo por encima de los deseos del grupo
Género y agresión• Los hombres son más propensos que las
mujeres a comportarse en forma agresiva, a cometer asesinatos, a apoyar la pena capital, a utilizar la fuerza para lograr sus objetivos y a preferir los deportes agresivos
• Tanto los factores biológicos, como los sociales, contribuyen a las diferencias entre géneros en lo referente a la agresión
Logros
• La necesidad de sobresalir, superar obstáculos; un motivo social
3 Aspectos de la conducta orientada hacia los logros
• Orientación laboral: el deseo de trabajar duro y hacer un buen trabajo
• Maestría: la preferencia por tareas difíciles o que representen un reto
• Competitividad: disfrutar cuando se ponen a prueba nuestras habilidades contra las de los demás
Poder
• La necesidad de obtener reconocimiento o de influenciar o controlar a otras personas o grupos; un motivo social
Afiliación
• La necesidad de estar con otros; un motivo social
• La conducta de afiliación proviene de una sutil interacción de factores internos y externos.
Jerarquía de necesidades de Maslow
fisiológicasfisiológicas
seguridadseguridad
pertenenciapertenencia
estimaestima
auto- auto- realizaciónrealización
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