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El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).
FORMA DE
RECEPCIÓN
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
El conocimiento es un conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma general o personal.
CONTENIDO
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema.
PROCEDIMIENTOS
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
Conocimiento es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas.
PROCEDIMIENTOS
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
El conocimiento es a) una representación mental (más o menos fiel) de la realidad y b) es posible su transmisión (más o menos fiel) a otras mentes por vía no genética.
RELATIVIDAD
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
"El conocimiento" se puede entender de tres formas diferentes: 1ª.- La facultad de conocer , que la estudiará la Antropología. 2ª.- La actividad de conocer , que la estudiará la psicología. 3ª.- El resultado de conocer , el saber que es patrimonio de las diversas ciencias
MOMENTOS
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
El conocimiento es el reflejo activo de la realidad en el proceso mental del hombre. Es la acción del conocer y el resultado o producto.
DINAMISMO
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
FORMAS O NIVELES DEL CONOCIMIENTO
BUNGE • Ordinario
• Científico
ANDER - EGG • Vulgar
• Científico
FELIPE
PARDINAS
• Popular
• Divulgación
• Científico
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
FORMAS O NIVELES DEL CONOCIMIENTO
GUEVARA, B. (2002). Curso básico de Epístemología
ORDINARIO DIVULGACIÓN
CIENTÍFICO FILOSÓFICO
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
EL HOMBRE
Analizadores perceptivos sensoriales (vista, oído, …)
Analizadores lógicos (cerebro, cerebelo, …)
EL OBJETO
Fenómenos naturales
Fenómenos sociales
Fenómenos de la conciencia
Proceso del conocimiento
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
Elementos del proceso
del conocimiento
SUJETO
OBJETO MEDIOS O
INSTRUMENTOS
MODOS SISTEMA
TEÓRICO
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
El conocimiento auténtico requiere, en
consecuencia, un contacto con la realidad,
primeramente con nuestros sentidos o con el
examen de sus rasgos tipificantes, y después con
nuestra reflexión que nos permite desechar
impresiones pasajeras.
Walter Peñaloza
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
Popular Vulgar
• Primer conocimiento. • Surge de la experiencia y de la práctica, del contacto
directo del hombre con el entorno. Otra fuente son los medios masivos de información.
• Es el conocimiento que poseen todas las personas de baja o mediana instrucción.
CARACTERÍSTICAS
1) Superficial: Se conoce la apariencia y el aspecto externo.
2) Sensorial o empírico: Sentidos, experiencia viva sin el pensamiento abstracto.
3) Subjetivo: Sólo para una persona o el grupo. 4) Asistemático: Aislado, no es explicativo. 5) Acrítico: Se acepta sin comprobar su certeza. 6) No tiene fundamentación: Sin pruebas ni
fundamentos para aceptarla.
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
Pre científico
• Segundo nivel de conocimiento. • Surge de los estudios de gabinete, revisiones
bibliográficas, documentos. • Es el conocimiento que manejan los profesionales,
estudiantes universitarios, técnicos.
CARACTERÍSTICAS
1) Metódico: Uso de estrategias. 2) Medianamente profundo: Se conoce la
realidad por la expresión del profesional o especialista.
3) Cuasi - objetivo: No se tiene la total certeza del proceso de obtención de datos.
4) Sistemático: Forma parte de la ciencia. 5) Crítico: Se acepta a través de la abstracción.
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
• Tercer nivel de conocimiento. • Surge de las investigaciones científicas. • Es el conocimiento que manejan los investigadores
y aquellas que proponen teorías.
CARACTERÍSTICAS
1) Metódico: Uso del método científico. 2) Objetivo: Se conoce la realidad tal y como es. 3) Racional: Emplea procesos mentales. 4) Verificable: Se comprueba en la realidad o
través de experimentos. 5) Sistemático: Forma parte e incrementa los
conocimientos científicos. 6) Cierto o probable: Puede ser total o parcial. 7) Está en desarrollo: Es dinámica y dialéctica.
Mg. CARLOS ENRIQUE VENTO CANGALAYA
• Cuarto nivel de conocimiento. • Va en busca de los principios o leyes universales que
sustentan a las ciencias, al pensamiento y al proceso del conocimiento.
• Es el conocimiento que manejan los pensadores.
CARACTERÍSTICAS
1) Problematizadora: Carácter cuestionante (preguntas).
2) Crítica: Aborda los temas desde la raíz sin aceptar nada por los supuestos.
3) Clarificadora: Hacer entender los aspectos de los conocimientos.
4) Interdisciplinaria: Emplea los conocimientos de varias ciencias.
5) Racional: Nace del ejercicio de la razón.
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