mensaje de bienvenida

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Presentación del Mensaje de Bienvenida por parte de la Dirección de la Escuela y el ERMA y Centro de Documentación Escultor Antonio Pena.

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MENSAJE MENSAJE DE COMIENZO DE COMIENZO

DELDEL AÑO LECTIVO AÑO LECTIVO

20112011

Director de la Escuela brinda su Director de la Escuela brinda su mensaje de bienvenida 2011mensaje de bienvenida 2011

Les doy la BIENVENIDA a todos los Les doy la BIENVENIDA a todos los alumnos, docentes a este año lectivo alumnos, docentes a este año lectivo 2011… y que todos alcancen sus 2011… y que todos alcancen sus espectativas…espectativas…

… …Año de nuevos desafíos con el anexo de Año de nuevos desafíos con el anexo de la calle Sarandí – Ciudad Vieja…la calle Sarandí – Ciudad Vieja…

… …Trataremos de satisfacer las necesidades Trataremos de satisfacer las necesidades y requerimientos de todos los alumnos, y requerimientos de todos los alumnos, docentes y funcionarios de la Institución…docentes y funcionarios de la Institución…

Saludos, que tengan el mejor año escolarSaludos, que tengan el mejor año escolar

Prof. Ariel StefanoliProf. Ariel Stefanoli

Les damos la BIENVENIDA a este nuevo año Les damos la BIENVENIDA a este nuevo año

lectivo, con muchas novedades y desafíos.lectivo, con muchas novedades y desafíos.

El El Espacio de Recursos Múltiples de Espacio de Recursos Múltiples de

Aprendizaje y el Centro de Documentación Aprendizaje y el Centro de Documentación

““Escultor Antonio Pena”Escultor Antonio Pena”

cada uno con sus cada uno con sus

historias, pero que a un año de trabajo historias, pero que a un año de trabajo

conjunto llega a consolidarse, conjunto llega a consolidarse,

para transitar para transitar

juntos. juntos.

EspacioEspacio

DECLARADO DE INTERÉS DECLARADO DE INTERÉS

CULTURA CULTURA

por el por el

►Diferentes caminos, distintas historias que Diferentes caminos, distintas historias que se han entrelazado, se conjugan, se se han entrelazado, se conjugan, se sintetizan, teniendo el mismo hilo sintetizan, teniendo el mismo hilo conductor:conductor:

“ “BRINDAR RECURSOS y SERVICIOS”BRINDAR RECURSOS y SERVICIOS”

►Gestionar el Patrimonio Documental en Gestionar el Patrimonio Documental en Arte, para uso de los docentes, alumnos y Arte, para uso de los docentes, alumnos y la comunidad en su conjunto, fomentando la comunidad en su conjunto, fomentando su difusión; ha sido nuestro compromiso; la su difusión; ha sido nuestro compromiso; la democratización de la información, la democratización de la información, la transparencia de la gestión y el valor transparencia de la gestión y el valor documental desde ambas perspectivas.documental desde ambas perspectivas.

Estos emprendimientos creados para Estos emprendimientos creados para

garantizar la igualdad de garantizar la igualdad de oportunidadesoportunidades

para tod@s, considerando que cada para tod@s, considerando que cada individuo tiene individuo tiene derechoderecho

al acceso de fuentes de información, al acceso de fuentes de información, de formación, producción y difusión de formación, producción y difusión

del conocimiento, del conocimiento,

a través de los distintos a través de los distintos

soportes y soportes y recursos tecnológicosrecursos tecnológicos. .

Hemos recibido la DONACIÓN deHemos recibido la DONACIÓN de

material bibliográfico sobre ARTE material bibliográfico sobre ARTE

de dos grandes instituciones de nuestro país de dos grandes instituciones de nuestro país - Unión LatinaUnión Latina (67 obras monográficas y 26 (67 obras monográficas y 26

publicaciones periódicas) y del publicaciones periódicas) y del - Consejo de Educación Técnico ProfesionalConsejo de Educación Técnico Profesional

(1277 ejemplares), todo este material será puesto (1277 ejemplares), todo este material será puesto al servicio del usuario a la brevedad; ya que al servicio del usuario a la brevedad; ya que

necesita todo un tratamiento documental desde necesita todo un tratamiento documental desde la limpieza mecánica, selección documental, la limpieza mecánica, selección documental, encuadernación, restauración, catalogación y encuadernación, restauración, catalogación y consideramos poner parte de este material a consideramos poner parte de este material a texto completo en nuestro catálogo, lo cual texto completo en nuestro catálogo, lo cual

significa todo un trabajo de escaneo, siendo la significa todo un trabajo de escaneo, siendo la consigna la preservación y conservación del consigna la preservación y conservación del

mismo. mismo.

Donación de Unión LatinaDonación de Unión Latina

Todo Todo

el material el material

ha sido ha sido acondicionadacondicionad

o en o en estanterías estanterías

abierta.abierta.

Donación del CETPDonación del CETP

Donación del CETPDonación del CETP

Donación del CETPDonación del CETP

En el año del Sesquicentenario del En el año del Sesquicentenario del nacimiento del Dr. Pedro Figari, nacimiento del Dr. Pedro Figari,

anunciamos el anunciamos el

Sitio Web Institucional de la Escuela Sitio Web Institucional de la Escuela

que lleva su nombre; que lleva su nombre;

el cual se comienza a diseñar a partir delel cual se comienza a diseñar a partir del

01 de febrero de 2011 y que 01 de febrero de 2011 y que continuaremos por todo este año continuaremos por todo este año

procesando sus contenidos.procesando sus contenidos.

http://http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uywww.escueladeartesyartesanias.edu.uy

Catálogo en líneaCatálogo en línea por este año no se trabajará a Tiempo Real por este año no se trabajará a Tiempo Real

ya que los problemas de conectividad, ya que los problemas de conectividad, producirían un caos en nuestro Sistema de producirían un caos en nuestro Sistema de Gestión Documental Gestión Documental (Préstamos/Reservas/Renovaciones).(Préstamos/Reservas/Renovaciones).

Su actualización será periódica.Su actualización será periódica.

A partir del 25 de abril de 2011 se podrá A partir del 25 de abril de 2011 se podrá ingresar también a el Catálogo del Anexo ingresar también a el Catálogo del Anexo Peatonal Sarandí. Peatonal Sarandí.

Ambiente Educativo VirtualAmbiente Educativo Virtual

La adquisición de un Anexo en lo que fuera elLa adquisición de un Anexo en lo que fuera elCentro Experimental de Formación y Centro Experimental de Formación y

Desarrollo Artesanal y Cultural de Desarrollo Artesanal y Cultural de MontevideoMontevideo

► Creado en base al convenio de financiación Creado en base al convenio de financiación suscrito entre la Unión Europea y la República suscrito entre la Unión Europea y la República Oriental del Uruguay (URY/B//310/97/0041).Oriental del Uruguay (URY/B//310/97/0041).

► Transferido al Consejo de Educación Técnico Transferido al Consejo de Educación Técnico Profesional el 31 de diciembre de 2008.Profesional el 31 de diciembre de 2008.

► Edificio de la antigua Biblioteca y Museo Edificio de la antigua Biblioteca y Museo Nacional de 1867, obra de Thomas Havers.Nacional de 1867, obra de Thomas Havers.

► Primer Edificio de la Administración de Correos y Primer Edificio de la Administración de Correos y sede de oficinas de Antel.sede de oficinas de Antel.

► Declarado Monumento Histórico Nacional el 07 Declarado Monumento Histórico Nacional el 07 de agosto de 1975 Ley 12.080 Resolución Nº de agosto de 1975 Ley 12.080 Resolución Nº 19.581.19.581.

Los invitamos a visitarnos.Los invitamos a visitarnos.

Situado en la Peatonal Sarandí 472 Situado en la Peatonal Sarandí 472 entre Treinta y Tres y Misiones - Ciudad entre Treinta y Tres y Misiones - Ciudad

Vieja - MontevideoVieja - Montevideo

Edificio Monumento Edificio Monumento Histórico Nacional Histórico Nacional

(tres plantas)(tres plantas)

(patio principal)(patio principal)

Recibimos sus comentarios, Recibimos sus comentarios, sugerencias, aportes a sugerencias, aportes a

nuestro correo electrónico nuestro correo electrónico

bibliofigari@gmail.combibliofigari@gmail.com

Hasta la Próxima Audición Hasta la Próxima Audición

y Gracias por sintonizarnos.y Gracias por sintonizarnos.

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