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VIII CONVOCATORIA DE RECONOCIMIENTO CAIA UNICEF Comiteacute Espantildeol
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MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
2
Zaragoza abril de 2018
Edita Ayuntamiento de Zaragoza Area de Presidencia y Derechos Sociales
Ilustraciones y maquetacioacuten dosmasdosinfo
3
Memoria DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Ayuntamiento de Zaragoza
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IacuteNDICE
1 INTRODUCCIOacuteN 1p 006
2 LINEAS DE TRABAJO 1p 007
21_ CATALOGO DE SERVICIOS ACTIVIDADES
SERVICIO GESTOR 1p 007
Servicio de Educacioacuten Actividades Educativas Complementarias p 008
Servicio de Educacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas p 016
Servicio de Educacioacuten Pleno Infantil Municipal p 018
Servicio de Juventud Actividades juveniles 1p 019
Servicio de Juventud Participacioacuten Juvenil y Asociacionismo p 022
Servicio de Juventud CIPAJ 1p 024
Servicio de Juventud Espacios Juveniles _ Casas de Juventud y Piee p 026
Servicios Sociales Comunitarios Apoyo Familiar _ Zaragalla 1p 028
Servicios Sociales Comunitarios Centros de Tiempo Libre y Ludotecas p 031
Servicios Sociales Comunitarios Prevencioacuten de Situaciones de Riesgo o Conflicto Social 1p 034
Servicios Sociales Especializados Casa de las Culturas y la Solidaridad p 038
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal Prevencioacuten Adicciones [ CMAPA ] 1p 040
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud [ CMPS ] p 044
Servicios Sociales Especializados Cooperacioacuten al Desarrollo 1p 047
Servicios Sociales Especializados Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo p 049
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Bibliotecas Municipales 1p 051
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Escuelas Infantiles Municipales p 054
Patronato Municipal de Turismo Turismo Cultural para Centros Educativos 1p 057
Imefez [ Zaragoza Dinaacutemica ] Centros Sociolaborales p 059
Servicio de Igualdad Atencioacuten en Violencia de Geacutenero y Situaciones Vulnerables a Menores 1p 061
Servicio de Igualdad Prevencioacuten de la Violencia de Geacutenero p 063
Servicio de Igualdad Promocioacuten y Sensibilizacioacuten para la Igualdad 1p 066
Servicio de Cultura Un Domingo en el Museo p 068
Servicio de Cultura Al Museo en Familia 1p 070
Servicio de Cultura Programas Escolares p 072
Sociedad Zaragoza Cultural Actividades Festivas 1p 074
Sociedad Zaragoza Cultural Apoyo a la Produccioacuten Cultural de Joacutevenes p 077
Sociedad Zaragoza Cultural Ciclos Culturales y Equipamientos 1p 079
Sociedad Zaragoza Deporte Actividades Deportivas para Escolares p 082
Sociedad Zaragoza Deporte Ayudas Econoacutemicas Deporte Infantil 1p 084
Sociedad Zaragoza Deporte Instalaciones Deportivas Elementales [ IDES ] p 086
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Caminos Escolares y Proyecto FIESTA p 088
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Educacioacuten Ambiental Escolar p 090
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Autoproteccioacuten Escolar p 094
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Visitas al Museo del Fuego y de los p 096 Bomberos y el Bombero Valero
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto Procesos Participativos p 097 Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Centros y 1p 100 Pabellones Deportivos Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Campos Municipales p 102 de Fuacutetbol e Instalaciones Federativas
Arquitectura Municipal Conservacioacuten de Arquitectura 1p 104
Servicio de Distritos Subvenciones para el Funcionamiento de Asociaciones p 106 de Madres y Padres AMPAS
Servicio de Distritos Reparaciones de Edificios Escolares 1p107
Unidad Planes Integrales Actuaciones Infancia Planes Integrales p 108
Policiacutea Local Educacioacuten y Seguridad Vial 1p 110
22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA p 112 221_ Red Municipal de Centros de Tiempo Libre p 112
222_ Proyecto de Integracioacuten del Barrio Oliver p 113
223_ Carrera del Gancho 1p 114
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE p 117
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL p 117
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS p 123
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN p 125
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL p 125
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES p 126
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA p 128
6 VALORACIOacuteN GLOBAL p 130
7 FUENTES CONSULTADAS p 132
8 ANEXOS p 135
5
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
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2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
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LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
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10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
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EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
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SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
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XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
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12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesrpi
RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesraf
CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescus
CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrjb
14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexm
httpxurlesrm1
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesrm2
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrm3
PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex1
LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
18
ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
22
INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
23
CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
24
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
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ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
26
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
28
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
30
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
31
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
32
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
33
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
8
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
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43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
40
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largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
42
CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
43
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
45
Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
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Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
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EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
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PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
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DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
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Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
64
INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
66
CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
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UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
69
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
73
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
74
75
CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
79
80
CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
83
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
wwwzaragozadeportecom
85
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
86
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
87
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
91
PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
98
6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
99
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
103
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
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Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
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DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
117
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
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OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
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CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
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4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
126
Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
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Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
132
7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
2
Zaragoza abril de 2018
Edita Ayuntamiento de Zaragoza Area de Presidencia y Derechos Sociales
Ilustraciones y maquetacioacuten dosmasdosinfo
3
Memoria DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Ayuntamiento de Zaragoza
4
IacuteNDICE
1 INTRODUCCIOacuteN 1p 006
2 LINEAS DE TRABAJO 1p 007
21_ CATALOGO DE SERVICIOS ACTIVIDADES
SERVICIO GESTOR 1p 007
Servicio de Educacioacuten Actividades Educativas Complementarias p 008
Servicio de Educacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas p 016
Servicio de Educacioacuten Pleno Infantil Municipal p 018
Servicio de Juventud Actividades juveniles 1p 019
Servicio de Juventud Participacioacuten Juvenil y Asociacionismo p 022
Servicio de Juventud CIPAJ 1p 024
Servicio de Juventud Espacios Juveniles _ Casas de Juventud y Piee p 026
Servicios Sociales Comunitarios Apoyo Familiar _ Zaragalla 1p 028
Servicios Sociales Comunitarios Centros de Tiempo Libre y Ludotecas p 031
Servicios Sociales Comunitarios Prevencioacuten de Situaciones de Riesgo o Conflicto Social 1p 034
Servicios Sociales Especializados Casa de las Culturas y la Solidaridad p 038
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal Prevencioacuten Adicciones [ CMAPA ] 1p 040
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud [ CMPS ] p 044
Servicios Sociales Especializados Cooperacioacuten al Desarrollo 1p 047
Servicios Sociales Especializados Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo p 049
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Bibliotecas Municipales 1p 051
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Escuelas Infantiles Municipales p 054
Patronato Municipal de Turismo Turismo Cultural para Centros Educativos 1p 057
Imefez [ Zaragoza Dinaacutemica ] Centros Sociolaborales p 059
Servicio de Igualdad Atencioacuten en Violencia de Geacutenero y Situaciones Vulnerables a Menores 1p 061
Servicio de Igualdad Prevencioacuten de la Violencia de Geacutenero p 063
Servicio de Igualdad Promocioacuten y Sensibilizacioacuten para la Igualdad 1p 066
Servicio de Cultura Un Domingo en el Museo p 068
Servicio de Cultura Al Museo en Familia 1p 070
Servicio de Cultura Programas Escolares p 072
Sociedad Zaragoza Cultural Actividades Festivas 1p 074
Sociedad Zaragoza Cultural Apoyo a la Produccioacuten Cultural de Joacutevenes p 077
Sociedad Zaragoza Cultural Ciclos Culturales y Equipamientos 1p 079
Sociedad Zaragoza Deporte Actividades Deportivas para Escolares p 082
Sociedad Zaragoza Deporte Ayudas Econoacutemicas Deporte Infantil 1p 084
Sociedad Zaragoza Deporte Instalaciones Deportivas Elementales [ IDES ] p 086
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Caminos Escolares y Proyecto FIESTA p 088
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Educacioacuten Ambiental Escolar p 090
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Autoproteccioacuten Escolar p 094
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Visitas al Museo del Fuego y de los p 096 Bomberos y el Bombero Valero
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto Procesos Participativos p 097 Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Centros y 1p 100 Pabellones Deportivos Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Campos Municipales p 102 de Fuacutetbol e Instalaciones Federativas
Arquitectura Municipal Conservacioacuten de Arquitectura 1p 104
Servicio de Distritos Subvenciones para el Funcionamiento de Asociaciones p 106 de Madres y Padres AMPAS
Servicio de Distritos Reparaciones de Edificios Escolares 1p107
Unidad Planes Integrales Actuaciones Infancia Planes Integrales p 108
Policiacutea Local Educacioacuten y Seguridad Vial 1p 110
22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA p 112 221_ Red Municipal de Centros de Tiempo Libre p 112
222_ Proyecto de Integracioacuten del Barrio Oliver p 113
223_ Carrera del Gancho 1p 114
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE p 117
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL p 117
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS p 123
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN p 125
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL p 125
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES p 126
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA p 128
6 VALORACIOacuteN GLOBAL p 130
7 FUENTES CONSULTADAS p 132
8 ANEXOS p 135
5
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesctc
NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesbai
ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
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LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesimm
XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesccm
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcm
10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmci
TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesscv
EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
11
SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlessde
CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescyv
CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpxurlescvo
XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
httpxurlesaag
12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesazu
EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurleslvz
DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesgfu
ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszqj
LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesrpi
RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesraf
CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescus
CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrjb
14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexm
httpxurlesrm1
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesrm2
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrm3
PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex1
LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
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15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
18
ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
22
INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
23
CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
24
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
25
ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
26
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
27
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
28
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
29
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
30
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
31
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
32
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
33
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
8
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
34
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
35
36
43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
37
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
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Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
40
41
largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
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CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
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Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
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Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
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EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
53
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
55
PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
56
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
57
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
58
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
59
DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
60
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
61
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
63
Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
64
INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
66
CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
68
UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
69
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
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CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
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CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
91
PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
98
6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
99
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
102
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
103
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
104
Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
105
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
106
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
107
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
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DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
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3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
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OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
120
121
CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
125
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
126
Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
127
Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
132
7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
3
Memoria DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Ayuntamiento de Zaragoza
4
IacuteNDICE
1 INTRODUCCIOacuteN 1p 006
2 LINEAS DE TRABAJO 1p 007
21_ CATALOGO DE SERVICIOS ACTIVIDADES
SERVICIO GESTOR 1p 007
Servicio de Educacioacuten Actividades Educativas Complementarias p 008
Servicio de Educacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas p 016
Servicio de Educacioacuten Pleno Infantil Municipal p 018
Servicio de Juventud Actividades juveniles 1p 019
Servicio de Juventud Participacioacuten Juvenil y Asociacionismo p 022
Servicio de Juventud CIPAJ 1p 024
Servicio de Juventud Espacios Juveniles _ Casas de Juventud y Piee p 026
Servicios Sociales Comunitarios Apoyo Familiar _ Zaragalla 1p 028
Servicios Sociales Comunitarios Centros de Tiempo Libre y Ludotecas p 031
Servicios Sociales Comunitarios Prevencioacuten de Situaciones de Riesgo o Conflicto Social 1p 034
Servicios Sociales Especializados Casa de las Culturas y la Solidaridad p 038
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal Prevencioacuten Adicciones [ CMAPA ] 1p 040
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud [ CMPS ] p 044
Servicios Sociales Especializados Cooperacioacuten al Desarrollo 1p 047
Servicios Sociales Especializados Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo p 049
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Bibliotecas Municipales 1p 051
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Escuelas Infantiles Municipales p 054
Patronato Municipal de Turismo Turismo Cultural para Centros Educativos 1p 057
Imefez [ Zaragoza Dinaacutemica ] Centros Sociolaborales p 059
Servicio de Igualdad Atencioacuten en Violencia de Geacutenero y Situaciones Vulnerables a Menores 1p 061
Servicio de Igualdad Prevencioacuten de la Violencia de Geacutenero p 063
Servicio de Igualdad Promocioacuten y Sensibilizacioacuten para la Igualdad 1p 066
Servicio de Cultura Un Domingo en el Museo p 068
Servicio de Cultura Al Museo en Familia 1p 070
Servicio de Cultura Programas Escolares p 072
Sociedad Zaragoza Cultural Actividades Festivas 1p 074
Sociedad Zaragoza Cultural Apoyo a la Produccioacuten Cultural de Joacutevenes p 077
Sociedad Zaragoza Cultural Ciclos Culturales y Equipamientos 1p 079
Sociedad Zaragoza Deporte Actividades Deportivas para Escolares p 082
Sociedad Zaragoza Deporte Ayudas Econoacutemicas Deporte Infantil 1p 084
Sociedad Zaragoza Deporte Instalaciones Deportivas Elementales [ IDES ] p 086
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Caminos Escolares y Proyecto FIESTA p 088
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Educacioacuten Ambiental Escolar p 090
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Autoproteccioacuten Escolar p 094
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Visitas al Museo del Fuego y de los p 096 Bomberos y el Bombero Valero
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto Procesos Participativos p 097 Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Centros y 1p 100 Pabellones Deportivos Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Campos Municipales p 102 de Fuacutetbol e Instalaciones Federativas
Arquitectura Municipal Conservacioacuten de Arquitectura 1p 104
Servicio de Distritos Subvenciones para el Funcionamiento de Asociaciones p 106 de Madres y Padres AMPAS
Servicio de Distritos Reparaciones de Edificios Escolares 1p107
Unidad Planes Integrales Actuaciones Infancia Planes Integrales p 108
Policiacutea Local Educacioacuten y Seguridad Vial 1p 110
22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA p 112 221_ Red Municipal de Centros de Tiempo Libre p 112
222_ Proyecto de Integracioacuten del Barrio Oliver p 113
223_ Carrera del Gancho 1p 114
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE p 117
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL p 117
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS p 123
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN p 125
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL p 125
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES p 126
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA p 128
6 VALORACIOacuteN GLOBAL p 130
7 FUENTES CONSULTADAS p 132
8 ANEXOS p 135
5
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesjpa
VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesclw
CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesctc
NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlesnym
XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlessdf
BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesbai
ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesedz
LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesimm
XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesccm
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcm
10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmci
TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesscv
EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
11
SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlessde
CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescyv
CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpxurlescvo
XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
httpxurlesaag
12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesspg
DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesazu
EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurleslvz
DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesgfu
ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszqj
LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescus
CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
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EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
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Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
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LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
18
ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
22
INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
23
CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
24
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
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ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
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43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
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largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
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CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
43
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
45
Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
46
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
47
Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
48
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
49
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
50
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
51
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
52
INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
53
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
55
PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
56
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
57
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
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DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
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Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
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INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
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CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
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UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
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CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
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80
CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
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PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
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6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
103
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
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Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
105
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
106
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
107
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
108
DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
117
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
119
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
120
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CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
123
lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
124
INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
125
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
126
Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
127
Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
132
7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
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- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
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- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
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- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
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- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
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- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
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- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
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- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
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- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
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- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
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- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
4
IacuteNDICE
1 INTRODUCCIOacuteN 1p 006
2 LINEAS DE TRABAJO 1p 007
21_ CATALOGO DE SERVICIOS ACTIVIDADES
SERVICIO GESTOR 1p 007
Servicio de Educacioacuten Actividades Educativas Complementarias p 008
Servicio de Educacioacuten Ensentildeanzas Artiacutesticas p 016
Servicio de Educacioacuten Pleno Infantil Municipal p 018
Servicio de Juventud Actividades juveniles 1p 019
Servicio de Juventud Participacioacuten Juvenil y Asociacionismo p 022
Servicio de Juventud CIPAJ 1p 024
Servicio de Juventud Espacios Juveniles _ Casas de Juventud y Piee p 026
Servicios Sociales Comunitarios Apoyo Familiar _ Zaragalla 1p 028
Servicios Sociales Comunitarios Centros de Tiempo Libre y Ludotecas p 031
Servicios Sociales Comunitarios Prevencioacuten de Situaciones de Riesgo o Conflicto Social 1p 034
Servicios Sociales Especializados Casa de las Culturas y la Solidaridad p 038
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal Prevencioacuten Adicciones [ CMAPA ] 1p 040
Servicios Sociales Especializados Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud [ CMPS ] p 044
Servicios Sociales Especializados Cooperacioacuten al Desarrollo 1p 047
Servicios Sociales Especializados Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo p 049
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Bibliotecas Municipales 1p 051
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas Escuelas Infantiles Municipales p 054
Patronato Municipal de Turismo Turismo Cultural para Centros Educativos 1p 057
Imefez [ Zaragoza Dinaacutemica ] Centros Sociolaborales p 059
Servicio de Igualdad Atencioacuten en Violencia de Geacutenero y Situaciones Vulnerables a Menores 1p 061
Servicio de Igualdad Prevencioacuten de la Violencia de Geacutenero p 063
Servicio de Igualdad Promocioacuten y Sensibilizacioacuten para la Igualdad 1p 066
Servicio de Cultura Un Domingo en el Museo p 068
Servicio de Cultura Al Museo en Familia 1p 070
Servicio de Cultura Programas Escolares p 072
Sociedad Zaragoza Cultural Actividades Festivas 1p 074
Sociedad Zaragoza Cultural Apoyo a la Produccioacuten Cultural de Joacutevenes p 077
Sociedad Zaragoza Cultural Ciclos Culturales y Equipamientos 1p 079
Sociedad Zaragoza Deporte Actividades Deportivas para Escolares p 082
Sociedad Zaragoza Deporte Ayudas Econoacutemicas Deporte Infantil 1p 084
Sociedad Zaragoza Deporte Instalaciones Deportivas Elementales [ IDES ] p 086
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Caminos Escolares y Proyecto FIESTA p 088
Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad Educacioacuten Ambiental Escolar p 090
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Autoproteccioacuten Escolar p 094
Servicio Contra Incendios Salvamento y Proteccioacuten Civil Visitas al Museo del Fuego y de los p 096 Bomberos y el Bombero Valero
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto Procesos Participativos p 097 Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Centros y 1p 100 Pabellones Deportivos Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Campos Municipales p 102 de Fuacutetbol e Instalaciones Federativas
Arquitectura Municipal Conservacioacuten de Arquitectura 1p 104
Servicio de Distritos Subvenciones para el Funcionamiento de Asociaciones p 106 de Madres y Padres AMPAS
Servicio de Distritos Reparaciones de Edificios Escolares 1p107
Unidad Planes Integrales Actuaciones Infancia Planes Integrales p 108
Policiacutea Local Educacioacuten y Seguridad Vial 1p 110
22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA p 112 221_ Red Municipal de Centros de Tiempo Libre p 112
222_ Proyecto de Integracioacuten del Barrio Oliver p 113
223_ Carrera del Gancho 1p 114
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE p 117
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL p 117
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS p 123
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN p 125
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL p 125
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES p 126
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA p 128
6 VALORACIOacuteN GLOBAL p 130
7 FUENTES CONSULTADAS p 132
8 ANEXOS p 135
5
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesjpa
VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesclw
CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesctc
NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlesnym
XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesbai
ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
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LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesimm
XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesccm
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcm
10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmci
TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesscv
EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
11
SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlessde
CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescyv
CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpxurlescvo
XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
httpxurlesaag
12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesspg
DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesazu
EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurleslvz
DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesgfu
ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszqj
LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesrpi
RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesraf
CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescus
CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrjb
14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexm
httpxurlesrm1
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesrm2
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrm3
PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex1
LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
18
ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
22
INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
23
CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
24
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
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ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
26
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
27
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
28
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
30
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
31
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
32
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
33
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
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43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
40
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largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
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CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
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Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
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Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
50
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
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EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
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PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
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DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
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Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
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INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
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CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
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UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
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CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
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CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
91
PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
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93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
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96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
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6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
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101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
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Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
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DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
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3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
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CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
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OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
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CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
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4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
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Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
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Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
132
7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto Procesos Participativos p 097 Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Centros y 1p 100 Pabellones Deportivos Municipales
Servicio de Instalaciones Deportivas Iniciacioacuten Deportiva en Campos Municipales p 102 de Fuacutetbol e Instalaciones Federativas
Arquitectura Municipal Conservacioacuten de Arquitectura 1p 104
Servicio de Distritos Subvenciones para el Funcionamiento de Asociaciones p 106 de Madres y Padres AMPAS
Servicio de Distritos Reparaciones de Edificios Escolares 1p107
Unidad Planes Integrales Actuaciones Infancia Planes Integrales p 108
Policiacutea Local Educacioacuten y Seguridad Vial 1p 110
22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA p 112 221_ Red Municipal de Centros de Tiempo Libre p 112
222_ Proyecto de Integracioacuten del Barrio Oliver p 113
223_ Carrera del Gancho 1p 114
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE p 117
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL p 117
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS p 123
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN p 125
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL p 125
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES p 126
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA p 128
6 VALORACIOacuteN GLOBAL p 130
7 FUENTES CONSULTADAS p 132
8 ANEXOS p 135
5
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlesnym
XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
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BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
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LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
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10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
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VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
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DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
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EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
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SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
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XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
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XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
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ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
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12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
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ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
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RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
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VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
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Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
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Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
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LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
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PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
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ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
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INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
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CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
25
ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
26
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
27
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
28
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
30
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
31
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
32
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
33
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
8
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
35
36
43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
37
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
39
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
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largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
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CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
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Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
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Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
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EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
55
PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
56
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
57
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
58
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
59
DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
61
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
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Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
64
INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
66
CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
68
UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
69
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
70
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
71
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
74
75
CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
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CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
91
PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
98
6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
99
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
102
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
103
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
104
Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
105
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
106
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
107
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
108
DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
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3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
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OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
120
121
CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
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4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
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Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
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Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
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5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
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7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
6
1 INTRODUCCIOacuteN
La ciudad de Zaragoza reuacutene una serie de caracteriacutesticas propias a la hora de concretar en una memoria la actuacioacuten del Ayuntamiento hacia la infancia y la adolescencia de la ciudad
La primera de ellas es su caraacutecter de gran poblacioacuten lo que implica una organizacioacuten municipal compleja en la que se cruzan al menos dos planos la organizacioacuten funcional de sus unidades en razoacuten de materia o aacutembito de necesidades (servicios sociales educacioacuten movilidad deportes etc) y la organizacioacuten territorial con la convergencia e interdepenshydencia de las actuaciones concretas en los barrios y las Juntas Municipales o Vecinales
En segundo lugar la iniciativa municipal y los servicios de los que es titular interactuacutean en la praacutectica con un tejido social muy rico diverso y participativo vinculado con el Ayuntamiento formalmente y econoacutemicamente en muchas de las actuaciones con la infancia y adolescencia El resultado final son una pluralidad de actuaciones en las que maacutes allaacute de la titularidad formal la sociedad percibe una iniciativa mixta
Finalmente la condicioacuten de capitalidad de Comunidad Autoacutenoma y el hecho de que maacutes del 50 de la poblacioacuten de Aragoacuten habite en la ciudad hace que en la intervencioacuten con la infancia y adolescencia los servicios de titularidad del Gobierno de Aragoacuten sean determinantes tales como la red de centros educativos y formativos el sistema de Salud los mecanismos de prevencioacuten y proteccioacuten del desamparo y maltrato de menores por citar ejemplos claros
Por estos factores anteriores la memoria que se presenta debe entenderse como una siacutentesis limitada de todo el conshyjunto de actuaciones y servicios para y con la infancia y adolescencia de la ciudad que en la realidad se dan
Zaragoza ha sido y es una Ayuntamiento con una potente red de servicios estables y consolidados hacia la infancia y la adoshylescencia Los Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Las Casas de Juventud y Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares El Centro de Informacioacuten Juvenil el programa Ciudad Educadora Las Escuelas Infantiles y las Escuelas de Ensentildeanzas Artiacutesshyticas por citar aquellos servicios continuados y con referentes de equipamientos de mayor peso presupuestario
Sobre esta base estructural se estaacuten desarrollando y renovando cada antildeo mejoras y actuaciones cualitativas e innoshyvadoras que independientemente de su relevancia presupuestaria directa son avances importantes en los muacuteltiples aspectos que influyen en la socializacioacuten de la infancia y la adolescencia
El apartado especiacutefico de esta memoria dedicado a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil se centra en este asshypecto formal de la participacioacuten pero no lo abarca en su totalidad La incorporacioacuten de la perspectiva de la participacioacuten infantil y adolescente es un nuevo elemento cualitativo que en diferente grado se ha empezado a considerar en cada una de las actuaciones
En relacioacuten a la coordinacioacuten interinstitucional y colaboracioacuten con el entramado social es necesario hacer referencia a los oacuterganos consultivos formales y foros de cooperacioacuten descritos en la memoria
Por uacuteltimo sentildealar el proceso de transparencia impulsado desde el Ayuntamiento de Zaragoza para compartir con la ciudadaniacutea todos los proyectos y procesos municipales e hecho la documentacioacuten y actuaciones desarrolladas para la candidatura UNICEF Ciudades Amigas de la Infancia y Adolescencia tiene su propio espacio en la web municipal httpswwwzaragozaessedeportalderechos-socialesciudad-infancia
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesjpa
VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesclw
CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesctc
NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlesnym
XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlessdf
BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesbai
ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesedz
LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesimm
XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesccm
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcm
10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmci
TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesscv
EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
11
SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlessde
CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescyv
CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpxurlescvo
XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
httpxurlesaag
12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesspg
DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesazu
EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurleslvz
DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesgfu
ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszqj
LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesrpi
RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesraf
CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescus
CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrjb
14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexm
httpxurlesrm1
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesrm2
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrm3
PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex1
LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
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ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
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INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
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CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
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ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
33
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
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3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
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43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
40
41
largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
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CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
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Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
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Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
48
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
50
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
51
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
53
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
55
PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
56
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
58
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
59
DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
60
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
61
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
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Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
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INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
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CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
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UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
69
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
71
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
73
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
74
75
CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
79
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CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
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PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
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wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
98
6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
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Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
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DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
117
3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
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OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
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CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
125
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
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Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
127
Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
132
7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
134
PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
- 136
-
7
2 LIacuteNEAS DE TRABAJO
21_ CATAacuteLOGO DE SERVICIOSACTIVIDADES
El cataacutelogo de servicios y actividades que se presenta en esta Memoria de actuaciones a favor de la infancia y adolesshycencia es una muestra de la apuesta real del Ayuntamiento de Zaragoza por esta poblacioacuten Se trata de un listado de acciones que permiten una visioacuten general de las principales liacuteneas de trabajo que se realizan en los diferentes deparshytamentos municipales asumiendo que no se han abarcado todos los departamentos ni todas las intervenciones que afectan a los nintildeos nintildeas y adolescentes de nuestra ciudad
Para su realizacioacuten se partioacute de la Memoria anual de 2016 que cada servicio realiza y se volcaron los datos maacutes sigshynificativos en una Ficha-modelo que permitioacute homogeneizar la informacioacuten
El resultado son las 43 fichas que se adjuntan de 19 oacuterganos gestores municipales
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Educacioacuten realiza cada curso escolar un Programa de Actividades Educativas orientadas fundashymentalmente a los centros escolares de Zaragoza utilizando la propia ciudad como recurso educativo
Anualmente el servicio publica una guiacutea de actividades educativas municipales en la que se refleja toda la oferta de actividades complementarias que los distintos servicios y unidades ofertan a los centros educativos puacuteblicos y privados de la ciudad
El objetivo fundamental de las actividades ofertadas es proporcionar un valioso medio de educacioacuten no formal que sirva de complemento a la labor desarrollada en el aula en los aspectos culturales artiacutesticos y tecnoloacutegicos asiacute como en aquellos vinculados a haacutebitos saludables y al desarrollo sostenible
Estas alternativas educativas se caracterizan por su diversidad y complementan el trabajo cotidiano en las aulas ya que la mayor parte de las actividades tiene caraacutecter transversal y mantiene un planteamiento y un objetivo comunes ofrecer a los centros un conjunto de recursos que les sirva de apoyo y complemento en su labor edushycativa fomentando los valores colectivos y en definitiva apostando por una Zaragoza educadora
VAMOS AL TEATRO
Representacioacuten teatral realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpszaragozaeducacionwordpresscoms=VAMOS+AL+TEATRO
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Coincidiendo con el Diacutea Mundial del Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesjpa
VISITA A LA ESCUELA MUNICIPAL DE TEATRO (ESCUELA DE ESPECTADORES)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesesp
8
9
MUESTRA DE CLOWN
Realizada por el alumnado del 3er curso de la Escuela Municipal de Teatro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesclw
CUENTACUENTOS SIN FRONTERAS
En colaboracioacuten con la organizacioacuten Meacutedicos Sin Fronteras
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesctc
NI Y MUacute VAN AL TEATRO
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil 1ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlesnym
XXIV SESIONES DIDAacuteCTICAS DE FOLCLORE
Espectaacuteculo luacutedico realizado por el alumnado y el equipo docente de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
httpxurlessdf
BAILAMOS TALLER DE BAILES POPULARES ARAGONESES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesbai
ENDANZA DANZAS DE AQUIacute Y DE ALLAacute
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesedz
LOS INSTRUMENTOS EN LA MUacuteSICA MODERNA
Interpretados por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesimm
XX CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS HISTORIA DE LA MUacuteSICA MODERNA
Concierto interpretado por el profesorado del Departamento de Muacutesica Moderna de la Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmmc
XXIV CONCIERTOS DIDAacuteCTICOS DE MUacuteSICA CLAacuteSICA
Muestra del equipo docente y el alumnado del Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesccm
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MUacuteSICA
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcm
10
XXVII JORNADAS DE INTRODUCCIOacuteN A LA DANZA
Muestra del alumnado del Conservatorio Municipal Profesional de Danza
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesjid
VISITA DIDAacuteCTICA AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE DANZA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvcd
DANZA EN EL CENTRO DE DANZA
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesdec
DANZA EN ACCIOacuteN
En colaboracioacuten con el Patronato de las Artes Esceacutenicas y de la Imagen
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescyd
SUMMERTIME UN VIAJE A TRAVEacuteS DEL JAZZ
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
XXII CONCIERTOS PEDAGOacuteGICOS
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescpe
XV JORNADAS DE MUacuteSICA CORAL INFANTIL EN ZARAGOZA
En colaboracioacuten con la Federacioacuten Aragonesa de Coros
Destinatariosas Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesmci
TE PUEDE PASAR
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlestpp
SI CONTROLAS VUELVES
En colaboracioacuten con Aesleme (Asociacioacuten para el Estudio de la Lesioacuten Medular Espinal)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesscv
EL TRASPLANTE DE MEacuteDULA OacuteSEA LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
En colaboracioacuten con ADMA (Asociacioacuten Dona Meacutedula Aragoacuten)
Destinatariosas Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmos
11
SOLIDARIDAD Y DEPORTE
En colaboracioacuten con la Fundacioacuten Carlos Sanz
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlessde
CONVIVENCIA Y SEGURIDAD ESCOLAR
Desarrollada por agentes de la Policiacutea Nacional
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesseg
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CIUDADANOS DE ZARAGOZA CIUDADANOS DEL MUNDO
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlescza
CINE Y SALUD DAR VIDA
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten Alcer-Ebro
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescsd
CINE Y VIDA CONTIGO
En colaboracioacuten con la Asociacioacuten de Mujeres Aragonesas de Caacutencer Genital y de Mama (AMAC-GEMA)
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlescyv
CINE EN IDIOMA ORIGINAL ALEMAacuteN
En colaboracioacuten con el Goethe-Institut
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpxurlescvo
XV MUESTRA DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
En colaboracioacuten con Fundacioacuten CAI-ASC y Fundacioacuten Caja Inmaculada
Destinatariosas 3ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria y ESO
httpxurlesmdh
ECOZINE XI FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y MEDIO AMBIENTE DE ZARAGOZA
La mayoriacutea de las propuestas es material elaborado por el CDAMA (Centro de Documentacioacuten del Agua y del Medio Ambiente)
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesecz
iexclCAacuteMARA Y ACCIOacuteN ATREacuteVETE A GRABAR
A traveacutes de los medios audiovisuales que brinda el Centro de Formacioacuten CPA Salduie
Destinatariosas Bachillerato
httpxurlesaag
12
DE SAN MIGUEL A LA MAGDALENA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesmmg
UN BARRIO CON GANCHO DE MERCADO A MERCADO
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
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DEL VIEJO ARRABAL A LA AZUCARERA
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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EL VIGIacuteA DE LA TORRE NUEVA TESTIGO DE LOS SITIOS
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesvtn
LA VENECIA ZARAGOZANA DEL CABEZO A LA ldquoPLAYA TORREROrdquo
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurleslvz
DEL ANTIGUO MATADERO AL PALACIO DE LARRINAGA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesaml
LA CIUDAD DE ALFONSO I EL BATALLADOR
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesalfi
UNA VISITA INESPERADA GLORIA FUERTES
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesgfu
ZARAGOZA Y LOS CANTARES DE GESTA DE ROLDAacuteN AL CID
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszge
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL LAZARILLO DE TORMES
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszlz
ZARAGOZA EN TIEMPOS DE LA CELESTINA
Destinatariosas Bachillerato
httpxurleszlc
ZARAGOZA EN TIEMPOS DEL QUIJOTE
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurleszqj
LOS TESOROS DEL AYUNTAMIENTO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpxurlesayt
13
ARTE EN LA CALLE
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesacl
DESCUBRIENDO EL ARTE
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y Educacioacuten Especial
httpszaragozaeducacionwordpresscomeducativasdescubriendo-arte
ENTRE REYES Y REINAS UN PASEO POR PALACIO
En colaboracioacuten con Alma Mater Museum
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesryr
RUTA DE LA MEMORIA HISTOacuteRICA EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrmh
RUTA DE PERSONAS ILUSTRES EN EL CEMENTERIO DE ZARAGOZA
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpxurlesrpi
RUTA DE ARTE FUNERARIO EN EL CEMENTERIO DE TORRERO
Actividad realizada en colaboracioacuten con Unidad Cultural Cementerios Zaragoza
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesraf
CENTRO DE URBANISMO SOSTENIBLE EL LABORATORIO DE TU CIUDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
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CIUDAD Y SALUD PUacuteBLICA UNA MANtildeANA EN EL LABORATORIO
En colaboracioacuten con el Instituto Municipal de Salud Puacuteblica
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpxurlesspu
VISITA A ETOPIacuteA CENTRO DE ARTE Y TECNOLOGIacuteA
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurleseto
RUTA POR EL JARDIacuteN BOTAacuteNICO DE ZARAGOZA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrjb
14
RUTAS MATEMAacuteTICAS I GYMKHANA
Destinatariosas 4 de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
RUTAS MATEMAacuteTICAS II CENTRO CIUDAD
RUTAS MATEMAacuteTICAS III EL MUDEacuteJAR
LA NATURALEZA EN TUS MANOS
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Infantil
httpxurlesntm
RUTA POR EL PARQUE GRANDE JOSEacute ANTONIO LABORDETA
En colaboracioacuten con Parques y Jardines
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
httpxurlesrpa
EXPERIGOZA SIMETRIacuteA
Destinatariosas 2ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexs
EXPERIGOZA MEDIDAS
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesexm
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Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria
httpxurlesrm2
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesrm3
PONCELLArsquoS OFFICE ENRIQUE JARDIEL PONCELA
Destinatariosas ESO Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex1
LOS SONIDOS DE LA IMAGEN
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
httpxurlesex2
PUBLICACIONES
Web wwwzaragozaesciudadeducacionpublicacioneshtm
Blog httpzaragozaeducadorawordpresscom
Paacutegina de Issuu wwwissuucomproyectoeducativozaragoza
5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
Personal 275
Presupuesto 198320
Nuacutemero de actividades educativas 67
Sesiones educativas 1556
Participantes en sesiones educativas 66372
Actuaciones propias 207
Participantes en actuaciones propias 50962
Total de participantes en actividades 117334
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
15
ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas son el conjunto de ensentildeanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proshyporcionar una formacioacuten artiacutestica de calidad y garantizar la cualificacioacuten de los futuros y las futuras profesionales de la muacutesica la danza y el arte dramaacutetico
Las Ensentildeanzas Artiacutesticas que se ofertan son
Conservatorio Municipal Elemental de Muacutesica (CMEM)
Conservatorio Municipal Profesional de Danza (CMPD)
Escuela Municipal de Teatro (EMT)
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza (EMMD)
Estos centros ofrecen aproximadamente 2000 plazas escolares de muacutesica danza y teatro sostenidas econoacutemishycamente al 100 por el Ayuntamiento de Zaragoza
La evolucioacuten histoacuterica del nuacutemero de solicitudes se ha estabilizado en torno a las 2500 anuales La demanda es superior a la oferta que supone el 20 de las solicitudes
Ademaacutes de los alumnos y alumnas atendidos los centros de Ensentildeanza Artiacutestica ofertan una serie de actividashydes didaacutecticas dirigidas a los centros escolares y actividades de iacutendole general (conciertos cursos audiciones intercambios conferencias visitas etc) que transcienden la actividad desarrollada en el aula y que completan la funcioacuten social y cultural de este tipo de centros
16
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
Conservatorio Elemental Municipal de Muacutesica 302
Conservatorio Municipal Profesional de Danza 167
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza 1451
Escuela Municipal de Teatro 56
TOTAL 1976
RECURSOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES PROPIAS
Culturales 12
Actuaciones 80
Audiciones 61
Conciertos 28
Cursos 22
Intercambios 4
Sesiones 207
Participantes 50962
Didaacutecticas 93
Participantes 12776
Total de participantes 63738
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadeducacion
17
PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA
AacuteMBITO PRINCIPAL
PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 - LEMA ZARAGOZA AULAS ABIERTAS
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una actividad edushycativa en la que participan nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de nuestra ciudad tanto colegios como institutos
La actividad pretende potenciar entre losas escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica mediante la reshyproduccioacuten fiel de un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de representanshytes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcalde o alcaldesa etc
En 2017 la fecha de celebracioacuten coincidioacute con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora unos diacuteas despueacutes de la conmemoracioacuten del 28ordm aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
5 DATOS SIGNIFICATIVOS
En 2017 participaron seis colegios que eligieron finalmente a 31 concejales y concejalas infantiles
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
18
ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROGRAMA DE ACTIVIDADES JUVENILES
El Programa de Actividades Juveniles promueve la participacioacuten de los y las adolescentesjoacutevenes en actividades de expresioacuten cultural y artiacutestica musical dramaacutetica literaria audiovisual etc
BANCO DE ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Cataacutelogo de actividades para favorecer la iniciacioacuten a la praacutectica cultural y deportiva de los grupos de joacutevenes dinamizar las asociaciones juveniles fomentar el desarrollo de praacutecticas grupales e impulsar la constitucioacuten de colectivos joacutevenes El Servicio de Juventud cubre un porcentaje del coste total de la actividad fijado entre el 30 y el 50
Destinatariosas Grupos de adolescentesjoacutevenes residentes en el teacutermino municipal de Zaragoza o estushydiantes de centros de ensentildeanza oficial del municipio y entidades que organicen actividades para los y las adolescentesjoacutevenes citados
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Tramiteid=77
MUESTRA DANZAJAZZ
Muestra-exhibicioacuten desarrollada en el Teatro Principal de Zaragoza que culmina el trabajo realizado durante todo el curso escolar por diferentes grupos de danza jazz
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) y centros educativos
MUESTRA DE BAILES NOSOLOFUNKY
Muestra-exhibicioacuten para difundir la produccioacuten cultural joven en el aacutembito de la danza urbana eacutetnica y contemporaacutenea
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
19
20
MUESTRA DE TEATRO JOVEN
Muestra-exhibicioacuten sin caraacutecter competitivo realizada en colaboracioacuten con la Red Municipal de Centros Ciacutevicos que difunde la obra dramaacutetica de grupos joacutevenes de teatro
Destinatariosas Grupos de bailes de Casas de Juventud PIEE y centros educativos
CONCURSO DE CORTOMETRAJES 2 MINUTOS DE CINE
Concurso para la realizacioacuten de cortometrajes de una duracioacuten maacutexima de 2 minutos con los objetivos de fomentar las habilidades artiacutesticas y la creatividad juvenil en el aacutembito audiovisual e impulsar un uso artiacutestico y alternativo de las nuevas tecnologiacuteas y de los soportes moacuteviles
Destinatariosas Creadores y creadoras adolescentes y joacutevenes
CONCURSO DE MUacuteSICA POPYROCK
Concurso cuyo objetivo es proporcionar a los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas de la ciudad a partir de los 14 antildeos un impulso en su trayectoria musical y un espacio para dar a conocer sus composiciones a nivel local y nacional
Destinatariosas Grupos de muacutesica de adolescentesjoacutevenes
CENTRO DE ARTES PARA JOacuteVENES EL TUacuteNEL
Es un espacio de referencia para las y los joacutevenes de la ciudad especialmente dedicado al campo de la produccioacuten y la exhibicioacuten musical
El Tuacutenel dispone de los siguientes equipamientos
Escenario para actuaciones musicales teatrales u otros montajes esceacutenicos con capacidad para 400 personas sentadas Dos camerinos Cabina de control Barra de cafeteriacutea
Dos salas polivalentes de 90msup2 cada una que se pueden unir en un espacio diaacutefano de 180msup2 con espejos y equipamiento audiovisual idoacuteneas para ensayos de danza y teatro
14 boxes de ensayo para grupos de joacutevenes con distinto grado de equipamiento equipados seshymiequipados libres y para rapsolistas
Estudio de grabacioacuten perfectamente equipado e insonorizado
Espacio para exposiciones artiacutesticas temporales
Despachos y almacenes
Destinatariosas Artistas adolescentes y joacutevenes
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=4127
PROGRAMA DE OCIO ALTERNATIVO PARA JOacuteVENES 12 LUNAS
12 Lunas es el Programa Municipal de Ocio Alternativo para Joacutevenes cuyo propoacutesito principal es contribuir a la prevencioacuten de consumos y actitudes de riesgo
Ofrece para ello un atractivo conjunto de alternativas luacutedicas deportivas formativas y culturales de ocio de fin de semana a los chicos y chicas de entre 12 y 30 antildeos Asimismo 12 Lunas refuerza su caraacutecter preventivo con actividades especiacuteficas sobre las adicciones
La creatividad y el impulso a la produccioacuten artiacutestica joven el conocimiento de nuevas culturas el desarrollo de acciones inclusivas las aplicaciones de las nuevas tecnologiacuteas y de las redes sociales la praacutectica deportiva el contacto directo con el entorno urbano y natural de nuestra ciudad la comunicacioacuten interpersonal y la prevencioacuten directa de consumos y actitudes de riesgo son los principales ejes de la oferta de actividades de 12 Lunas
Este programa trata de influir en la creacioacuten de una cultura recreativa alternativa presentando sus actividades a los y las joacutevenes de Zaragoza como una ampliacioacuten de sus posibilidades de ocio de su capacidad de eleccioacuten y criacutetica frente al modelo de ocio dominante consumista y rutinario
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Banco de Actividades
Usuariosas 1960
Actividades 173
ACTIVIDADES JUVENILES
Muestra lsquoDanzajazzrsquo
Participantes 473
Nuacutemero de centros de actividad 31
Nuacutemero de coreografiacuteas 53
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes12lunashtm
Muestra de Bailes Nosolofunky
Participantes 430
Nuacutemero de centros de actividad 28
Muestra de Teatro Joven
Participantes 200
Nuacutemero de grupos de teatro 21
Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
Participantes 59
Concurso de Muacutesica Popyrock
Participantes 50
Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
Actividades realizadas 52
Sala de conciertos (actuaciones) 31
Sala de conciertos (participantes) 2747
Salas de ensayo (nuacutemero de grupos inscritos) 30
Salas de exposiciones (nuacutemero de exposiciones) 5
Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
Actividades 53 actividades | 253 sesiones
Usuariosas 8579
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
21
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PROMOCIOacuteN ASOCIATIVA
SERVICIO DE ASESORIacuteA
Servicio de informacioacuten y orientacioacuten dirigido a asociaciones y colectivos juveniles en relacioacuten con la constishytucioacuten y registro de asociaciones la gestioacuten organizativa y la programacioacuten de actividades Este servicio de informacioacuten y asesoramiento funciona desde el antildeo 1994 y su principal objetivo es ayudar a constituirse y registrarse a grupos de joacutevenes que quieran formar una asociacioacuten
Asimismo se orienta a asociaciones en el proceso de constitucioacuten y a entidades ya constituidas en aspectos como la elaboracioacuten de proyectos de actividades la resolucioacuten de dudas maacutes frecuentes relativas a la gesshytioacuten de la asociacioacuten informacioacuten sobre convocatorias de subvenciones etc
No se ha llevado a cabo un registro de consultas ya que eacutestas se suelen realizar coincidiendo con la relacioacuten habitual que se establece con las entidades usuarias de los programas de promocioacuten asociativa de la Unidad Teacutecnica
SUBVENCIONES A ASOCIACIONES PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS JUVENILES
Apoyo econoacutemico dirigido a asociaciones y entidades sin aacutenimo de lucro que desarrollen actividades juvenishyles que tengan personalidad juriacutedica propia y con sede y aacutembito de actuacioacuten en nuestra ciudad
En la convocatoria de subvenciones pueden solicitar ayuda econoacutemica asociaciones juveniles secciones juveniles de otras entidades asiacute como asociaciones que sin ser juveniles realicen actividades de intereacutes juvenil siempre que no tengan una relacioacuten juriacutedica con el Servicio de Juventud a traveacutes de un contrato en vishygor La convocatoria tambieacuten ha estado abierta a asociaciones que no pertenecen al Consejo de la Juventud
SERVICIO DE APOYO A INICIATIVAS JUVENILES Y GRUPOS DE JOacuteVENES NO ASOCIADOS
Nuevo servicio impulsado por el 4 Plan Joven de Zaragoza en convenio con el Consejo de la Juventud de Zaragoza para apoyar econoacutemica y teacutecnicamente el desarrollo de iniciativas juveniles y proyectos de grupos de joacutevenes no asociados de la ciudad
22
INDICADORES 2017
Nuacutemero de solicitudes de subvencioacuten 79
Nuacutemero de subvenciones concedidas 68
Nuacutemero de renuncias respecto de las subvenciones concedidas 3
Nuacutemero de subvenciones desestimadas por no cumplir los requisitos 11
Cuantiacutea total de las subvenciones 194438 euro
COLABORACIOacuteN ENTRE EL SERVICIO DE JUVENTUD Y EL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ZARAGOZA (CJZ)
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Juventud tiene un convenio de colaboracioacuten con el Consejo de la Juventud de Zaragoza cuya finalidad es fortalecer su papel como interlocutor del asociacionisshymo juvenil y que eacuteste sea un colaborador activo en el desarrollo de la poliacutetica de juventud en Zaragoza asiacute como promover el asociacionismo juvenil en la ciudad con el fin uacuteltimo de impulsar la participacioacuten libre y eficaz de las y los joacutevenes en el desarrollo social cultural econoacutemico y poliacutetico de la ciudad
El Consejo creado en 1980 realiza campantildeas de informacioacuten formacioacuten programacioacuten de actividades y debates internos Ademaacutes organiza con periodicidad bianual la Feria de Asociacionismo en la que se muesshytra el trabajo diario de las asociaciones juveniles o aquellas asociaciones e instituciones de la ciudad que se dirigen a las y los joacutevenes En 2017 el CJZ agrupaba un total de 66 entidades
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenesdetalle_Centroid=2121
23
CIPAJ JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El objetivo principal del Cipaj (Centro de Informacioacuten y Asesoramiento para Joacutevenes) es el de recopilar informashycioacuten de intereacutes para la poblacioacuten joven a partir de 12 antildeos tanto de aacutembito local como regional nacional o euroshypeo trabajar documentalmente esa informacioacuten y difundirla entre las y los joacutevenes de Zaragoza especialmente mediante una relacioacuten personal en el propio Centro de Informacioacuten
ACTUACIONES QUE DESARROLLA
DOCUMENTACIOacuteN
Comprende tareas relacionadas con la gestioacuten de informacioacuten en bases de datos la elaboracioacuten de selecshyciones informativas y dossieres de consulta y la administracioacuten de los servicios de biblioteca hemeroteca y viajeteca puestos a disposicioacuten de losas usuariosas en el propio centro de informacioacuten
ATENCIOacuteN AL PUacuteBLICO
Destaca la participacioacuten en el proyecto SIJ + Garantiacutea Juvenil por el acuerdo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Instituto de la Juventud (Injuve) dirigido a joacutevenes de entre 16 y 29 antildeos para facilitar la informacioacuten e inscripcioacuten en Garantiacutea Juvenil
PUBLICACIONES
Como el Boletiacuten del Cipaj la Guiacutea de Verano la Guiacutea de Recursos para Joacutevenes e Internet
DIFUSIOacuteN
Con colaboraciones y aparicioacuten en diversos medios de comunicacioacuten
RED CIUDADANA DE INFORMACIOacuteN JUVENIL
Para las entidades servicios y asociaciones que trabajan con joacutevenes en la ciudad
EUROPA Y EXTRANJERO EN EL CIPAJ
Participa en programas y redes europeas como Eurodesk
24
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CIPAJ
Documentacioacuten (dossieres informativos) 24
Atencioacuten al puacuteblico (activacioacuten de Garantiacuteas Juveniles) 608
Publicaciones (ejemplares) 74000
Difusioacuten (aparicioacuten en medios de comunicacioacuten) 85
Red ciudadana de informacioacuten juvenil (entidades y servicios que reciben informacioacuten semanal del CIPAJ)
1123
Antenas Informativas (joacutevenes participantes) 74
Participantes en Ciberespacio 41 joacutevenes de entre 15-17 antildeos
CIBERESPACIO
Para facilitar la utilizacioacuten de las modernas tecnologiacuteas de informacioacuten y comunicacioacuten
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
Informacioacuten del CIPAJ en los centros educativos
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes y educadoresas
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajform_Cipaj
Encuentros en el Cipaj
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes en general asiacute como centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
Visitas didaacutecticas al Cipaj
Destinatariosas Centros sociolaborales centros de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional centros universitarios
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajserviciosfichaCipaj_Tramiteid=4401
Antenas Informativas del Cipaj Joacutevenes que informan a otros y otras joacutevenes
Antenas Informativas del Cipaj es un proyecto de participacioacuten de joacutevenes en el tratamiento y la difusioacuten de la informacioacuten basado en la colaboracioacuten con centros educativos y juveniles de la ciudad y con la Universidad de Zaragoza En este proyecto las y los joacutevenes corresponsales desempentildean un papel protagonista ya que seleccionan y acercan la informacioacuten a otros y otras joacutevenes de su entorno
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de centros educativos de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacioacuten Profesional de centros de la Universidad de Zaragoza de centros de formacioacuten municipal y de centros juveniles ubicados en el teacutermino municipal de Zaragoza
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajcontantenashtm
Orientacioacuten sobre estudios y otras asesoriacuteas juveniles
Destinatarioas Adolescentesjoacutevenes menores de 30 antildeos
wwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipajasesoriasenlacesectoresjovenescipajcont asesoriashtm
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenescipaj
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ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
Ofrece un conjunto de recursosservicios y actividades dirigidas a toda la poblacioacuten joven de la ciudad y en espeshycial al entorno educativo de adolescentes hasta 18 antildeos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ESPACIOS JUVENILES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Desde la Red de Casas de Juventud y desde los institutos puacuteblicos de la ciudad en los que interviene el Proyecto de Integracioacuten de Espacios Escolares (PIEE) se desarrolla a lo largo de todo el antildeo multitud de talleres actividashydes muestras y concursos para la iniciacioacuten en consumos y praacutecticas artiacutesticas y culturales talleres musicales y espacios para la praacutectica musical individual y grupal actividades de apoyo a las artes plaacutesticas y audiovisuales cine circo fotografiacutea literatura fomento de la lectura teatro coacutemic danza
Son proyectos que dinamizan la realidad juvenil en cada territorio
CASAS DE JUVENTUD
Ofrecen espacios puacuteblicos que plantean diferentes alternativas de ocio y tiempo libre
Destinatariosas Adolescentesjoacutevenes de la ciudad de 12 a 30 antildeos
httpbitly2F3hCFm
PIEE PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DE ESPACIOS ESCOLARES EN CENTROS DE ENSENtildeANZA SEshyCUNDARIA INFANTIL PRIMARIA Y EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Intervencioacuten socioeducativa en el tiempo libre dentro del centro escolar
Destinatariosas Alumnosas y joacutevenes de 12 a 18 antildeos (PIEE de Educacioacuten Secundaria) de 3 a 12 antildeos (Educacioacuten Infantil y Primaria) nintildeosas y joacutevenes con necesidades educativas especiales (Educacioacuten Especial)
httpbitly2C1lqZa
ACTIVIDADES CONJUNTAS
ACTIVIDAD DEPORTIVA LA LIGA INTERCENTROS
Competiciones de baloncesto fuacutetbol sala tenis de mesa y voleibol
26
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROMOCIOacuteN JUVENIL
Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
ACTIVIDADES DEL ENTORNO
Campantildeas de sensibilizacioacuten sobre la paz el medio ambiente y la interculturalidad
Hermanamientos
Igualdad de geacutenero Ygualarte
Casas de Juventud 26
Actividades estables realizadas en Casas de Juventud 1878
Joacutevenes participantes en actividades estables de Casas Juventud 8918
PIEE
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Primaria 6
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Secundaria 32
Proyectos de Integracioacuten de Espacios Escolares de Educacioacuten Especial 4
Actividades estables realizadas en los PIEE 1199
Joacutevenes participantes en actividades estables en los PIEE 7682
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
27
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
28
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
APOYO A LA FAMILIA - ZARAGALLA
El programa municipal Zaragalla es una actuacioacuten de apoyo a las familias en periodos vacacionales para que puedan conciliar la vida laboral y familiar Para ello ofrece un amplio programa luacutedico-educativo ubicado en centros puacuteblicos para que los nintildeos y nintildeas se diviertan
El programa Zaragalla se desarrolloacute en 2016 en tres modalidades
ZARAGALLA PEQUENtildeOS
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 3 y 8 antildeos Se ofrecen 36 plazas por centro y semana en ocho colegios de Educacioacuten Infantil y Primaria Seis de ellos durante todas las semanas de vacaciones escolares y los otros dos durante la primera mitad hasta la uacuteltima semana de julio
ZARAGALLA MAYORES
Dirigida a nintildeos y nintildeas de entre 9 y 12 antildeos Se desarrolla en las instalaciones del Parque de Atracciones de Zaragoza Tuvo el mismo calendario que Zaragalla Pequentildeos y ofertoacute 160 plazas en cada una de las cinco primeras semanas (del 27 de junio al 29 de julio) y 80 en cada una de las otras cinco (del 1 de agosto al 2 de septiembre) Se facilitoacute transporte gratuito desde cada uno de los colegios en los que se desarrolloacute el programa para los y las participantes de menor edad hasta el Parque de Atracciones
ZARAGALLA EDUCACIOacuteN ESPECIAL
Dirigida a nintildeos nintildeas y joacutevenes de 3 a 21 antildeos Se implantoacute del 1 de agosto al 2 de septiembre con una oferta de 60 plazas para cada una de las cinco semanas de duracioacuten Se facilitoacute una ruta de autobuacutes gratuita para acceder a cada uno de los dos centros en los que se realizoacute
En 2016 incidiendo maacutes tanto en el tema de la conciliacioacuten como en el de cubrir necesidades baacutesicas en determinada poblacioacuten se incrementoacute el tiempo de atencioacuten a los nintildeos pasando de cubrir solo agosto a extenderse a todo el verano incluidas la uacuteltima semana de junio y la primera de septiembre Tambieacuten se incrementoacute el nuacutemero de plazas ofertadas a nivel ciudad con el aumento por tanto de aquellas ocupadas por menores con pocos recursos o dificultad social En concreto se pasoacute de las 1504 plazas de agosto septiembre de 2015 a 3840 en juniojulio y agostoseptiembre de 2016 Tambieacuten se incrementoacute el numero de centros Zaragalla Pequentildeos se realizoacute en la primera mitad de las vacaciones en ocho centros y Zaragalla Educacioacuten Especial contoacute con las instalaciones de dos colegios mientras que en 2015 solo se utilizoacute uno
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
Colegio Teneriacuteas (Casco Histoacuterico) 10 semanas 360 583 365
Colegio Amar y Borboacuten (Actur) 10 semanas 360 536 345
Colegio Doctor Azuacutea (Universidad) 10 semanas 360 699 347
Colegio Sainz de Varanda (Torrero) 10 semanas 360 491 297
Colegio Jeroacutenimo Zurita (La Almozara) 10 semanas 360 283 288
Colegio Marcos Frechiacuten (Las Fuentes) 10 semanas 360 221 168
Colegio Antonio Beltraacuten (Delicias) 5 semanas 180 320 174
Colegio Lucien Briet (Picarral) 5 semanas 180 276 131
Parque de Atracciones 5 semanas 1200 1727 1159
Centro de Educacioacuten Especial Jean Piaget 5 semanas 150 102 205
Centro Educacioacuten Especial Alborada 5 semanas 150 242 306
TOTAL 4020 5480 3785
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=13901
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Municipales de Tiempo Libre y Ludotecas desarrollan su trabajo en dos campos de intervencioacuten infancia y comunidad Este trabajo se lleva a cabo dentro de tres apartados diferenciados Encuentro y relashycioacuten Trabajo con grupos y Dinamizacioacuten En cada centro de tiempo libre se desarrolla un proyecto educativo anual que contempla los proyectos y actuaciones que responderaacuten a los citados campos de intervencioacuten
La actividad de los centros de tiempo libre y ludotecas municipales dirige su intervencioacuten socioeducativa a proporcionar y generar alternativas para la ocupacioacuten del tiempo libre de la infancia y la adolescencia con objeto de favorecer su desarrollo personal y social y de prevenir situaciones de marginacioacuten infantil en la poblacioacuten de 3 a 14 antildeos
Aunque estos centros se encuentran abiertos todo el antildeo los proyectos que desarrollan son elaborados de acuerdo al curso escolar Por esta razoacuten los datos que se recogen en esta memoria se refieren a la anualidad de curso 2015-16
Durante este periodo han prestado servicios de centro de tiempo libre y ludotecas un total de 43 centros ubicados en 26 distritos y barrios de la ciudad Todos los centros mantienen un calendario de atencioacuten diario salvo los incluidos en la Ludoteca Ambulante De ellos hay 27 que desarrollan programas dirigidos a nintildeos y nintildeas de 6 a 14 antildeos y 16 que atienden a la poblacioacuten de entre 3 y 6 antildeos El servicio ha sido prestado a traveacutes de la foacutermula de contrato de prestacioacuten de servicios Las entidades adjudicatarias de estos contratos mantienen una plantilla total de 126 educadores y educadoras o teacutecnicosas superiores
En cuanto a la capacidad de esta red de centros a lo largo del periodo estudiado su capacidad maacutexima fue de 1711 personas
Respecto a la actividad la participacioacuten en las diferentes actividades se realiza adquiriendo la condicioacuten de socio de un centro Un total de 4073 nintildeosas se dio de alta en el curso 2015-16
Durante el antildeo analizado se han realizado 11291 sesiones a las que acudieron un total de 307877 chicos y chicas por lo que media por sesioacuten y centro fue de 27
De forma extraordinaria se realizan diferentes salidas y excursiones Las primeras pueden ser llevadas a cabo manteniendo el centro abierto o cerrado
En el curso analizado se hicieron un total de 340 salidas cerrando el centro a las que fueron 8872 nintildeas y nintildeos La media de asistencia fue de 26 Manteniendo el centro abierto se realizaron 116 con una asistencia de 2341 y un promedio de 20 nintildeos y nintildeas por salida
En los meses de verano se realizan salidas en las mismas condiciones a las piscinas municipales Cerrando el centro se hicieron 503 en las que participaron 10554 nintildeosas lo que da una media de 21 por salida Con el centro abierto de hicieron 28 con una asistencia de 578 y un promedio de 20 chicos y chicas Tamshybieacuten se desarrollaron 132 excursiones fundamentalmente a destinos dentro de la propia comunidad autoacuteshynoma y en mucha menor medida a comunidades autoacutenomas colindantes La asistencia a las excursiones fue en total de 4537 nintildeosas
Dentro de la programacioacuten algunos centros distinguen lo que se denomina proyectos complementarios que incluyen los que se realizan en los centros de forma complementaria a las actividades habituales pero de forma igualmente estable en el tiempo y dirigidos a la comunidad escolar o al aacutembito comunitario
De los 43 centros de tiempo libre y ludotecas de la red 25 llevaron a cabo en el periodo estudiado un total de 70 proyectos desarrollados en 1294 sesiones que sumaron 31448 participantes
Por uacuteltimo las animaciones realizadas fueron 151 en las que tomaron parte 15278 asistentes
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
Nuacutemero de centros 43
Educadores 126
Capacidad 1711
Nuevos socios 4073
Sesiones 11291
Asistencia 307877
Salidas y excursiones fuera del centro 1119
Asistencia a las salidas y excursiones 26882
Proyectos complementarios 70
Asistencia a proyectos complementarios 31448
Animaciones y diacuteas especiales 151
Asistencia a animaciones y diacuteas especiales 15278
6 ENLACES WEB
httpbitly2pvvMrq
httpbitly2G324RT
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SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
COMUNITARIOS
Los Servicios Sociales municipales se organizan en Servicios Sociales Comunitarios y Servicios Sociales Espeshycializados Los primeros se articulan a traveacutes de Centros Municipales de Servicios Sociales en los que equipos interdisciplinares desarrollan cuatro programas baacutesicos
Primera atencioacuten Informacioacuten orientacioacuten valoracioacuten y derivacioacuten atencioacuten a urgencias sociales y atencioacuten de primer nivel
Prestaciones Sociales Domiciliarias y Dependencia
Programa de Menores
Programa Prevencioacuten e Inclusioacuten
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalishydad favorecer un desarrollo adecuado de la infancia y la adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten y potenciando la integracioacuten la cooperacioacuten la tolerancia y el respeto a la diversidad
Las actuaciones dirigidas a evitar el riesgo de exclusioacuten de los y las menores y el conflicto social asiacute como a procurar un ejercicio completo de sus derechos se incluyen en el aacutembito de la prevencioacuten
La actividad de los servicios sociales en materia de menores de acuerdo a las competencias de las corporaciones locales desarrolla
A El seguimiento de la escolarizacioacuten con especial atencioacuten a la prevencioacuten del absentismo escolar
B El fomento de la insercioacuten social
C La colaboracioacuten en la deteccioacuten de situaciones de riesgo o desamparo
D La prevencioacuten de las situaciones de conflicto social
E La colaboracioacuten en el seguimiento de la ejecucioacuten tanto de las medidas de proteccioacuten como de las impuesshytas por los juzgados de menores
F El desarrollo de una red de equipamientos y servicios de base municipal dirigidos a la atencioacuten primaria de la infancia la adolescencia y la familia
G La promocioacuten a traveacutes de la planificacioacuten urbaniacutestica de un entorno adecuado a las necesidades de los menores
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
8
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
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4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Son servicios prestados en el aacutembito comunitario referidos a una intervencioacuten preventiva en diferentes aspectos orientados a la deteccioacuten de situaciones que la ley vigente relaciona con el riesgo y el conflicto social y las intershyvenciones realizadas por los recursos municipales
41_ DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
De acuerdo a la colaboracioacuten establecida entre el Ayuntamiento de Zaragoza y el Gobierno de Aragoacuten en este aacutembito los Centros Municipales de Servicios Sociales llevan a cabo el estudio valoracioacuten y diagnoacutestico de todas las notificaciones de presuntos malos tratos a menores que se producen en la ciudad de Zaragoza
Para el estudio valoracioacuten y diagnostico de las situaciones notificadas o detectadas se sigue el protoshycolo recogido en la lsquoGuiacutea para Detectar Notificar y Derivar Situaciones de Maltrato Infantilrsquo elaborada por el Departamento de Menores del Gobierno de Aragoacuten
Seguacuten esta metodologiacutea de trabajo desde los diferentes centros que tengan conocimiento de situashyciones que puedan incluirse en la consideracioacuten de desamparo o posible desproteccioacuten se realiza una comunicacioacuten al Centro Municipal de Servicios Sociales que recopila la informacioacuten precisa y elabora un informe de acuerdo a la denuncia recibida
42_ ABSENTISMO ESCOLAR
Se trabaja conjuntamente con otras instituciones y entidades con el objetivo de prevenir y reducir el problema del absentismo escolar en nuestra ciudad intentando paliar sus consecuencias negativas
Se establecen tres niveles de actuacioacuten de acuerdo al convenio marco de colaboracioacuten entre Gobierno de Aragoacuten y Ayuntamiento de Zaragoza para la prevencioacuten del absentismo escolar de noviembre de 2016
CENTROS EDUCATIVOS
Son el primer nivel de intervencioacuten y tienen como objetivo general ser el primer frente de accioacuten Los centros participantes en Zaragoza ciudad son 181 119 puacuteblicos y 62 privados concertados
COMISIONES DE ZONA
Son el segundo nivel de intervencioacuten Agrupan por distritos a los profesionales de las tres institucioshynes participantes en el convenio (los Departamentos de Educacioacuten y Servicios Sociales del Gobierno de Aragoacuten y el Ayuntamiento de Zaragoza) teniendo como misioacuten principal la coordinacioacuten de los casos de absentismo que se presenten en su zona
En el Programa de Absentismo Escolar se ha trabajado en este nivel con un total de 481 alumnos y alumnas lo que ha supuesto 90 reuniones Los servicios sociales municipales de Zaragoza realizan la coordinacioacuten en ocho de las 13 comisiones de zona
COMISIOacuteN DE COORDINACIOacuteN
Es el tercer nivel de intervencioacuten compuesto por seis profesionales de las tres instituciones firmantes (dos por cada una de ellas) Se ha trabajado desde este nivel con 175 expedientes desde las 13 coshymisiones de zona de Zaragoza De estos 175 48 eran casos nuevos abiertos en el curso 2015-2016
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36
43_ EDUCACIOacuteN DE CALLE
La Educacioacuten de Calle es un meacutetodo de intervencioacuten socio-educativa que se define fundamentalmente por el medio en el que se desarrolla esto es la calle por ser eacutesta un aacutembito esencial de socializacioacuten y por comprender un espacio donde no suelen llegar otros proyectos educativos
La poblacioacuten a la que va dirigida la intervencioacuten son chicos y chicas de 8 a 16 antildeos en riesgo yo en conflicto social Se trata de nintildeos nintildeas y adolescentes que estaacuten habitualmente en la calle y que deshysarrollan conductas en este medio que les situacutean en una situacioacuten de riesgo para ellosas mismosas o de conflicto con la comunidad
Dentro de la intervencioacuten se pueden distinguir diferentes fases que en el trabajo que se desarrolla en cada uno de los barrios se producen de forma simultaacutenea
OBSERVACIOacuteN Y CONTACTO
Constituye la primera fase de la intervencioacuten y la esencia misma del trabajo de calle Consiste en la presencia del educador o la educadora en los lugares de encuentro infantil-juvenil del barrio con el objetivo de establecer relaciones de aproximacioacuten a los y las menores que faciliten la intervencioacuten posterior con ellos y ellas
Se incluyen en este apartado todos aquellos y aquellas menores que estaacuten en observacioacuten y que son susceptibles de una intervencioacuten futura y aquellos otros y otras con los que se mantiene un contacto maacutes o menos estable pero que no forman parte de ninguacuten proyecto de intervencioacuten grupal o individual
INTERVENCIOacuteN
La intervencioacuten educativa se desarrolla a traveacutes del disentildeo de proyectos de intervencioacuten grupal o individual
Proyectos de intervencioacuten grupal se interviene con grupos naturales de menores con el objetivo de mejorar sus relaciones dentro del grupo y con la comunidad e implementar o desarrollar sus habilishydades sociales
Proyectos de intervencioacuten individual dirigidos a chicos y chicas que por sus caracteriacutesticas requieren una intervencioacuten personalizada Pueden formar parte de un proyecto de intervencioacuten grupal o tratarse de menores que no estaacuten conectadosas con grupos de su edad
SEGUIMIENTO
Al ser una intervencioacuten socioeducativa cuyo peso estaacute en la relacioacuten que se establece con los nintildeos y nintildeas es frecuente que una vez terminada no se corte el contacto con ellos y ellas y que acudan al educador o la educadora en momentos de dificultad lo que implica un seguimiento de la evolucioacuten de estos y estas menores una vez finalizada la intervencioacuten propiamente dicha y en ocasiones intershyvenciones o acompantildeamientos puntuales
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
Total de notificaciones 588
Total de menores 1033
ABSENTISMO ESCOLAR
Centros educativos participantes 181
Comisiones de zona (nuacutemero de expedientes) 481
Comisioacuten de coordinacioacuten (nuacutemero de expedientes) 175
Fiscaliacutea de menores (numero de casos derivados) 93
Denuncias ante juzgados 17
ABSENTISMO ESCOLAR
Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos
Chicos Chicas
Torrero 12 74 18 37 19 26 48
Delicias 5 49 7 28 14 38 11
San Joseacute 4 40 19 16 5 31 9
Las Fuentes 4 58 19 28 11 37 21
Actur 7 156 81 53 22 83 73
Arrabal 10 89 34 35 20 69 20
Casco Histoacuterico
7 35 18 9 8 12 23
Oliver 3 14 3 11 0 6 8
Valdefierro 2 19 0 11 8 17 2
TOTAL 54 534 199 228 107 319 215
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadsectoressocialmenoreshtm
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Casa de las Culturas y de la Solidaridad promueve la integracioacuten social de personas inmigrantes y minoriacuteas eacutetnicas y favorece modelos de convivencia interculturales Impulsa la organizacioacuten y desarrollo de actividades tendentes a la sensibilizacioacuten de la sociedad sobre el fenoacutemeno migratorio promoviendo una opinioacuten favoreshycedora de la integracioacuten social del colectivo inmigrante de minoriacuteas eacutetnicas y de personas afectadas por la intolerancia el racismo y la xenofobia
Es un espacio que proporciona informacioacuten especiacutefica sobre los aspectos relativos a la condicioacuten de inmigrante y a los derivados del proceso migratorio asiacute como sobre los recursos de otras entidades sociales de la ciudad dirigidos a inmigrantes
wwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
SERVICIOS
AULA INTERCULTURAL
Guiacutea de recursos didaacutecticos realizada por las propias asociaciones y entidades de la Junta General de la Casa y dirigida a promover una convivencia basada en el conocimiento y el respeto mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturasdetalle_Tramiteid=26000
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Actualmente estas intervenciones se dirigen a apoyar la liacutenea de trabajo ldquoZGZ Ciudad Antirrumoresrdquo como estrategia dirigida a frenar y erradicar los rumores y los estereotipos que circulan sobre la poblacioacuten inmishygrante residente en la ciudad de Zaragoza
38
Destinatariosas Alumnado de centros de Educacioacuten Primaria y de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpswwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
PROGRAMACIOacuteN DE SENSIBILIZACIOacuteN DIRIGIDO A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Actividades culturales y luacutedicas que posibilitan a medio y largo plazo el conocimiento y la integracioacuten de lo igual lo distinto lo convergente y lo divergente como base para una mutua convivencia
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular priorizando los centros de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Centros de Tiempo Libre etc
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Programar dentro de la Casa de las Culturas durante las vacaciones navidentildeas actividades culturales y luacutedicas dirigidas a la infancia que posibiliten el conocimiento y la difusioacuten de otras culturas distintas a la de origen como forma de favorecer una convivencia en la diversidad y prevenir desde las edades maacutes temprashynas actitudes racistas basadas en el desconocimiento mutuo
Destinatariosas Poblacioacuten en general y poblacioacuten infantil y adolescente en particular
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Durante el verano existiacutea una laguna en la oferta de clases de espantildeol ya que el resto de centros se ajustan al calendario escolar Se han incluido grupos de adolescentes al observarse que no hay mucha oferta de clases para ellos y ellas durante el resto del antildeo excepto las enmarcadas dentro del plan formativo de edushycacioacuten obligatoria y que es una forma de reforzar lo aprendido o de iniciarse en el idioma espantildeol antes de comenzar el curso escolar con lo que la incorporacioacuten al sistema educativo puede resultarles maacutes sencilla
Destinatariosas Poblacioacuten infantil y adolescente en especial
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AULA INTERCULTURAL
Nuacutemero de actividades 115
Participantes 4100
PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
Alumnado atendido de Primaria 1400
Alumnado atendido de Secundaria 370
PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
Nuacutemero de asistentes 290
CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
Nuacutemero de asistentes 33
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectorescasaculturas
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SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA
6
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de las Adicciones (CMAPA) es un centro municipal puacuteblico gratuito y atendido por un equipo multidisciplinar de profesionales cuya actividad se encuadra en la preocupacioacuten por parte del Ayuntamiento de Zaragoza por los problemas derivados de las diferentes conductas adictivas
En el CMAPA se abordan las adicciones desde dos grandes aacutembitos de actuacioacuten
SERVICIOS
La Prevencioacuten se lleva a cabo a traveacutes de la elaboracioacuten desarrollo intervencioacuten y evaluacioacuten de programas de prevencioacuten en distintos aacutembitos educativo familiar comunitario laboral ocio y tiempo libre formacioacuten sanitario y medios de comunicacioacuten
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
wwwzaragozaescmapa
41_ PREVENCIOacuteN ESCOLAR
El entorno maacutes importante de prevencioacuten universal es la escuela Eacutesta se convierte por su estructura y caracteriacutesticas en la institucioacuten idoacutenea para adquirir valores destrezas habilidades y conocimientos que configuren estilos de vida saludables que les hagan maacutes autoacutenomos y resistentes a la presioacuten al consumo de drogas y otras conductas de riesgo para su salud
En la escuela se priorizan los programas de prevencioacuten universal garantizando un acceso continuo y a
40
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largo plazo de grandes poblaciones de joacutevenes Asiacute mismo se interviene de manera especiacutefica con el alumnado de las ensentildeanzas no convencionales (PCPI UIEE Aula Taller)
En este aacutembito el Ayuntamiento de Zaragoza tiene una dilatada experiencia y realiza desde hace ya varios antildeos diversos programas adaptados a las peculiaridades de cada etapa educativa y para los que dispone de distintos materiales de apoyo en funcioacuten del programa tanto para el profesorado como para el alumnado
ACTUACIONES
MAacuteS QUE HABLARhellip DE TABACO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria ( 12-13 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablartabaco
PRIMEROS SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria que realiza el programa ldquoMaacutes que hablar de tabacordquo
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
CARRERA SIN HUMO
Destinatariosas Alumnado de 1ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria a 2ordm de Bachillerato y Formashycioacuten Profesional Joacutevenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 antildeos
wwwzaragozaesprimeros-sin-humo
MAacuteS QUE HABLARhellip DE ALCOHOL
Destinatariosas Alumnado de 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria (13ndash14 antildeos)
wwwzaragozaesmasquehablaralcohol
EXPOSICIOacuteN iquestTE LO TRAGAS TODO
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesexpo-alcohol
ON OFF
Destinatariosas Alumnado de 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
wwwzaragozaesonoff
5 TOP SECRETS SOBRE EL CAacuteNNABIS
Destinatariosas Grupos de joacutevenes escolarizadosas de 15-18 antildeos sean o no consumidoresas de caacutennabis
wwwzaragozaes5topsecrets
EXPOSICIOacuteN CAacuteNNABIS
Destinatariosas Alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional Baacutesica y Formacioacuten Profesional Grado Medio Alumnado que ha realizado con anteriorishydad el programa ldquo5 Top Secrets Sobre el Caacutennabisrdquo
wwwzaragozaesexpo-cannabis
TALLER DE INFORMACIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN A COLECTIVOS EN RIESGO TIS
Destinatariosas Alumnado con caracteriacutesticas especiales o en situacioacuten de riesgo
wwwzaragozaestis
DISPENSACIOacuteN RESPONSABLE DE ALCOHOL DRA
Destinatariosas Alumnado de Hosteleriacutea
wwwzaragozaesdra
42
CON-SUMO RIESGO
Destinatariosas Equipo directivo personal docente padres y madres y alumnado de centros edushycativos
wwwzaragozaesconsumoriesgo
CONECTAD A TI
Destinatariosas Alumnado de 4ordm de la Educacioacuten Secundaria Obligatoria y 1ordm de Bachillerato que durante el curso anterior (en 3ordm o 4ordm de ESO) haya realizado en aula el programa municipal de preshyvencioacuten del uso de las tecnologiacuteas
CONSTRUYE TU MUNDO
Destinatariosas Alumnado de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria (10-12 antildeos)
wwwzaragozaescmapa
FORMACIOacuteN EN PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES PARA MEDIADORES SOCIALES
Destinatariosas Estudiantes o profesionales que por su formacioacuten o intereacutes puedan desarrollar actividades de prevencioacuten de adicciones como mediadores y mediadoras sociales
wwwzaragozaescmapa
ESCUELA Y FAMILIA A PRIORI
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de 8 a 14 antildeos
wwwzaragozaesapriori
ESCUELA Y FAMILIA MATERIAL DIVULGATIVO
Destinatariosas Madres y padres del alumnado de Educacioacuten Secundaria
wwwzaragozaesescuelayfamilia
ACTIVIDAD COMUNITARIA DEL PROGRAMA ldquoMAacuteS QUE HABLARhellip DEL ALCOHOLrdquo HUNTEET LA RED SOCIAL DE LOS RETOS
Destinatariosas Joacutevenes zaragozanosas que hagan el programa ldquoMaacutes que Hablarhellip de Alcoholrdquo en su centro educativo
wwwhunteetcom
42_ PREVENCIOacuteN FAMILIAR
La formacioacuten dirigida a proporcionar competencias a las familias para reforzar los factores de protecshycioacuten frente a las adicciones se incluye dentro de las actividades de prevencioacuten familiar
La elaboracioacuten de programas especiacuteficos para familias con problemas concretos es otra de las liacuteneas que se abordan como prevencioacuten familiar desde el CMAPA
A Priori Programa dirigido a padres y madres del alumnado de 8 a 14 antildeos Se propone proporcionar a los padres y madres estrategias educativas para prevenir el consumo de drogas en sus hijos e hijas Incluye cuatro sesiones de dos horas de duracioacuten Se hace en el propio centro educativo
Bitaacutecora Programa grupal dirigido a padres y madres de personas con problemas de adicciones Se realiza semanalmente en el CMAPA
43_ ATENCIOacuteN INDIVIDUALIZADA
Desde Atencioacuten se da respuesta de forma personalizada y estrictamente confidencial a las personas que solicitan tratamiento por problemas relacionados con las adicciones
PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros
educativos Nuacutemero de alumnos
Nuacutemero de profesores
Construye Tu mundo para Educacioacuten Primaria (de 3ordm a 6ordm) 45 1855 79
Maacutes que Hablarhellip de Tabaco (1ordm de ESO) 31 2733 110
Primeros sin Humo (1ordm de ESO) 6 60
iquestGanas sin Humo (2ordm de ESO) 1 23 1
Maacutes que Hablarhellip de Alcohol (2ordm de ESO) 34 2910 119
Exposicioacuten de Alcohol (3ordm de ESO) 20 1625 66
ON Off (3ordm y 4ordm de ESO) 24 1433 58
Tuacute Decides (3ordm de ESO) 1 204 8
5 Top Secrets sobre el Caacutennabis (3ordm y 4ordm de ESO) 3 248 10
No Soacutelo Palabras 6
TISTaller de Informacioacuten y Sensibilizacioacuten (1ordm y 2ordm de Bachillerato) 2 144 5
TIS (ESO) 2 37 2
TIS FP PCE Aula Taller Formacioacuten Ocupacional 13 219 17
ldquoDRArdquo para FPGMFPB 2 33 2
TOTAL 190 11524 477
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES
Tipo de actividad Nuacutemero
de centros Nuacutemero
de alumnos
Nuacutemero de materiales
distribuidos
Primeros Sin Humo Sensibilizacioacuten y
deportiva 6 409 38 guiacuteas profesores
Dispensacioacuten Responsable de Alcohol-DRA
Formacioacuten 2 33 33 cuadernos del
alumno
Exposicioacuten 5 Top Secrets sobe el Caacutennabis
Sensibilizacioacuten 14 1302 1020 guiacuteas de
actividad
Exposicioacuten ldquoTe lo tragas iquestTe lo Tragas Todo
Sensibilizacioacuten 20 1625 1625 guiacuteas de la
exposicioacuten y postales
PREVENCIOacuteN FAMILIAR
A PRIORI Nuacutemero de padres y madres participantes 93
MATERIAL DIVULGATIVO Nuacutemero de folletos editados 20000
Centros de Secundaria 93
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresadicciones
43
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
AacuteMBITO PRINCIPAL
6
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS)
shy
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y proshygramas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud Amparo Poch (CMPS) es un recurso sociosanitario en el que se presta informacioacuten asesoramiento y atencioacuten en temas relacionados con salud mental salud sexual anticoncepcioacuten y preparacioacuten para la maternidadpaternidad Tiene como objetivo esencial promover la salud de la poblacioacuten juvenil
iquestA quieacuten va dirigido
Joacutevenes entre 15 y 25 antildeos que residan en el municipio de Zaragoza
Mediadores y mediadoras de joacutevenes en temas relacionados con la salud sexual y afectiva la salud mental y la salud maternopaterno infantil (profesoresas educadoresas padres y madres trabajadoresas sociales miembros de asociaciones juveniles etc)
41_ SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ACTIVIDADES PARA JOacuteVENES
Sexualidad
Concepto funciones mitos respuesta sexual humana anatomiacutea genital
Coeducacioacuten
Anaacutelisis de estereotipos sexuales y roles de geacutenero
Diversidad
Fomentar el respeto la tolerancia y la no discriminacioacuten cuestionar prejuicios y facilitar la empatiacutea
Autoestima
Autovaloracioacuten darrecibir cumplidos comunicacioacuten asertiva
44
45
Habilidades sociales
Diferenciar los deseos personales de los socialmente valorados y fomentar habilidades de relacioacuten
Meacutetodos anticonceptivos e ITS
Informacioacuten trabajo actitudinal percepcioacuten de riesgo y facilitacioacuten de conductas alternativas saludables
Se llevan a cabo unas u otras actividades seguacuten el nivel y el grupo
CONSULTA JOVEN
Con el objetivo de cuidar la salud sexual y reproductiva de los y las joacutevenes se realizan tareas de informacioacuten sanitaria indicacioacuten y seguimiento del uso de meacutetodos anticonceptivos prevencioacuten de infecciones de transmisioacuten sexual diagnoacutestico precoz de caacutencer genital deteccioacuten de problemas en la sexualidad e informacioacuten ante embarazos no deseados
ASESORIacuteA SEXOLOacuteGICA JUVENIL
Asesoriacutea e informacioacuten individualizadas a joacutevenes sobre aspectos relacionados con la sexualidad y la afectividad inquietudes dudas
PREPARACIOacuteN AL NACIMIENTO Y PRIMER ANtildeO DE VIDA
Atencioacuten individualizada Asesoriacutea durante la gestacioacuten y acompantildeamiento en el primer antildeo del bebeacute sobre los diferentes temas concernientes al embarazo el parto el puerperio la lactancia y los cuishydados del o la recieacuten nacida
Grupo de preparacioacuten al nacimiento Se realizan varias sesiones en las que se abordan tanto conteshynidos teoacutericos (gestacioacuten parto puerperio lactancia y cuidados del o la recieacuten nacida) como cuesshytiones praacutecticas de preparacioacuten fiacutesica y aspectos emocionales Los grupos son reducidos Se realiza una entrevista individual o en pareja con anterioridad a la realizacioacuten del curso
PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN SEXUAL
Intervencioacuten educativa con adolescentes y joacutevenes sobre promocioacuten de la salud afectivo sexual Buscamos contribuir a que piensen en la sexualidad desde un enfoque maacutes amplio incluyendo la perspectiva del geacutenero la afectividad el respeto hacia uno o una misma y hacia el otro o la otra los sentimientos las emociones la buacutesqueda del placer el deseo y la salud sexual entre otros aspectos
Se desarrolla a traveacutes de varias sesiones en los propios centros o en el CMPS
Destinatariosas joacutevenes de entre 15 y 25 antildeos residentes en Zaragoza que a traveacutes de su centro educativo soliciten la realizacioacuten del programa en los niveles educativos de 4ordm de ESO Formacioacuten Profesional Baacutesica Ciclos Formativos de Grado Medio y Aula Taller
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS DOCENTES Y EDUCADORESAS
Se realiza una reunioacuten para dar a conocer el programa y el recurso del CMPS y para asesorar sobre educacioacuten sexual
ASESORIacuteA A MEDIADORASES
Se ha realizado formacioacuten a mediadorases de nueve grupos diferentes ademaacutes de un curso en la Unishyversidad y otro para enfermerasos residentes Ademaacutes se ha asesorado individualmente a mediadores as de Meacutedicos del Mundo estudiantes del Grado de Enfermeriacutea de la Universidad San Jorge estudiantes del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Zaragoza y educadoresas de la Escuela de Jardineriacutea
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
En 2016 se atendioacute en terapia individual a 712 joacutevenes
TERAPIA DE GRUPO
Durante 2016 se realizaron 887 atenciones a joacutevenes en terapia de grupo
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA
Consulta Joven
Personas atendidas 655
Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil
Personas atendidas 23
Visitas realizadas 55
Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
Madres joacutevenes atendidas 21
Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
Centros educativos 39
Nuacutemero de grupos diferentes 174
Participantes 2610
SALUD MENTAL
Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
Personas joacutevenes atendidas 712
Terapia de Grupo
Personas joacutevenes atendidas 887
6 ENLACES WEB
42_ SALUD MENTAL
ORIENTACIOacuteN Y PSICOTERAPIA INDIVIDUAL DE PAREJA Y FAMILIAR
Consulta con un o una psicoterapeuta (psiquiatra o psicoacutelogoa) sobre problemas personales relacionales fashymiliares o sociales que crean malestar psiacutequico o emocional Las demandas pueden ser atendidas individualshymente en pareja o a traveacutes de intervenciones familiares El o la profesional orienta y propone un seguimiento de la situacioacuten y si procede ofrece la posibilidad de sesiones regulares de psicoterapia a medio o largo plazo
La Terapia de Grupo requiere un encuadre especiacutefico determinado No por el tipo de sintomatologiacutea que los y las pacientes expresan sino por las caracteriacutesticas estructurales de las personalidades de cada uno de ellos y ellas Lo que cohesiona o da sentido a un grupo terapeacuteutico es la tarea para la que son convocados sus componentes que en este caso es la terapia es decir realizar un tratamienshyto en grupo de los procesos conflictivos psiacutequicos que en cada individuo producen unos determinashydos siacutentomas o expresiones patoloacutegicas El proceso terapeacuteutico tiene una importante herramienta en el autoconocimiento del mundo emocional de la propia persona y el grupo aporta elementos situacionales exclusivos que no tienen obviamente otros encuadres como los trabajos individuales
ASESORIacuteA A MEDIADORESAS
Los y las profesionales del CMPS realizan un asesoramiento sobre salud mental en joacutevenes y adolesshycentes a los mediadores y mediadoras que se lo solicitan
httpwwwzaragozaesciudadsectoressocialsaludsaludhtm
46
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
COOPERACION AL DESARROLLO 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
COOPERACION AL DESARROLLO
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES
SUBVENCIONES PARA LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EMERGENCIAS HUMANITARIAS
Destinatariosas Poblacioacuten en general de los paiacuteses en viacuteas de desarrollo y la poblacioacuten zaragozana para actividades de EpDCG
Dentro de los proyectos subvencionados hay algunos en los que se trabaja especiacuteficamente con poblacioacuten infantil yo juvenil y otros en los que eacutesta es beneficiaria de forma directa o indirecta al formar parte de la comunidad en las que se interviene
VACACIONES PARA NINtildeOS SAHARAUIS CON FAMILIAS ARAGONESAS DENTRO DEL PROGRAMA NACIONAL ldquoVACACIONES EN PAZrdquo
Destinatariosas Poblacioacuten infantil de entre 8 y 12 antildeos procedente de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf
Familias zaragozanas realizan acogidas temporales por un periodo de dos meses de nintildeos y nintildeas saharauis Los nintildeos y nintildeas pueden vivir una experiencia muy distinta de su vida cotidiana como refugiadosas en el desierto y mejorar su salud al recibir una mejor alimentacioacuten y revisiones meacutedicas Las familias acogedoras conocen la realidad que vive el pueblo saharaui siendo un importante factor de sensibilizacioacuten sobre la proshyblemaacutetica de los refugiados y las refugiadas en general y de los y las saharauis en particular
CATAacuteLOGO DE RECURSOS DE EDUCACIOacuteN PARA EL DESARROLLO Y LA CIUDADANIacuteA GLOBAL (EPDCG)
Destinatariosas Poblacioacuten en general agentes educativos (profesorado educadoresas etc) y poblacioacuten infantil-adolescente en particular
47
Los materiales recursos y propuestas han sido elaborados por las ONGD miembros de la Federacioacuten Arashygonesa de Solidaridad (FAS)
httpunaquiaragonsolidarioorg
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
El programa de Cooperacioacuten al Desarrollo tuvo un presupuesto total en 2016 de 2725000 euro que se financioacute con cargo a las siguientes partidas presupuestarias
Subvenciones Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 2200000 euro para gasto corriente y
Proyectos Cooperacioacuten al Desarrollo por importe de 525000 euro para gasto de inversioacuten
Con esta cantidad se subvencionaron 59 proyectos y muchos de ellos contaron como beneficiarios a nintildeos nintildeas y joacutevenes aunque solo 17 de ellos fueron especiacuteficos para dicha poblacioacuten Entre todos sumaron 71534288 euro Son los siguientes
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloquienes
httpwwwzaragozaessedeportalderechos-socialescooperacion-desarrolloeducacion
httpunaquiaragonsolidarioorgindexphpk2
48
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
AacuteMBITO PRINCIPAL
2
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES
ESPECIALIZADOS
Bajo esta denominacioacuten se agrupan los recursos de servicios sociales que no pertenecen a la red territorializada de centros de servicios sociales de la ciudad y con los que se atienden servicios especiacuteficos para colectivos vulnerables y programas preventivos
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Como recurso de los Servicios Sociales Especializados del Ayuntamiento de Zaragoza la Escuela Municipal de Jarshydineriacutea a lo largo de su recorrido ha puesto al servicio de distintos perfiles de usuarios y usuarias su herramienta la jardineriacutea Y a esta como vehiacuteculo para la prevencioacuten de la exclusioacuten la insercioacuten y la promocioacuten social
Colectivos tales como mujeres desempleadosas personas en situacioacuten de riesgo de exclusioacuten de fracaso escolar han dado paso en los uacuteltimos antildeos a la atencioacuten de personas con diversidad funcional (discapacidad intelectual yo mental) que es actualmente el colectivo que atiende el centro
La Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo es un recurso abierto integrador que trabaja con la diversidad funcional Actuacutea en la prevencioacuten de la exclusioacuten social a traveacutes de la formacioacuten profesional y de la actividad ocupacional de coshylectivos desfavorecidos Es tambieacuten un recurso didaacutectico que intenta acercar la naturaleza al conjunto de la ciudadaniacutea
El centro desarrolla su actividad por lo tanto en torno a dos liacuteneas baacutesicas de actuacioacuten un proyecto socioeducativo y un proyecto comunitario
ACTIVIDADES DEL CURSO ESCOLAR
Actividad dirigida a escolares de la ciudad de Zaragoza en los niveles educativos de Infantil y Primaria con el objetivo general de iniciar a los nintildeos y nintildeas en conocimientos baacutesicos de jardineriacutea y fomentar su intereacutes por la naturaleza y el medio ambiente Ademaacutes forma parte de la estrategia del centro para la incorporacioacuten social de las personas con capacidades diferentes a traveacutes del aprendizaje de la actividad laboral del oficio de jardinero
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
Participantes 2306
ACTIVIDADES VERANO
Participantes 189
Participantes con discapacidad 53
LA NATURALEZA A TRAVEacuteS DE LOS SENTIDOS
Destinatariosas Asociaciones que trabajen en programas para la autonomiacutea de personas con capacidades diferentes
UNA MANtildeANA EN EL JARDIacuteN
Destinatariosas Participantes en actividades de verano organizadas por los Centros de Tiempo Libre Ludoshytecas u otros recursos de educacioacuten no formal dirigida a la infancia
UN JARDIacuteN PARA TODOS
Actividad desarrollada a lo largo del curso escolar
Destinatariosas Alumnado de 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Primaria
ANTENAS INFORMATIVAS DEL CIPAJ
Durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 la Escuela Municipal de Jardineriacutea ldquoEl Pinarrdquo participa como Antena Informativa del CIPAJ en la modalidad de centro educativo no universitario yo centro juvenil
A los alumnos y alumnas de la Escuela que se forman para ser jardinerosas ademaacutes les interesan otras actividades de tiempo libre deporte muacutesica cine luacutedicas y culturales Por eso quieren estar informados de la oferta que hay de todas estas actividades en Zaragoza para joacutevenes Fomentar este intereacutes y participacioacuten entre el alumnado es otro de los objetivos A la vez comparten e informan de las actividades que se realizan en el centro
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades dirigida a grupos de nintildeos y nintildeas de edades comprendidas entre los 3 y los 6 antildeos y entre los 7 y los 12 antildeos y tambieacuten para personas con alguna discapacidad para que durante la eacutepoca de vacaciones escolares de verano se acerquen al medio natural La oferta se realiza prioritariamente a traveacutes de los Centros de Tiempo Libre de la ciudad de Zaragoza y de entidades que trabajan en temas relacionados con la discapacidad
6 ENLACES WEB
ejelpinarblogspotcom
50
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREacuteSTAMO PERSONAL Y PREacuteSTAMO COLECTIVO A CENTROS EDUCATIVOS Y ENTIDADES CULTUshyRALES Y SOCIALES
Aunque el preacutestamo es un servicio presencial se pueden hacer renovaciones de preacutestamos y reservas de materiales a traveacutes de la paacutegina web
LECTURA Y CONSULTA EN SALA
Los fondos pueden ser leiacutedos y consultados libremente en nuestras instalaciones por todos los usuariosas sean o no sociosas de las bibliotecas
51
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS MUNICIPALES BIBLIOTECAS
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales son un servicio de proximidad para toda la ciudadaniacutea en los diferentes distritos y barrios
La oferta de servicio bibliotecario se lleva a cabo de forma presencial en 26 bibliotecas un bibliobuacutes con cuatro paradas quincenales y servicios de extensioacuten bibliotecaria ademaacutes del ofrecido a traveacutes del sitio web
Aunque se tiende a pensar que la biblioteca es solo una instalacioacuten conviene resaltar que tambieacuten lo son sus fondos sus colecciones de materiales puestos a disposicioacuten de toda la ciudadaniacutea los servicios que ofrecen y las personas que trabajan en ellas
Los servicios baacutesicos que ofrecen las Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza gratuitos para toda la ciudashydaniacutea con un espacio especiacutefico para la infancia y la adolescencia son los siguientes
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INFORMACIOacuteN
Este servicio puede ser presencial y virtual (wwwpreguntees) En la web tambieacuten tenemos un apartado de inforshymacioacuten local denominado Zaragoza y Tuacute
ACCESO A INTERNET
Disponemos de 114 puestos de acceso gratuito a Internet para sociosas Los y las menores de 16 antildeos deben contar con autorizacioacuten de padresmadres o tutoresas
ESPACIO DE ESTUDIO
Para facilitar el aprendizaje permanente de los y las ciudadanas ponemos a su disposicioacuten zonas para el estudio
VISITAS GUIADAS Y FORMACIOacuteN DE USUARIOSAS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
ACTIVIDADES CULTURALES Y DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DE USO DE LAS BIBLIOTECAS
Son actividades relacionadas con la familiarizacioacuten con el libro la promocioacuten del haacutebito de la lectura y la utilizacioacuten de las bibliotecas como recurso cultural primordial tanto para nintildeos y nintildeas como para joacutevenes
Pueden subdividirse en cuatro tipos
A Las actividades programadas contando con la colaboracioacuten desinteresada de agentes tanto puacuteblicos como privashydos de aacutembitos diversos como los talleres Jugamos con la Poesiacutea la exposicioacuten Seis Miradas de Zaragoza o las sesiones Cuentacuentos en ingleacutes
B Las realizadas en colaboracioacuten con otros aacutembitos municipales y sociales a nivel territorial que implican una proshygramacioacuten conjunta como la Semana de las Letras de Torrero Una Tarde de Cuento Maratoacuten de Narracioacuten Oral de San Joseacute Actur Barrio de Poetas las semanas culturales de San Joseacute y Garrapinillos o la Fiesta del Solsticio de Verano en el Parque Delicias
C Las actividades subvencionadas desde otros aacutembitos municipales e incluidas en una programacioacuten maacutes amplia Por ejemploAula Intercultural de la Casa de las Culturas Cuentos al Viento subvencionada por Zaragoza Cultural Lecturas Enredadas de Etopiacutea Concurso de Coacutemics contra la Violencia de Geacutenero de la Casa de la Mujer etc
D Programas especiacuteficos disentildeados desde Bibliotecas Puacuteblicas Municipales de Zaragoza y asumidos presupuestashyriamente desde entidades municipales como la campantildea Un Verano de Libros Palabras e Imaacutegenes de Zaragoza Cultural o Actividades Interculturales en bibliotecas puacuteblicas de Delicias y Actividades para Joacutevenes en bibliotecas puacuteblicas de Delicias (ambos proyectos incluidos en la convocatoria de presupuestos participativos de ese distrito)
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Biblioteca para Joacutevenes Cubit para edades comprendidas entre los 12 y los 30 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
Nuacutemero de bibliotecas 26
Sociosas activosas hasta los 14 antildeos 18894
Puestos de acceso gratuito a Internet 114
Sesiones de actividades programadas 4311
Participantes a las actividades programadas 47021
Visitas guiadas 371 grupos
Participantes en las visitas 8728
6 ENLACES WEB
httpbibliotecas-municipaleszaragozaes
httpbibliotecas-infantileszaragozaes
53
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
COMEDOR ESCOLAR
BECAS
EDUCACIOacuteN Y BIBLIOTECAS
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE
EDUCACION Y BIBLIOTECAS
El Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas es un organismo autoacutenomo de caraacutecter administrativo constituido por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de gestionar a traveacutes de un oacutergano especializado la oferta municipal en los aacutembitos de la educacioacuten y las bibliotecas
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Escuelas Infantiles Municipales son un servicio educativo puacuteblico dirigido a la infancia en su primera etapa (de 0 a 3 antildeos primer ciclo de Educacioacuten Infantil) Tienen como misioacuten conseguir el desarrollo integral de nintildeos y nintildeas de estas edades atendiendo a la diversidad y las necesidades de apoyo educativo fomentando valores humanos y democraacuteticos con la participacioacuten de las familias en el proceso educativo
SERVICIOS
Cada una de las Escuelas Infantiles desarrolla el proyecto educativo en un entorno de relacioacuten seguro afectivo y de descubrimiento Ademaacutes se realizan talleres salidas fiestas y se reciben visitas
ATENCIOacuteN A LA DIVERSIDAD
Se ofertan plazas para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales siempre y cuando eacutestas puedan ser atendidas Se cuenta con un plan de atencioacuten a la diversidad de escolarizacioacuten de alumnosas con necesidades educativas especiales y con necesidades de apoyo educativo
Uno de los objetivos es que nintildeos y nintildeas progresen hacia la alimentacioacuten troceada sean autoacutenomos en su alimentacioacuten y disfruten comiendo
Existe un nuacutemero de becas determinado por el Consejo del Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas para cuya concesioacuten se aplica un baremo
54
55
PARTICIPACIOacuteN
Las familias participan en la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnos en el Consejo Escolar y en activishydades escolares complementarias
ACTIVIDADES PARA FAMILIAS
A los padres y madres de nuestrosas alumnosas les proporcionamos atencioacuten informacioacuten diaria al dejar y recoger al nintildeo o nintildea boletines de evaluacioacuten reuniones perioacutedicas (tutoriacuteas entrevistas) y formacioacuten a traveacutes de la Escuela de Madres y Padres
DIRECTORIO
1 Escuela Infantil Municipal Brioletas
C La Iglesia 32
Tel 976 588 546
einfantil-santaisabelzaragozaes
2 Escuela Infantil Municipal El Tren
C Reino 5
Tel 976 280 360
einfantil-trenzaragozaes
3 Escuela Infantil Municipal La Paz
C Emilio Peacuterez Vidal 9
Tel 976 272 348
einfantil-lapazzaragozaes
4 Escuela Infantil Municipal La Pirantildea
C Florentino Ballesteros 2
Tel 976 493 670
einfantil-piranazaragozaes
5 Escuela Infantil Municipal Los Ibones
C Antonio Leyva 102
Tel 976 489 160
einfantil-oliverzaragozaes
6 Escuela Infantil Municipal Los Vientos
C Poeta Luis Cernuda 8
Tel 976 515 750
einfantil-vientoszaragozaes
7 Escuela Infantil Municipal Mariacutea Urrea
C Luis Legaz Lacambra 44
Tel 976 737 716
einfantil-acturnotezaragozaes
8 Escuela Infantil Municipal Pirineos
C Valle Gistaiacuten 44
Tel 976 513 323
einfantil-pirineoszaragozaes
9 Escuela Infantil Municipal Villacampa
C Villacampa 36
Tel 976 523 283
einfantil-villacampazaragozaes
10 Escuela Infantil Municipal El Bosque
Pordm Echegaray y Caballero 5
Tel 976 430 862
einfantil-cascohistoricozaragozaes
11 Escuela Infantil Municipal El Andeacuten
C San Pedro Arbueacutes 4
Tel 976 348 103
einfantil-deliciaszaragozaes
12 Escuela Infantil Municipal Parque Bruil
C Vicente Loacutepez Abadiacutea sn
Tel 976 203 332
einfantil-parquebruilzaragozaes
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
Plazas ofertadas 970
Unidades 74
Nuacutemero de nintildeosas de atencioacuten a la diversidad 22
Menuacutes servidos en el comedor escolar 145462
Nuacutemero de becas total 200
Nuacutemero de becas completas concedidas 63
Nuacutemero de becas medias concedidas 68
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudadeducacionybibliotecasescuelasinfantiles
56
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS
ZARAGOZA TURISMO
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
Zaragoza Turismo pone a disposicioacuten de grupos escolares una amplia oferta de paseos guiados visitas ldquoa la cartardquo y recorridos en bus turiacutestico en el aacutembito del Turismo Cultural
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
PASEO ROMANO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-romanohtm
PASEO MUDEacuteJAR
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-mudejarhtm
PASEO RENACENTISTA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-renacentistahtm
PASEO DE GOYA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspaseospaseo-goyahtm
LA ZARAGOZA QUE PUDO CONOCER DON QUIJOTE
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadasquijotehtm
57
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GRUPOS PARTICIPANTES
Paseo Romano 43 1157
Paseo Mudeacutejar 20 517
Paseo Renacentista 23 520
Paseo de Goya 14 336
La Zaragoza que pudo conocer Don Quijote 4 132
Panoraacutemicas 59 2020
Bus turiacutestico grupos docentes 18 854
Megabuacutes grupos 7 311
Megabuacutes individual 2061
Visitas al Ayuntamiento (mantildeanas) 75 1845
TOTAL 263 9753
VISITA A CASA SOLANS
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesque-visitarsitios-interesdetalle_Monumentoid=80
VISITAS ldquoA LA CARTArdquo (PANORAacuteMICAS)
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosvisitas-guiadaspanoramicashtm
VISITA EN BUS TURIacuteSTICO
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-gruposhtm
MEGABUacuteS
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
httpwwwzaragozaesciudadturismoesserviciosbus-turisticobus-turistico-megabushtm
VISITAS AL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
Destinatariosas Educacioacuten Primaria (2ordm y 3ordm Ciclo) Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Garantiacutea Social Ciclos Formativos y otros colectivos
httpwwwzaragozaesciudadencasadetalle_Tramiteid=170
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaturismoes
58
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CENTROS SOCIOLABORALES 2
1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ]
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
IMEFEZ CENTROS
[ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] SOCIOLABORALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros Sociolaborales se consideran centros puacuteblicos de servicios Sus actividades tienen un caraacutecter formativo y socioeducativo y son una plataforma de promocioacuten social para que los y las joacutevenes accedan a los sistemas generales de educacioacuten empleo cultura y participacioacuten social
DESTINATARIOSAS
Joacutevenes de 16 a 20 antildeos que no han obtenido el Graduado en Educacioacuten Secundaria Obligatoria (GESO) ni alcanzado por tanto los objetivos de la etapa obligatoria y no tienen cualificacioacuten profesional
Joacutevenes desempleadosas mayores de 16 antildeos y menores de 26 antildeos sin cualificacioacuten profesional
Joacutevenes de 14-15 antildeos que sean derivadosas directamente a esta modalidad educativa por la Direccioacuten del Servicio Provincial de Educacioacuten
Joacutevenes mayores de 14 antildeos derivadosas de otras instituciones a traveacutes de Programas o Servicios Sociales
De acuerdo con los programas en los que se inscriben las actividades ofertadas son
AULAS TALLER PARA JOacuteVENES EN EDAD DE ESCOLARIZACIOacuteN OBLIGATORIA
Es una modalidad organizativa de caraacutecter externo en Educacioacuten Secundaria Obligatoria siendo la uacuteltima de las posibles actuaciones de caraacutecter extraordinario que un centro de ensentildeanza puede llevar acabo con un alumno o alumna para dar respuesta a sus necesidades educativas si no tiene medios para ello
Los alumnos y alumnas con graves dificultades de insercioacuten social o de adaptacioacuten al centro educativo pueshyden recibir en un aula especializada dependiente de entidades puacuteblicas o privadas sin aacutenimo de lucro una ensentildeanza adaptada a sus necesidades educativas especiacuteficas a la vez que se evita su desescolarizacioacuten y se posibilita su permanencia en el sistema educativo y su promocioacuten en eacutel
59
DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
Total de actividades ofertadas 37
Aulas Taller 13
Formacioacuten Ocupacional 10
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 14
Total de plazas de formacioacuten 500 plazas
Aulas Taller 162 plazas
Formacioacuten Ocupacional 142 plazas
Programas de Cualificacioacuten Especiacutefica (PCE) 196 plazas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO
Edad de inicio del curso
Chicos Chicas Total
14 14 3 17
15 97 32 129
16 96 36 132
17 56 26 82
18 31 24 55
gt18 33 35 68
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD DE TALLERES FORMATIVOS DE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICAshyCIOacuteN INICIAL
El alumnado participante puede obtener al teacutermino del programa una certificacioacuten acadeacutemica homologable a un Certificado de Profesionalidad de Nivel 1 en caso de finalizar con aprovechamiento o en su caso certificashycioacuten de los moacutedulos profesionales superados
INICIACIOacuteN PROFESIONAL EN ACCIONES DE FORMACIOacuteN OCUPACIONAL
Dirigidas a joacutevenes desempleadosas con dificultades de insercioacuten Los y las participantes en estos cursos de Formacioacuten Ocupacional tienen la posibilidad de culminar el curso realizando praacutecticas no laborales en empreshysas del sector
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INSERCIOacuteN LABORAL
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozadinamicaesformacioncentros-sociolaborales
60
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES
AacuteMBITO PRINCIPAL
8
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Programa de Atencioacuten a Menores Viacutectimas de Violencia de Geacutenero se enmarca en el maacutes amplio de atencioacuten integral a la violencia de geacutenero Los objetivos educativos que se plantean en la intervencioacuten con menores son los siguientes
Ofrecer un espacio donde ser escuchados y escuchadas y hablar sobre sus sentimientos para poder liberar su angustia y normalizar sus emociones a la vez que la madre les facilita un explicacioacuten adecuada sobre lo sucedido
Facilitar raacutepidamente recursos y estrategias concretas que les den mayor seguridad a traveacutes de la creacioacuten de rutinas y ambientes estables
Dar pautas educativas a los adultos y adultas que les rodean para garantizar un desarrollo socioafectivo adecuado
Proporcionar un espacio para la observacioacuten la reflexioacuten el refuerzo yo el aprendizaje de modelos posishytivos de relacioacuten madre-hijosas haciendo hincapieacute en la resolucioacuten de conflictos de forma no violenta ni estereotipada
Fomentar la incorporacioacuten de los y las menores a grupos normalizados que favorezcan las relaciones posishytivas en el aacutembito del ocio y del tiempo libre
La intervencioacuten con los y las menores es tanto individual como grupal
Se desarrolla tambieacuten un programa en colaboracioacuten con otras entidades para minimizar el impacto que diversos facshytores sociales culturales familiares o personales incrementan en algunas mujeres los riesgos de discriminacioacuten social y laboral en comparacioacuten con la media de las mujeres La atencioacuten a las mujeres atendidas se extiende tambieacuten a sus hijos e hijas
61
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Atencioacuten social 772 mujeres
Atencioacuten psicoloacutegica 297 mujeres y 124 menores
Atencioacuten educativa 198 mujeres y 128 menores
Alojamientos alternativos 79 mujeres y 27 menores
ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
62
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El programa de Prevencioacuten de Violencia de Geacutenero se plantea para modificar creencias mitos y estereotipos que sustentan la desigualdad fomentar valores de igualdad no violencia tolerancia y respeto sensibilizar e informar sobre el fenoacutemeno de la violencia de geacutenero mejorar las actuaciones de los profesionales que intervienen en sishytuaciones de violencia de geacutenero facilitar la deteccioacuten precoz contribuir a disminuir la incidencia y la prevalencia de la violencia de geacutenero y colaborar y potenciar los recursos sociales y comunitarios de la ciudad en materia de igualdad y violencia de geacutenero
Para ello el programa contempla acciones en tres liacuteneas de actuacioacuten (Sensibilizacioacuten e informacioacuten Formacioacuten e Intervencioacuten con adolescentes) de las que destacan las siguientes
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
Sesiones informativas y de sensibilizacioacuten en asociaciones y entidades
FORMACIOacuteN
PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO
Cursos formativos dirigidos a agentes sociales
EL CUENTO TRANSMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Destinatariosas Ciclos formativos de Grado Superior de Educacioacuten Infantil Animacioacuten Sociocultural Integrashycioacuten Social y Promocioacuten de Igualdad de Geacutenero
63
Otras acciones formativas
INTERVENCIOacuteN EDUCATIVA
ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Programa de prevencioacuten de la violencia de geacutenero a traveacutes de la intervencioacuten en la comunidad escolar El programa se centra en las relaciones afectivas los mitos del amor romaacutentico y la necesidad de construir relashyciones en igualdad en las que los buenos tratos eliminen la violencia
Destinatariosas Grupos de 4ordm curso de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
ACTIVIDADES DE VERANO
Actividades de promocioacuten de la igualdad en el marco de otras actividades municipales dirigidas a la infancia y la adolescencia (entre 3 y 18 antildeos) durante el verano
Cuentacuentos
Al Teatro en Igualdad
ATENCIOacuteN DIRECTA
Atencioacuten a chicas joacutevenes Desde el programa se presta atencioacuten directa a chicas de entre 15 y 25 antildeos que siguen viviendo en el entorno familiar o que sufren violencia de geacutenero de diverso grado en la relacioacuten de pareja que mantienen con el objetivo de ayudarles a reconoshycerla y a tomar decisiones respecto a su relacioacuten
Asesoramiento a familiares y amistades Se atiende tambieacuten la demanda de apoyo y aseshysoramiento de familiares (padres y madres mayoritariamente) y de amistades (sobre todo amishygas) Ante el conocimiento o la sospecha sobre la situacioacuten de chicas que estaacuten en relaciones de abuso y maltrato se generan dudas sobre coacutemo actuar de la mejor forma
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
SESIONES INFORMATIVAS Y DE SENSIBILIZACIOacuteN EN ASOCIACIONES Y ENTIDADES
Acciones (sesiones y talleres) 19
Participantes 342 (145 hombres y 197 mujeres)
ACCIONES FORMATIVAS
CURSOS FORMATIVOS
Nuacutemero de cursos impartidos 5
Participantes 119 (15 hombres y 104 mujeres)
EL CUENTO TRASMISOR DE VALORES Y ESTEREOTIPOS DE GEacuteNERO
Participantes 35
OTRAS ACCIONES FORMATIVAS
Participantes 488 (23 hombres 126 mujeres y 339 sin desagregar)
64
INTERVENCIOacuteN SOCIOEDUCATIVA
PROGRAMA ldquoEL AMOR ES OTRA COSArdquo
Participantes (alumnado) 1951 (1004 chicos y 947 chicas)
Participantes (profesorado) 43 (22 profesores y 21 profesoras)
ATENCIOacuteN DIRECTA
Chicas adolescentes 3
Familiares y amistades 21
ACTIVIDADES DE VERANO
Cuentacuentos 474 asistentes (231 chicos y 243 chicas)
Al Teatro en Igualdad 411 asistentes (192 chicos y 219 chicas)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
65
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD
5
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
El Servicio de Igualdad tiene la finalidad de atender las necesidades de la ciudadaniacutea en relacioacuten con las situaciones de desigualdad y de sensibilizar a la sociedad para promover una mayor igualdad entre hombres y mujeres
La Casa de la Mujer es un espacio puacuteblico y gratuito de informacioacuten formacioacuten y promocioacuten de la igualdad de geacuteneros un lugar de encuentro y colaboracioacuten para promover la plena integracioacuten de todas las personas sin discriminaciones por razoacuten de geacutenero
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
El Servicio de Igualdad gestiona diversos programas dirigidos a toda la poblacioacuten incluidas actividades especiacuteficas dirishygidas a menores de 18 antildeos que tienen por objetivo la informacioacuten la sensibilizacioacuten y la promocioacuten de la igualdad de geacutenero oficinas de informacioacuten y orientacioacuten campantildeas publicitarias conmemoracioacuten de diversos diacuteas internacionales exposiciones fijas e itinerantes Destacan entre estas muacuteltiples actuaciones las siguientes
PROGRAMAS SERVICIOS Y ACTIVIDADES
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Consultas de informacioacuten y orientacioacuten que posibiliten una mayor igualdad entre los geacuteneros
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
Destinatariosas Alumnado de Educacioacuten Secundaria
EXPOSICIONES DIDAacuteCTICAS FIJAS E ITINERANTES
ldquoCoacutemics Contra la Violencia de Geacutenerordquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Secundaria
ldquoDiluidas en Aguardquo Dirigida a alumnado de 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Educacioacuten Secundaria no obligatoria
ldquoFamilias Diversasrdquo Dirigida a alumnado de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujer
66
CAMPANtildeAS DE SENSIBILIZACIOacuteN E INFORMACIOacuteN
ldquoNo es no Por unas fiestas sin agresiones sexistasrdquo (durante las Fiestas del Pilar)
ldquoEn nuestro equipo no hay sitio para el machismordquo (en instalaciones deportivas)
CONMEMORACIOacuteN DE DIVERSOS DIacuteAS INTERNACIONALES
Diacutea Internacional para la Eliminacioacuten de la Violencia hacia las Mujeres (25 de noviembre)
Diacutea Internacional de la Mujer (8 de marzo)
Diacutea Internacional de la Mujer y la Nintildea en la Ciencia (11 de febrero)
Diacutea Internacional por la Despatologizacioacuten Trans (23 de octubre)
Diacutea Internacional de las Familias (15 de mayo)
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
OFICINA DE INFORMACIOacuteN
Maacutes de 7000 atenciones (sin datos sobre menores)
VISITAS GUIADAS A LA CASA DE LA MUJER
262 personas en 22 visitas guiadas (participantes a partir de los 15 antildeos)
CAMPANtildeA ldquoNO ES NO POR UNAS FIESTAS SIN AGRESIONES SEXISTASrdquo
Distribucioacuten de materiales carteles (1000) pulseras (40000) tarjetas informativas (52000) vasos reciclables (20000)
Repercusioacuten directa en toda la ciudad con especial incidencia en al menos 13 distritos que se hicieron eco de la campantildea en sus fiestas locales
CAMPANtildeA ldquoEN NUESTRO EQUIPO NO HAY SITIO PARA EL MACHISMOrdquo
47 instalaciones deportivas
Distribucioacuten de materiales (1100 vinilos)
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtm
httpwwwzaragozaesciudadsectoresmujerviolenciahtmtab=25nov
67
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
En el mes de julio de 2013 nacioacute el proyecto Un domingo en el Museo organizado por el Servicio de Cultura del Ayuntamiento de Zaragoza En la primera sesioacuten que contoacute con la colaboracioacuten de la Asociacioacuten Cultural Heleno Aragonesa Panseacutelinos se pudo disfrutar de un espectaacuteculo participativo de danzas griegas
Desde entonces se ha ido consolidando este proyecto cuyo objetivo fundamental es seguir fomentando y favoshyreciendo el acceso a los cinco museos municipales Museos de la Ruta de Caesaraugusta - Museos del Foro del Puerto fluvial de las Termas puacuteblicas y del Teatro - y el Museo Pablo Gargallo haciendo coincidir esta iniciativa con los primeros domingos de cada mes diacuteas en que la entrada es gratuita
La puesta en marcha de este proyecto ha permitido colaborar con diversas entidades Plan Integral del Casco Histoacuterico Escuela Municipal de Muacutesica Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute grupos corales La Fragua Boheshymia Asociacioacuten Swing Aragoacutenhellip Estas entidades muestran sus propuestas culturales en unos espacios magniacuteshyficos incentivando la participacioacuten del puacuteblico y fidelizando la asistencia de distintos segmentos de visitantes En especial estos uacuteltimos antildeos se han realizado diversas actividades destinadas al puacuteblico infantil juvenil y familiar
Durante el antildeo 2017 se han programado las actividades relacionadas con el puacuteblico infantil juvenil y familiar detalladas a continuacioacuten siguiendo el criterio de vincularlas a acontecimientos festivos novedades en los mushyseos celebraciones etc
FIN DE SEMANA FAMILIAR EN LOS MUSEOS MUNICIPALES
Museo del Foro y Museo del Teatro de Caesaraugusta
Entrada gratuita al museo hasta completar aforo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y una nintildea o nintildeo
68
UN LABERINTO DE ESCULTURAS
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 6 y 12 antildeos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE PRIMAVERA EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Actividad participativa para todos los puacuteblicos
VISITAS GUIADAS AL MUSEO PABLO GARGALLO
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
VISITAS GUIADA AL MUSEO DEL FORO Y AL MUSEO DEL TEATRO DE CAESARAUGUSTA
Destinatariosas Puacuteblico en general Se recomienda una edad miacutenima de 8 antildeos
UN DOMINGO DE OTONtildeO EN EL MUSEO DEL TEATRO CON CHUSEBINOS FOLK Y AMIGOS
Muacutesica y danza de tradicioacuten popular de Aragoacuten con Chusebinos folk (Asociacioacuten Cultural Danze de San Joseacute)
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
CONCIERTO DE GUITARRA DE JAVIER LIZALDE CANO
Concierto de guitarra del zaragozano Javier Lizalde Cano
Destinatariosas Todos los puacuteblicos
ENTRETENIMIENTO DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTUS
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
COMBATE DE LOS GLADIADORES DE LUDUS AUGUSTOS
Museo del Teatro de Caesaraugusta
Destinatariosas Recomendada para mayores de 8 antildeos
CON LAS MANOS ENhellip EL BARRO
Museo Pablo Gargallo
Destinatariosas Grupos familiares compuestos por una o dos personas adultas y al menos una nintildea o nintildeo de entre 4 y 8 antildeos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
69
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AL MUSEO EN FAMILIA 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un prograshyma de actividades para todos los puacuteblicos de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a sus participantes al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La actividad pretende acercar la cultura y los museos a los maacutes pequentildeos y las maacutes pequentildeas de una manera luacutedica divertida y participativa y a la vez en compantildeiacutea de sus familiares Dirigido a grupos familiares compuestos por al menos una persona adulta y un nintildeo o nintildea de entre 4 y 12 antildeos
El programa se divide en tres trimestres que se reparten durante los meses de octubre a junio y se desarrolla a las 1130 horas los saacutebados y domingos en los museos de la Ruta de Caesaraugusta (Foro Puerto fluvial Termas puacuteblicas Teatro) y el museo Pablo Gargallo
70
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 16 364
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 4 109
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 3 79
Museo del Teatro de Caesaraugusta 16 389
Museo Pablo Gargallo 20 465
Total al museo en familia 59 1406
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadcultura
71
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
PROGRAMAS ESCOLARES 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
El Ayuntamiento de Zaragoza a traveacutes del Servicio de Cultura presenta en los museos municipales un programa de actividades didaacutecticas para escolares de planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objetivo de acercar a los alumnos al conocimiento la valoracioacuten y el disfrute de la historia el arte y el patrimonio arqueoloacutegico de la ciudad
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
UNA AVENTURA EN EL MARE NOSTRUM
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE DOS AGUAS
Dinamizada por los museos del Puerto fluvial y del Foro de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Primaria
ENTRE TRES AGUAS
En tres museos arqueoloacutegicos Puerto fluvial Foro y Termas puacuteblicas de Caesaraugusta
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
UNA MANtildeANA EN LAS TERMAS CONhellip
Destinatariosas 3er ciclo de primaria Educacioacuten Primaria y primer ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
EacuteRASE UNA VEZ
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
CAESARAUGUSTA EN TUS MANOS
Destinatariosas Tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
iexclABAJO EL TELOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
72
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
Museo del Foro de Caesaraugusta 21 423
Museo del Puerto fluvial de Caesaraugusta 54 1341
Museo de las Termas puacuteblicas de Caesaraugusta 29 651
Museo del Teatro de Caesaraugusta 110 2637
Museo Pablo Gargallo 107 2615
Centro de Patrimonio Cultural 27 622
Total programa escolares 348 8289
SI LAS PIEDRAS HABLARAN
Destinatariosas 2ordm ciclo de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
LAS MAacuteSCARAS DE GARGALLO
Destinatariosas 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Infantil y primer ciclo de Educacioacuten Primaria
LOS CONTRASTES EN PABLO GARGALLO
Destinatariosas Segundo y tercer ciclo de Educacioacuten Primaria
ENTRE CARTONES
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos
LAS HISTORIAS DE GARGALLO
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Bachillerato
ARQUEOacuteLOGOS POR UN DIacuteA TALLER DE ARQUEOLOGIacuteA
En el Centro de Patrimonio Cultural
Destinatariosas 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITAS DINAMIZADAS A LOS MUSEOS MUNICIPALES
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadmuseosesactivactiv-didacticashtm
73
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FESTIVAS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES FESTIVAS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
SAN VALERO
Para la celebracioacuten de esta festividad ademaacutes del reparto del tradicional roscoacuten en la Plaza del Pilar se cuenta con visitas guiadas actuaciones musicales y actividades en la calle para los maacutes pequentildeos
CABALGATA DE REYES
Es un espectaacuteculo en el que diversos artistas de disciplinas variadas (principalmente teatro danza artesaniacutea y muacutesica) desfilan por la ciudad acompantildeados de estructuras escenograacuteficas moacuteviles con motivo de la celebrashycioacuten de la llegada de los Reyes Magos de Oriente a la ciudad
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CARNAVAL INFANTIL
En Zaragoza el Carnaval Infantil se celebra en unas fechas alrededor del domingo anterior al Mieacutercoles de Ceniza Esta fiesta cuenta con una serie de personajes tradicionales que se han recuperado despueacutes de haber caiacutedo en el olvido los estudiantes elegiacutean al Rey de Gallos alguien que fuese chistoso o les hiciese reiacuter el Conde Salchichoacuten es un noble que con su generosidad sufraga los gastos de la fiestahellip
FIESTAS DEL PILAR
ZONA JOVEN
Se trata de una programacioacuten ideada dirigida y realizada por el puacuteblico joven de entre 12 y 17 antildeos y que en 2016 se ha desarrolloacute en la Sala Multiusos del Auditorio entre los diacuteas 9 10 y 11 de octubre coincidiendo con las vacaciones escolares
ESPACIO RIacuteO Y JUEGO
Espacio para el puacuteblico familiar con actividades para nintildeos y nintildeas de 0 a 12 antildeos en el recinto Expo Zaragoza junto al riacuteo durante las Fiestas del Pilar Una zona de juego presentada por la Promotora de Accioacuten Infantil en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Ecoloacutegica y Desarrollo donde se trabajan los conceptos de reutilizacioacuten y sosteshynibilidad a traveacutes del juego y sus distintas cualidades (sensoriales motrices de habilidad riego musicales)
PLAZA DE LA RISA
Programacioacuten de teatro de calle de humor para un puacuteblico familiar
SORPREacuteNDETE ESPECTAacuteCULOS ITINERANTES (CASCO VIEJO)
En el Casco Viejo ademaacutes del ambiente festivo con todos los artistas que vienen motu propio a hacer mashylabares estatuas cantar sus canciones globeros (o globistas) fakires o funambulistas hubo cada diacutea un espectaacuteculo itinerante
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
Espacio de muestra y acercamiento al circo que engloban la imparticioacuten de talleres circenses y la actuacioacuten de diferentes compantildeiacuteas
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Se realiza en el Parque Grande Joseacute Antonio Labordeta
ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
Nuacutemero de asistentes 15100 joacutevenes
Asociaciones juveniles implicadas en la programacioacuten 7
Grupos de joacutevenes que han actuado 86
Nuacutemero de participantes en actuaciones Flashmob Rap y Masterclass 620
Coordinacioacuten interdepartamental 5 servicios implicados
Dispositivos digitales (consolas realidad aumentada) constantemente ocupados 40
Juegos de mesas alternativos 100
Joacutevenes participantes en los torneos de videojuegos 64
Joacutevenes participantes en el Torneo League of Legends 80
Joacutevenes participantes en el los torneos de juegos de mesa alternativos 73
Joacutevenes participantes en los concursos Gran Prix 100
Asistentes al concierto de la Sweet California 4000
Joacutevenes que se subieron a la torre multiaventura 180
ESPACIO RIO Y JUEGO
210000 visitas
PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
800 personasdiacutea
CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
1734 espectadores
PARQUE DE LAS MARIONETAS
Asistencia 64000 espectadores
Nuacutemero total de funciones 304
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
AacuteMBITO PRINCIPAL
3
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
MUSETHICA
Coorganizacioacuten con la Asociacioacuten Musethica para apoyar el aprendizaje de los y las joacutevenes muacutesicos y muacutesicas
UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES (PRIMERA EDICIOacuteN)
Cuentacuentos talleres de creacioacuten literaria I (para nintildeos y nintildeas de 7 a 11 antildeos) talleres de creacioacuten literaria II (de 12 a 16 antildeos) talleres de ilustracioacuten y talleres de coacutemic
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Cuentos al Viento Los Libros que Importan (intercambio multitudinario de libros en la plaza del Pilar) talleres de creacioacuten literaria talleres de ilustracioacuten El Caballero don Quijote Novela y Cine talleres de reciclaje de libros y taller de origami
Destinatariosas poblacioacuten infantil y juvenil
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UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
LOS LIBROS QUE IMPORTAN
Asistencia 6000
Libros intercambiados 1767
COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
Nuacutemero de talleres 50
Creadoresas participantes en los talleres 15
Participantes 1000
APOYO A FESTIVALES DE CINE Y ACTIVIDADES AUDIOVISUALES
Pretende acercar a la ciudadaniacutea la cultura audiovisual y apoyar a joacutevenes y nuevos talentos
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaessedeserviciocultura
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS
ZARAGOZA CULTURAL
1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
Zaragoza Cultural se encarga de la programacioacuten gestioacuten y produccioacuten de actividades culturales organizadas por el Ayuntamiento de Zaragoza con caraacutecter exclusivo o en colaboracioacuten con otras entidades puacuteblicas o privadas
Exposiciones
Actividades festivas
Conciertos musicales
Publicaciones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La amplia oferta cultural que se desarrolla durante el antildeo atiende a puacuteblico de todas las edades Estos son alshygunos de los servicios y actividades maacutes significativos que directa o indirectamente se ocupan del sector infantil y juvenil
ZARAGOZA CIUDAD FESTIVAL DE HIP HOP (15 ediciones)
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA (33ordf edicioacuten)
Dos sesiones de jazz para nintildeas y nintildeos y dos sesiones de jazz en familia en la sala Luis Galve del Auditorio
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Ofrece al puacuteblico familiar zaragozano un espacio veraniego donde poder disfrutar de seis espectaacuteculos de circo en pequentildeo formato dando cabida a casi todas las disciplinas artiacutesticas del mundo circense acroacutebatas contorsionistas equilibristas malabaristas payasos
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Destinatariosas Estudiantes de institutos de 16-18 antildeos
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CAMPUS DE VERANO ESCUELA DE ROCK
Dos grupos uno dirigido a nintildeosas de entre 4 y 13 antildeos y otro grupo a adolescentes de entre 13 y 18 antildeos Contempla un programa social con 15 becas El campus termina con el Festival Escuela de Rock
FILMNIC
Ciclo de cine y conciertos
ZIRCO ZARAGOZA
Entrepayasaos la Escuela de Circo Social y la Asociacioacuten de Malabaristas de Zaragoza han preparado junto con el Ayuntamiento este programa con la colaboracioacuten de los Centros Ciacutevicos la Asociacioacuten de Vecinos El Rabal la Filmoteca de Zaragoza el Plan Integral del Casco Histoacuterico y el Servicio de Educacioacuten del Ayuntamiento de Zaragoza
Artes de Circo reunioacute durante cinco semanas las disciplinas maacutes tradicionalmente circenses como malabares aeacutereos equilibrios y acrobacias con manifestaciones del circo maacutes actual incluyendo tambieacuten la danza el teatro o la magia
El programa incluiacutea un proyecto pedagoacutegico para colegios del Casco Histoacuterico
Hay que destacar la labor educativa y social de la Escuela de Circo Social un espacio de encuentro y convivencia de formacioacuten e informacioacuten a traveacutes de las artes circenses
EQUIPAMIENTOS CULTURALES
HARINERA ZGZ
Ofrece una amplia variedad de actividades destinadas al puacuteblico infantil y juvenil
AUDITORIO
Conciertos pedagoacutegicos y en familia
Los programas de iniciativa municipal que se desarrollan son entre otros
XII Jornadas de Muacutesica Coral Infantil
XXI Sesiones Didaacutecticas de Folklore
Conciertos didaacutecticos de muacutesica moderna
Escuela Municipal de Muacutesica y Danza
Espacio Joven Fiestas del Pilar
CENTRO DE HISTORIAS
Exposiciones
Escuela Museo Origami Zaragoza (EMOZ)
ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
Nuacutemero de asistentes 590
FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
Artistas plaacutesticosas 28
Intervenciones artiacutesticas 20
Actividades paralelas 16
Actuaciones musicales 10
Asistentes a actividades del Espacio Asalto 8600
FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
Asistentes 1350
HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
Participacioacuten 150 alumnos
ZIRCO ZARAGOZA
Colegios participantes 6
AUDITORIO
Programas de iniciativa municipal 24
Pilar Nintildeos 210000 visitas
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Es difiacutecil cuantificar el volumen de actividades y su repercusioacuten en relacioacuten a la infancia y la adolescencia dado que muchos de los actos son abiertos gratuitos y para la poblacioacuten en general
Aquiacute se presentan algunos datos generales
6 ENLACES WEB
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las actividades deportivas para escolares se enmarcan en los programas Entra en Accioacuten 20172018 (Natacioacuten Escolar y Orientacioacuten en los Parques) y ldquoZaragoZanda 20172018
Dichas actividades para escolares ofrecen planteamientos tanto formativos como luacutedicos con el objeto de acercar al alumnado a las diferentes praacutecticas deportivas
SERVICIOS
ORIENTACIOacuteN EN LOS PARQUES
Destinatariosas Centros Escolares de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm 2ordm y 3ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria y Centros de Educacioacuten Especial (los alumnos y alumnas que el centro considere oportuno)
wwworientacionparquescom
ZARAGOZANDA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria 1ordm y 2ordm Educacioacuten Secundaria Obligatoria
httpzgzandazaragozadeportecom
NATACIOacuteN ESCOLAR
Destinatariosas Desde 1ordm a 6ordm de Educacioacuten Primaria Centros de Educacioacuten Especial (alumnado nacido entre 1999 y 2011)
wwwzaragozadeportecom
El programa de actividades deportivas Entra en Accioacuten atiende a cerca de 20000 ciudadanos y ciudadanas mediante la oferta de una programacioacuten que incluye un gran nuacutemero de modalidades deportivas a lo largo de todo el antildeo Dichas actishyvidades se realizan principalmente en las instalaciones deportivas municipales gestionadas por el Servicio de Instalaciones
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Deportivas y se desarrollan a traveacutes de entidades gestoras adjudicatarias con el patrocinio de La Caixa Una gran parte de las usuarias y usuarios pertenece a los tramos de infancia y adolescencia
El programa ZaragozAnda ha incrementado la participacioacuten de los alumnos y alumnas de 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria A lo largo del 2016 se realizoacute la asistencia teacutecnica para la redaccioacuten del proyecto teacutecnico de sentildealizacioacuten de la red de itinerarios pedestres del Programa ZaragozAnda a traveacutes de la Federacioacuten Aragonesa de Montantildeismo
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragozana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Zaragoza Deporte Municipal gestiona una serie de ayudas econoacutemicas al deporte y de actos organizados directashymente a traveacutes de Zaragoza Deporte SAU elementos fundamentales en el desarrollo del sistema deportivo que se sustenta en establecer cauces complementarios de colaboracioacuten con las entidades deportivas
Dentro de estas ayudas estaacuten incluidos los programas de ayudas a Entidades de Base y al Deporte Escolar que se dirigen concretamente a la infancia y la adolescencia englobadas en clubes y entidades deportivas
Asimismo hay que destacar la convocatoria puacuteblica de ayudas econoacutemicas destinadas a nintildeos nintildeas y adolescentes de entre 6 y 17 antildeos para la praacutectica deportiva fuera del horario escolar con la finalidad es favorecer la praacutectica deshyportiva de los nintildeos y las nintildeas integrantes de unidades familiares de renta baja que ha tenido una masiva respuesta de 422 solicitantes
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PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
Trofeos ldquoIbercaja-Ciudad de Zaragozardquo 100000 euro Ayudas a entidades de base 320000 euro Ayudas al deporte escolar 201516 80000 euro Ayudas a las actividades de caraacutecter nacional 50000 euro Ayudas a las actividades de deporte en la calle 20000 euro Ayudas a equipos de maacutexima categoriacutea nacional 660000 euro Ayudas a equipos en competicioacuten europea 56000 euro Ayudas a la praacutectica deportiva fuera del horario escolar 70000 euro Eventos deportivos 138000 euro Total 1494000 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES )
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ]
ZARAGOZA DEPORTE
1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
Zaragoza Deporte SAU es una sociedad de capital 100 municipal que promueve actividades deportivas para la poblacioacuten zaragoshyzana en su pretensioacuten de crear el haacutebito de la praacutectica deportiva como medio de lograr un modo de vida saludable Ademaacutes gestiona una serie de instalaciones municipales
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las Instalaciones Deportivas Elementales (IDES) son instalaciones deportivas de uso libre sin espacios auxiliares como vestuarios aseos vallado almacenes situadas en espacios puacuteblicos Sus usuarios son fundamentalmente lasos nintildeasos y adolescentes
Zaragoza Deporte realiza en relacioacuten con ellas las siguientes actuaciones
Mantenimiento a traveacutes del personal de las contratas del Pabelloacuten Priacutencipe Felipe en las IDES que ha permitido dar resshypuesta inmediata a situaciones que conllevan peligro (a partir de informacioacuten vecinal individual policiacutea municipal a traveacutes de los canales informativos del Ayuntamiento 010 Juntas Municipales y Vecinales) Tambieacuten se ha realizado la planificacioacuten del mantenimiento de forma semanal con dichos recursos
Programacioacuten del servicio de limpieza y de mejoras a traveacutes del Convenio de Colaboracioacuten suscrito entre el Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten Social para el desarrollo del Proyecto del Plan de Empleo
Coordinacioacuten con el Servicio de Arquitectura del Ayuntamiento de Zaragoza para establecer las prioridades buscar la maacutexishyma eficiencia en las actuaciones previstas la redaccioacuten de proyectos para nuevos espacios deportivos y la remodelacioacuten y mejora de determinadas IDES
A lo largo del antildeo 2016 se desarrollaron varios proyectos
Contratacioacuten de las obras de remodelacioacuten de la IDE Skate Hispanidad de Zaragoza
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
Contratacioacuten de las obras para la construccioacuten de la nueva IDE Arcosur de Zaragoza
Creacioacuten del primer parque Street Workout en Zaragoza en el Parque Joseacute Antonio Labordeta Se facturoacute en 2017
Racionalizacioacuten de los sistemas de iluminacioacuten del campo de fuacutetbol 7 y del campo de baloncesto de la IDE Parque Tiacuteo Jorge
IDE Tierno Galvaacuten remodelacioacuten de uno de los fondos con la sustitucioacuten de malla de simple torsioacuten de uno de los fondos de porteriacutea
Renovacioacuten de infraestructuras deportivas (canastas porteriacuteas etc) en varias instalaciones
Nueva colocacioacuten y sustitucioacuten del vallado de simple torsioacuten de varias instalaciones
Debido al deterioro que sufren por ser instalaciones exteriores marcaje y repintado de 25 instalaciones deportivas elemenshytales de nuestra ciudad
wwwzaragozadeportecom
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CAMINO ESCOLAR
El proyecto se encuentra consolidado y busca la construccioacuten de autonomiacutea infantil y el fomento de la participacioacuten colecshytiva en concreto de la participacioacuten infantil
Como actividades a destacar figuran entre otras la Bicicletada Escolar la Semana de la Movilidad y los talleres de autonoshymiacutea para padres
A partir del curso 201718 el Proyecto Camino Escolar de Educacioacuten Primaria pasa a denominarse Stars e incluye tambieacuten la Educacioacuten Secundaria
Destinatariosas Centros educativos de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Secundaria y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
PROYECTO FIESTA (Families Intelligent Energy Saving Targeted Action)
Accioacuten Especiacutefica de Familia para Ahorro de Energiacutea Inteligente es un proyecto financiado por la Comisioacuten Europea dentro del programa Energiacutea Inteligente para Europa Su principal objetivo es reducir el consumo energeacutetico de los hogares y las emisiones asociadas a eacuteste El Ayuntamiento participa en eacutel a traveacutes de la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad y de la sociedad Zaragoza Vivienda
Entre otras actividades se han realizado talleres para colegios dirigidos a estudiantes de Educacioacuten Primaria y Secundaria
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5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
Caminos Escolares (escuelas participantes en las rutas) 21
Rutas establecidas 32
Nintildeos y nintildeas participantes 984
Semana de la Movilidad Colegios participantes 5
Bicicletada escolar 250
PROYECTO FIESTA
Nuacutemero de talleres 23
Alumnosas participantes 589
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
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2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR
MEDIO AMBIENTE
1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y
SOSTENIBILIDAD
A la Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza le corresponde la planificacioacuten gestioacuten coordishynacioacuten y ejecucioacuten de las actividades y directrices relacionadas con las poliacuteticas de sostenibilidad biodiversidad proteccioacuten del medio ambiente natural rural y urbano el impulso de acciones y programas que fomenten el ahorro y la eficiencia energeacutetica y la gestioacuten del laboratorio de ensayos Actuacutea como oacutergano transversal en las poliacuteticas municipales dentro de sus competencias y coordina el Consejo de la Agenda 21 Local
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
La Educacioacuten Ambiental constituye una herramienta esencial en la gestioacuten ambiental y debe acompantildear e impregnar todas las medidas y acciones ambientales y de sostenibilidad involucrando a los diferentes sectores de la ciudadaniacutea implicados en cada una de ellas
En el aacutembito escolar cada curso se oferta a la comunidad educativa el Programa de Educacioacuten Ambiental que abarca desde la Educacioacuten Infantil la Primaria la Secundaria los Bachilleratos y los Ciclos Formativos hasta otros grupos especiacuteficos
Actividades desarrolladas
PROGRAMA EDUCATIVO EN EL GALACHO DE JUSLIBOL
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol
Destinatariosas 3ordm de Educacioacuten Infantil y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Primaria
El Galacho de Juslibol un Mosaico de Paisajes
Destinatariosas 3ordm 4ordm 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria
La singularidad del Galacho de Juslibol el uacuteltimo galacho formado por el Ebro
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Proshyfesional
90
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PASEANDO POR LA RIBERA DEL HUERVA EN ZARAGOZA
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Primaria Se da prioridad a los colegios proacuteximos al espacio en el que se desarrolla el itinerario
DESCUBRE LOS RIacuteOS DE TU CIUDAD Y EL CANAL IMPERIAL
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Ciclos Formativos de Forshymacioacuten Profesional y Educacioacuten de Personas Adultas
RED DE HUERTOS ESCOLARES AGROECOLOacuteGICOS
Destinatariosas Todos los niveles educativos
VISITAS A LA HUERTA DE ZARAGOZA
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
REPOBLACIOacuteN DE LOS MONTES MUNICIPALES
Destinatariosas A partir de 5ordm de Educacioacuten Primaria
LA BICICLETA EN LA ESCUELA
En colaboracioacuten con Zaragoza Deporte Municipal
Destinatariosas 6ordm de Educacioacuten Primaria y 1ordm y 2ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria
VISITA A LA RED AUTONOacuteMICA DE CONTROL DE CALIDAD DEL AIRE
Destinatariosas 5ordm y 6ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Ciclos Formativos de Formacioacuten Profesional
ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Biblioteca y Centro de Documentacioacuten del Agua y el Medio Ambiente (CDAMAZ) donde se promueven iniciativas ambientales (cursos formacioacuten jornadas charlas) para centros educativos entre otros
Labor social y comunitaria
Participacioacuten en la Carrera del Gancho y colaboracioacuten en la Comisioacuten de Salud y Medio Ambiente del Plan Integral del Centro Histoacuterico en la Comisioacuten de Medio Ambiente Carrera del Gancho y en el Servicio de Mediacioacuten del Casco Histoacuterico (campantildea El Casco Histoacuterico Tambieacuten Recicla)
El CDAMAZ ha sido reconocido por su labor comunitaria con el premio-homenaje de Carrera del Gancho en su edicioacuten de 2016 ldquoUn barrio de riacuteordquo
OTRAS PROPUESTAS DESDE DISTINTOS SERVICIOS MUNICIPALES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
VISITAS A LA RED DE INSTALACIONES MUNICIPALES DEL CICLO INTEGRAL DEL AGUA
Las instalaciones a visitar son la Planta Potabilizadora de Casablanca y las depuradoras de aguas residuales
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
VISITAS AL COMPLEJO PARA TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS DE ZARAGOZA (CTRUZ) - AULA DE SENSIshyBILIZACIOacuteN Y FORMACIOacuteN
Destinatariosas Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Formacioacuten Profesional
wwwzaragozareciclaorg
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
En Convenio con la Asociacioacuten Coordinadora del Parque Oliver se desarrollan proyectos educativos y participativos dirigidos a toda la poblacioacuten del barrio y encaminados a la incorporacioacuten del parque como un elemento de calidad de vida asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de disfrute y cuidado del parque
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES
Actividad Centros Aulas Participantes
Programa Educativo en el Galacho de Juslibol (total) 4363
Un Encuentro con el Galacho de Juslibol (PAI) 26 51 1388
El Galacho de Juslibol un Mosaico de paisajes43 100 2185
La Singularidad del Galacho de Juslibol (IDEMA)
Paseos guiados y talleres (ANSAR) - 16 790
Paseando por la Ribera del Huerva en Zaragoza 4 9 250
Descubre los Riacuteos de tu Ciudad y el Canal Imperial 30 51 1444
Red de Huertos Escolares Agroecoloacutegicos 110 15000
Visitas a la Huerta de Zaragoza 0 0 0
Repoblacioacuten de los montes municipales 7 21 427
Bicicletada escolar (2952016) - - 250
Rally fotograacutefico (febrero-abril 2016) - - 315
Exposicioacuten Caperucita Roja (marzo-mayo 2016) 1000
Talleres con familias (mayo 2016) 129
Aacuterbol de los Deseos (septiembre 2016) 105
La Bicicleta en la Escuela
Visitas Red Automaacutetica de Control de la Contaminacioacuten 28 39 473
Atmosfeacuterica
Total de escolares 28119
DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO
Actividad
Paseos guiados por el Parque Oliver (poblacioacuten escolar - no incluidos en Programa EA)
Sesiones
10
Centros
8
Aulas
10
Participantes
210
Parque y Medio Ambiente
Plantaciones de flores (poblacioacuten escolar involucrando a la
11 5 11 319 comunidad - no incluido en Programa EA)
92
Actividades comunitarias
Cincomarzada en el Parque Oliver (participantes en la fiesta sin contar 109 de la Carrera Popular)
900
Fiesta de Otontildeo castantildeada 1600
Total 3555
Parque y Lectura y Parque y Cultura
Contar y saber con el Parque Oliver
8 - - 338
XXII Contada de Cuentos del Parque Oliver (24 personas contaron cuentos)
3 - - 188
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesmedioambiente
wwwzaragozaesciudadmedioambienteeducacionambiental
wwwzaragozaesmedioambientecentrodocumentacion
93
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Las visitas a los colegios asociaciones y guarderiacuteas de la ciudad de Zaragoza comprenden
1 Charlas coloquio sobre prevencioacuten y actuacioacuten en caso de incendio apoyadas con medios audiovisuales
2 Charlas coloquio sobres extincioacuten de incendios con los medios de que disponen los colegios
3 Praacutectica y manejo de extintores para el profesorado sobre bandeja de fuego usando propano como comshybustible
4 Asesoramiento sobre la redaccioacuten y la implantacioacuten de planes de autoproteccioacuten dirigido a la direccioacuten del centro
5 Simulacro de evacuacioacuten utilizando humo no toxico en la que participa todo el colegio
Las actividades para grupos de escolares se realizan a lo largo de todo el curso lectivo de septiembre a junio
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Destinatariosas alumnos y alumnas de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato y Educacioacuten Especial
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Destinatariosas alumnos y alumnas a partir de 3ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato Educacioacuten Especial y asociaciones
94
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
Centros escolares visitados 33
Charlas realizadas 305
Nuacutemero de alumnosas participantes 15806
Nuacutemero de profesoresas 1254
VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
Nuacutemero de alumnosas 2130
Nuacutemero de profesoresas 152
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
95
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO
3
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS
2016 2017
Nuacutemero de grupos educativos atendidos 284 320
Poblacioacuten infantil y adolescente visitante 12332 15052
Visitas totales 20717 25311
VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS
Y PROTECCIOacuteN CIVIL
El Servicio Contra Incendios de Salvamento y Proteccioacuten Civil ofrece un programa de actividades didaacutecticas para grupos escolares con la finalidad de mostrar el trabajo que realizan los bomberos y ensentildear medidas de prevencioacuten y autoproteccioacuten
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL MUSEO DEL FUEGO DE LOS BOMBEROS
Destinatariosas Alumnas y alumnos de 1ordm a 5ordm de Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formatishyvos y Bachillerato
httpwwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Tramiteid=24881
EL BOMBERO VALERO
Destinatariosas Educacioacuten Infantil
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadbomberos
96
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
Una de las competencias asignadas a la Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto es la de promover la coordishynacioacuten con las distintas aacutereas servicios y unidades administrativas del Ayuntamiento relacionadas o implicadas en el desarrollo de procesos participativos
Se considera fundamental que la infancia y la adolescencia puedan trabajar con los conceptos de sociedad participativa y colaborativa presupuestos participativos transparencia y datos abiertos para que eacutestos puedan construir y convivir en una ciudad mejor siendo capaces de crear sus propias ideas opiniones y decisiones
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
CIENCIA CIUDADANA Y DATOS ABIERTOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
httpwwwzaragozaessedeserviciopresupuestos-participativos
PARTICIPA EN TU AYUNTAMIENTO A TRAVEacuteS DE LA PLATAFORMA DE GOBIERNO ABIERTO
La plataforma de Gobierno Abierto agrupa todas las iniciativas municipales destinadas a informar y recabar opinioacuten permishytiendo la toma de decisiones por parte de la ciudadaniacutea
Destinatariosas Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
VOLUNTARIADO POR ZARAGOZA
Destinatariosas Grupos escolares para recepcioacuten apoyo y acompantildeamiento
wwwzaragozaesvoluntariado
97
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017
JOacuteVENES QUE VOTARON
Entre 14-20 antildeos 146 28
CONSEJO DE LA CIUDAD
El Consejo de Ciudad se configura como un mecanismo participativo de caraacutecter consultivo de las principales organizaciones econoacutemicas y sociales del municipio que incidiraacute especialmente en el campo del desarrollo local y de la planificacioacuten estrateacutegica
Otros oacuterganos de participacioacuten sectorial relacionados con la infancia y adolescencia
Consejo Escolar Municipal de Zaragoza
Pleno Infantil Municipal
SEDE ELECTROacuteNICA
A traveacutes del portales especiacuteficos para la infancia y juventud
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
Portal para la buacutesqueda de equipamientos especiacuteficos de la ciudad permitiendo su consulta y buacutesqueda
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamiento
Agenda Zaragoza servicio que facilita la buacutesqueda de actividades que se esteacuten llevando a cabo en la ciudad
Plataforma de Gobierno Abierto Espacio que reuacutene los diferentes procesos participativos en los cuales los y las joacutevenes pueden o han participado
SLIDEWIKI
Proyecto europeo que permite crear material educativo (planes de estudio presentaciones de diapositivas pruebas de aushytoevaluacioacuten ilustraciones etc) en liacutenea de una manera colaborativa Dentro de este proyecto el Ayuntamiento de Zaragoza gestionoacute en 2016 la inclusioacuten de tres cursos de formacioacuten que hacen uso de la plataforma de Slidewiki
1 Activos y activas para una sociedad participativa Persigue conseguir un alumnado informado y formado sobre los recursos y necesidades de su entorno
2 Futuros cientiacuteficosas Pretende conseguir un alumnado formado capaz de crear y compartir informacioacuten sobre su entorno
3 Presupuestos participativos Intentar formar un alumnado capacitado para participar en el futuro en la elaboracioacuten de los presupuestos de la ciudad
98
6 ENLACES WEB
SEDE ELECTROacuteNICA
httpwwwzaragozaes
GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abierto
PROCESOS PARTICIPATIVOS CERRADOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparbuenas-practicashtm
ABIERTOS
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticipar
PROCESOS MAacuteS ENFOCADOS EN LA INFANCIA
POBREZA INFANTIL
httpswwwzaragozaessedeportalsectoressocialplan-pobreza-infantil
PLAN JOVEN
httpswwwzaragozaessedeportalsectoresjuventudplanjoven
PRESENCIALES
PLENO INFANTIL
httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
CONSEJO MUNICIPAL NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
PORTAL DE INFANCIA
httpwwwzaragozaesciudadsectoresinfancia
PORTAL PARA JOacuteVENES
httpwwwzaragozaesciudadsectoresjovenes
99
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
100
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los Centros y Pabellones Deportivos Municipales (CDM y PDM) son instalaciones de gestioacuten directa municipal que albergan uno o varios espacios deportivos convencionales (pistas de pabelloacuten piscinas pistas polideportivas o de rashyqueta salas polivalentes gimnasios) junto con instalaciones auxiliares Su uso y acceso estaacuten reglamentados y puede afirmarse que sus usuarios y usuarias preferentes son por volumen nintildeos nintildeas y adolescentes en edad escolar
Estos nintildeos nintildeas y adolescentes acceden en grupos organizados bien a traveacutes de los centros educativos para la imparticioacuten de alguna actividad fiacutesica escolar como parte del curriculum educativo bien integrados en equipos o grupos de entidades de deporte en edad escolar (deporte federado y de competicioacuten)
Tanto los centros educativos como las entidades de deporte en edad escolar realizan reservas para el uso de las instalaciones con caraacutecter de temporada o puntualmente para actividades extraordinarias
Otra forma de acceso de la infancia y adolescencia es integrada en los cursos municipales de la campantildea Entra en Accioacuten gestionada por Zaragoza Deporte Municipal que utiliza gratuitamente las instalaciones administradas por el servicio bonificando de esta manera el coste de uso de dichos cursos
En resumen los datos de 2016 son
4173124 usos estimados en los Centros y Pabellones Deportivos con un incremento de unos 304249 usos respecto a 2015 lo que representa un 786 maacutes
Incremento en los usos de las aacutereas de fitness y salud en 104517 usos equivalente a un 1131 maacutes con respecto al antildeo 2015 En este alza han colaborado el aumento de accesos de los abonados fitness y el de los accesos puntuales
Ligero incremento en las piscinas de verano de 858093 en 2015 a 886789 un 334 maacutes
Incremento significativo en piscinas cubiertas y balnearios 205615 usos maacutes lo que representa un 3126 de aumento
Se mantienen los usos en el segmento de deporte federado en 501600
Incremento en Educacioacuten Fiacutesica curricular en maacutes de 10000 usos
Se mantienen los usos en iniciacioacuten deportiva en 305520
Usos en piscinas de verano por grupos de edad menores de 18 antildeos 333416 (376 del total de usos)
Asiacute mismo los CDM ofrecen el servicio de piscinas de verano de caraacutecter maacutes recreativo donde la infancia y la adolescencia son el gran sector usuario El acceso es fundamentalmente de modo libre aunque existe un acceso organizado de grupos de entidades de accioacuten social municipales y privadas con un precio bonificado
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
101
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
AacuteMBITO PRINCIPAL
4
COacuteDIGO
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
INSTALACIONES DEPORTIVAS
INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES
DEPORTIVAS
La Misioacuten del Servicio de Instalaciones Deportivas es promover y gestionar instalaciones y servicios deportivos que faciliten la praacutectica fiacutesico-recreativa de los zaragozanos en todas sus dimensiones
Dicha oferta municipal es determinante y liacuteder en la dotacioacuten de la ciudad de instalaciones deportivas baacutesicas en especial aquellas de uso para la infancia y la adolescencia Ademaacutes se favorece la inclusioacuten social a traveacutes del deporte y la accesibilidad para personas con discapacidad
Gestiona
Directamente 44 centros y pabellones deportivos municipales
Indirectamente con funciones de planificacioacuten control externo y apoyo teacutecnico
28 campos municipales de fuacutetbol de los cuales se hace el control de la gestioacuten realizada por los clubes de fuacutetbol y el mantenimiento estructural
Convenios con federaciones aragonesas para la gestioacuten o el uso preferente de instalaciones singulares de tipo federativo Veloacutedromo y Circuito de BMX Patinoacutedromo Municipal Campo Municipal de Beacuteisbol Miralbueno Centro Tiro con Arco Pinares de Venecia Gimnasio Antonio Ochoa en el Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten cuatro oficinas y un almaceacuten en el Centro Deportivo Municipal Perico Fernaacutendez (Antiguo Salduba)
Convenio para la gestioacuten del Pabelloacuten Deportivo Municipal Santo Domingo con la Federacioacuten Aragonesa de Baloncesto
Concesiones Centro Deportivo Municipal Duquesa Villahermosa y aacutereas de fitness y salud en los centros deporshytivos municipales Joseacute Garceacutes Siglo XXI y La Granja
Concesioacuten municipal de pistas paacutedel
Concesiones de explotacioacuten de servicios complementarios de hosteleriacutea y otros
shy
102
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017
USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
Nuacutemero de equipos de clubes gestores de CMF 454
Nuacutemero de equipos base (hasta cadetes) de clubes gestores de CMF 334
Nuacutemero de equipos alquilados en CMF 103
Nuacutemero total de jugadores de clubes gestores 7591
Nuacutemero de jugadores de equipos en alquiler 1870
Nuacutemero total de equipos en campos municipales de fuacutetbol 557
Nuacutemero total de usos anuales 1712645
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Los usos de los Campos Municipales de Fuacutetbol se mantienen en las mismas cifras de los uacuteltimos tres antildeos 1700000 En la temporada 2016-2017 el nuacutemero de equipos de los clubes gestores aumentoacute de 413 a 454 y se produjo un descenso significativo de los equipos alquilados de 152 a 103 Los 28 campos municipales representan el 28 de los usos totales de la oferta municipal de centros deportivos
Los usos y ocupacioacuten de las instalaciones federativas han experimentado un importante aumento de 68870 a 121000 usos especialmente en el Centro Deportivo Municipal David Cantildeada Rugby la Pista de BMX y el Gimnasio Antonio Ochoa del Centro Deportivo Municipal Ciudad Jardiacuten
Todas estas instalaciones son gestionadas indirectamente mediante concesiones a entidades deportivas que organizan la participacioacuten de los usuarios y de las familias en la gestioacuten
En ambos tipos de instalaciones el mayor uso se corresponde con los tramos de edad infantil y adolescente
USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
Nuacutemero de clubes en instalaciones deportivas federativas 15
Nuacutemero de equipos base de clubes en instalaciones deportivas federativas 27
Nuacutemero de deportistas 942
Nuacutemero de usos anuales 121000
6 ENLACES WEB
httpswwwzaragozaesciudaddeporteorganizacioninstdephtm
103
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
1 DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE UNIDAD GESTORA ARQUITECTURA
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
CONSERVACIOacuteN DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de los servicios de Conservacioacuten de Arquitectura Municipal y de Talleres y Brigadas el Ayuntamiento realiza actuaciones de conservacioacuten y mantenimiento de equipamientos municipales
La intervencioacuten se realiza principalmente en tres niveles de actuacioacuten
Mantenimiento integral y actuaciones de eficiencia energeacutetica
Consumo de energiacutea
Limpieza
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Se muestran aquiacute los datos maacutes significativos de algunos de los equipamientos que usan principalmente los colectivos infantil y juvenil Se han desestimado otros espacios que tienen usos para la poblacioacuten en general aunque en algunas ocasiones disponen de servicios especiacuteficos para la poblacioacuten infantil y juvenil como algunos Centros Ciacutevicos o las Bibliotecas Municipales
104
Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
Centros escolares 776523693 euro 219741297 euro 286378557 euro 147900 euro 1282791447 euro Escuelas infantiles 000 euro 22290918 euro 27305499 euro 4361702 euro 53958119 euro Escuelas municipales 25451001 euro 11879194 euro 15197649 euro 4980046 euro 57507890 euro Centros de tiempo libre 17085803 euro 10832489 euro 8932494 euro 1381565 euro 38232351 euro Casas de juventud 25525157 euro 13367851 euro 12357889 euro 1624517 euro 52875414 euro Ludotecas 11696421 euro 7116913 euro 3258791 euro 721128 euro 22793254 euro Centros deportivos municipales
15186048 euro 38788150 euro 60281586 euro 43922 euro 114299706 euro
Campos de fuacutetbol municipales
000 euro 55155096 euro 13241622 euro 16861 euro 68413579 euro
Instalaciones deportivas elementales
000 euro 1837866 euro 125797 euro 57033 euro 2020696 euro
Otras instalaciones deportivas
2947335 euro 4814925 euro 1372705 euro 40821 euro 9175786 euro
Pabellones deportivos municipales
140527057 euro 207838206 euro 73276889 euro 511651 euro 422153803 euro
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
GASTO 2016
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadurbanismoarquitect
105
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS)
1
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
A traveacutes de las Juntas Municipales de Distrito y del Distrito Rural se consignan en los presupuestos una serie de subvencioshynes para las AMPAS de cada distrito con la finalidad de potenciar sus actividades que fundamentalmente repercuten en la organizacioacuten directa de actividades extraescolares en los centros o en la participacioacuten de grupos organizados por las AMPA en los servicios y actividades municipales
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
106
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD
AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
6 ENLACES WEB
REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
Se consigna en los presupuestos una serie de partidas asignadas a las distintas Juntas Municipales y Distrito Rural para la realizacioacuten de pequentildeas reparaciones en los edificios escolares de cada distrito Los directores de los respectivos centros escolares reciben del Ayuntamiento los importes que se les asigna para poder gestionar directamente las pequentildeas repashyraciones a realizar en dichos centros justificando posteriormente al Consistorio los gastos realizados
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciosjuntas
107
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES
PLANES INTEGRALES
La Unidad de Planes Integrales gestiona diversas partidas especiacuteficas dentro del Plan Integral del Casco Histoacuterico y del Plan Integral Barrio Oliver y Valdefierro para promover actuaciones dirigidas a la infancia y la adolescencia
En 2018 promueve en el PICH
12000000 euro mediante subvenciones a entidades que actuacutean en dicho aacutembito para complementar proyectos relacionados con la infancia
32500000 euro para actuaciones directas de revitalizacioacuten de espacios deportivos culturales y sociales con especial impacto en la infancia y en la adolescencia
6000000 euro de convenio con Gusantina para la intervencioacuten sociofamiliar
2500000 euro de convenio con Ozanam para la Carrera del Gancho
ACTIVIDADES PROMOVIDAS
CIRCOLES (Circo Social en los Colegios del Casco Histoacuterico)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
DEPORTE EN FAMILIA (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
DEPORTE EN EL PARQUE BRUIL (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
108
DEPORTE EN EL GANCHO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute y de los institutos de Educacioacuten Secundarias Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
LA LITERATURA EN EL CASCO HISTOacuteRICO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil Primaria y Bachillerato de los colegios de Educacioacuten Primaria de Santo Domingo Teneshyriacuteas y Caacutendido Domingo y de los institutos de Educacioacuten Secundaria Pedro de Luna y Ramoacuten y Cajal
PROYECTO VIVEMUacuteSICA ORQUESTA SOCIAL TORNASOL (PICH)
Destinatariosas Alumnosas de 6 a 13 antildeos
VAMOS AL TEATRO (PICH)
Destinatariosas Educacioacuten Infantil y Primaria de los colegios de Educacioacuten Primaria Santo Domingo Teneriacuteas Caacutendido Domingo y Carmen y San Joseacute
EL CONCIERTAZO (PICH)
Destinatariosas Familias
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
Desde el programa se diferencian dos tipos de actuaciones dirigidas a la infancia
Actividades en cuyo desarrollo la Unidad de Planes Integrales estaacute implicada directamente (Diacutea del Deporte El Conciertazo)
Programas proyectos y actividades que organizan las entidades y apoya el Pich Las entidades y agentes que trabajan directamente con esta franja de poblacioacuten tienen gran valor en el PICH y cuentan con el apoyo a todos los niveles para su desarrollo (colonias de verano apoyo a centros educativos Mimbres)
En el siguiente enlace estaacute el documento del Consejo Sectorial 2016 en el que se recoge la evaluacioacuten del antildeo 2016 con todas las actuaciones realizadas y participantes
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospichdetalle_CatCulturaid=11356
6 ENLACES WEB
wwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoespaciospich
httpscascohistoricozaragozacom
109
2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO O ACTIVIDAD
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial viene impulsando activamente una labor de sensibilizacioacuten con el objetivo de complementar y sobre todo reforzar la tarea desempentildeada en este aacutembito por familias y educadoresas en el caso de nintildeos nintildeas y joacutevenes
La educacioacuten vial debe estar presente desde la maacutes temprana edad y de forma continua ya que desde que viajamos en un vehiacuteculo y comenzamos a caminar formamos parte de la movilidad urbana en primer lugar como peatones y ocupantes de vehiacuteculos y posteriormente en la mayoriacutea de los casos tambieacuten como conductores
El Departamento de Educacioacuten y Seguridad Vial de la Policiacutea Local se encarga de desarrollar el Programa de Educacioacuten Vial del Ayuntamiento de Zaragoza
El objetivo principal de este programa es concienciar a nintildeos nintildeas y joacutevenes en edad escolar de la necesidad de conocer y cumplir las normas de traacutefico para reducir el nuacutemero de accidentes de traacutefico y el de viacutectimas
Para solucionar este problema de salud puacuteblica una de las liacuteneas de actuacioacuten imprescindibles es la adquisicioacuten de valores viales en los ciudadanos Algo que constituye un paso maacutes en el conocimiento de normas y sentildeales de circulacioacuten Se trata de la educacioacuten vial el mejor camino para la formacioacuten de una conciencia vial
Se puede definir la educacioacuten vial como parte de la educacioacuten social Constituye una eficaz base de actuacioacuten ciudadana dado que se trata de crear haacutebitos y actitudes positivas de convivencia de calidad de vida calidad medioambiental y seguridad vial
El 15 de enero de 2018 pusimos en marcha un nuevo proyecto desde la Secretariacutea Teacutecnica de la Policiacutea Local con el programa ldquoAdolescencia Educando En Seguridadrdquo para alumnos y alumnas que cursan Educacioacuten Secundaria Obligatoria Bachillerato o cualquier otro grupo con edades comprendidas ente los 12 y los 18 antildeos
El objeto del programa es concienciar al alumnado sobre la situacioacuten actual juvenil y prevenir cualquier tipo de actividad inciacutevica o contraria a las normas Se pretende concienciar a los y las joacutevenes de la importancia en la toma de decisiones acercaacutendoles de una manera real a la problemaacutetica diaria y a las consecuencias que ello puede tener
El programa consta de dos sesiones
Sesioacuten 1ordf Impartida por la Unidad de Apoyo Operativo Contenidos alcohol tabaco y drogas vandalismo acceso de menores a espectaacuteculos puacuteblicos y procedimiento sancionador
Sesioacuten 2ordf Impartida por la Secretariacutea Teacutecnica Contenidos acoso escolar Internet y redes sociales igualdad de geacutenero y juegos peligrosos adolescentes
110
5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
Educacioacuten Primaria 119 6162
Educacioacuten Secundaria 51 5013
Patrullas Escolares 37 14004
Educacioacuten Infantil 31 1170
Educacioacuten Especial 7 279
Grupos extraescolares 20 689
Otros municipios 8 558
Colaboraciones 25 1046
Total 298 28921
4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
VISITA AL PARQUE INFANTIL DE TRAacuteFICO
Destinatariosas 5ordm de Educacioacuten Primaria y Educacioacuten Especial
bitlyparquetrafico
ASEGURA LA MARCHA
Destinatariosas 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos Bachillerato Centros Sociolaborales etc
wwwzaragozaesciudadpolicia
ADOLESCENCIA EDUCANDO EN SEGURIDAD
Destinatariosas 3ordm y 4ordm de Educacioacuten Secundaria Obligatoria Ciclos Formativos y Bachillerato
wwwzaragozaesciudadpolicia
6 ENLACES WEB
httpwwwzaragozaesciudadpoliciadetalle_Centroid=46
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22_ BUENAS PRACTICAS UNICEF EN ZARAGOZA
La ciudad de Zaragoza ha recibido en tres ocasiones el reconocimiento de UNICEF de Buenas Praacutecticas en 2005 al proyecto de atencioacuten al ocio y tiempo libre de la infancia y en 2012 y 2016 a proyectos desarrollados en dos barrios de la ciudad Oliver y El Gancho
221_ RED MUNICIPAL DE CENTROS DE TIEMPO LIBRE
En 2005 UNICEF premioacute en la III Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas el ldquoPrograma Municipal de Infancia y Adolescencia Red Municipal de Centros de Tiempo Librerdquo en la categoriacutea de Derecho al ocio y tiempo libre Seguacuten UNICEF se valoroacute entre otros aspectos el establecimiento y arraigo de una extensa red municipal de Centros de Tiemshypo Libre y Ludotecas Municipales con diferentes y variadas acciones y actividades en relacioacuten con el tejido social con acceso a la colaboracioacuten y participacioacuten de las entidades sociales de la ciudad
DESCRIPCIOacuteN DE LA INICIATIVA
El Ayto de Zaragoza se comprometioacute con la Infancia y la Adolescencia desde los primeros momentos en que se pusieron en marcha los ayuntamientos democraacuteticos Fruto de este compromiso se fueron desarrollando diferentes alternativas de ocio y tiempo libre socio educativas dirigidas a este sector de poblacioacuten En 1984 nacioacute el primer Centro Municipal de Tiempo Libre ldquoCantalobosrdquo en 1985 se pusieron en marcha los primeros equipos de educacioacuten de calle y en 1987 surgioacute la primera iniciativa de educacioacuten familiar y la puesta en marcha de los primeros proyectos de dinamizacioacuten comunitaria centrados en el sector de la infancia
La oferta de Centros de Tiempo Libre y Ludotecas Municipales se consolidoacute de 1994 a 2004 con 33 centros siendo la red maacutes amplia novedosa y plural de ocio y tiempo libre socio educativo dirigida a la poblacioacuten infantil y adolescente
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIacuteFICOS
Las actuaciones municipales dirigidas a la infancia desde los Servicios Sociales Comunitarios tienen como finalidad fashyvorecer un desarrollo adecuado de la infancia y adolescencia atendiendo especialmente a los procesos de socializacioacuten
Las actuaciones en el aacutembito del ocio y tiempo libre son fundamentalmente
CMTL y Ludotecas
Dinamizacioacuten
Colonias urbanas y zaragalla
Muestra municipal de teatro infantil
Dinamizacioacuten en los distritos
ACTIVIDADES REALIZADAS
Los CTL y Ludotecas Municipales o colaboradoras atienden nintildeos y nintildeas de 3 a 12 antildeos y desarrollan anualmente un proyecto socio-educativo elaborado por el equipo de Educadores Sociales de los centros con el seguimiento y supervisioacuten de un Educador Social municipal en cada distrito de la ciudad de Zaragoza El trabajo cotidiano se basa fundamentalmente en el desarrollo de valores actitudes y comportamientos sociales
La Dinamizacioacuten supone el desarrollo de actuaciones dirigidas a toda la ciudad con el proyecto lsquoZaragallarsquo que engloba las colonias urbanas y la muestra municipal de teatro infantil y otros proyectos de distritos que se realizan con colegios padres y la comunidad en general
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IMPACTO MEJORAS CONSEGUIDAS
1 Pasar en 20 antildeos de un CMTL y un convenio de colaboracioacuten a 31 centros 15 CMTL 3 Ludotecas Municipales y 15 convenios de colaboracioacuten
2 Pasar de 5 colonias urbanas conveniadas en 2004 al Proyecto Zaragalla que engloba a eacutestas y crea 4 colonias municipales en 2005
3 Desarrollar proyectos de dinamizacioacuten en todos los distritos
4 Creacioacuten de CMTL y colaboradores en los barrios rurales de Zaragoza
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD
1 Creacioacuten de espacios socio educativos de encuentro y relacioacuten para toda la poblacioacuten infantil y adolescente del barrio independientemente de su condicioacuten social y su situacioacuten personal
2 Dinamizacioacuten por distritos creaacutendose sistemas de coordinacioacuten y trabajo en red
3 Programas abiertos a toda la ciudad como Zaragalla que permite la conciliacioacuten de la vida familiar y laboral de las familias o como la Muestra Municipal de Teatro
INNOVACIOacuteN Y POSIBILIDAD DE TRANSFERENCIA
1 El esquema de programacioacuten y la estructura de recursos de estos programas son totalmente trasferibles a otros municipios En Aragoacuten esta experiencia es referencia para diferentes Ayuntamientos de la Comunidad Autoacutenoma
2 Es viable el intercambio de experiencias entre diferentes Ayuntamientos de Espantildea
3 La conexioacuten entre diferentes Centros de Tiempo Libre supone una Red de redes
222_ PROYECTO DE INTEGRACIOacuteN DEL BARRIO OLIVER
Unicef reconocioacute en 2012 en la VI Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas la experiencia presentada por el Barrio Oliver de Zaragoza y su asociacioacuten de vecinos En palabras de Unicef se premioacute ldquola calidad e intensa dinaacutemica integral de trabajo en torno a su Plan integral comunitario y sostenible y a su opcioacuten por la participacioacuten de la infancia en el barrio y la comunidad el Barrio Oliverrdquo
La experiencia ha seguido evolucionando y fruto de ese proyecto se ha generado el Foro de Infancia
FORO DE INFANCIA DE OLIVER UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIOacuteN INFANTIL
El Foro de Infancia de Oliver es una iniciativa cuyos protagonistas son los nintildeos nintildeas y adolescentes del barrio Oliver Pretende ser un espacio de debate y participacioacuten de caraacutecter proactivo para que la infancia y la juventud del Barrio Oliver se impliquen en la mejora de sus infraestructuras y servicios y del entorno social en el que se mueven
Se parte de varias experiencias anteriores en las que los propios chicos y chicas tomaron parte en los diferentes anaacutelisis y proyectos participativos puestos en marcha a traveacutes de la Asociacioacuten de Vecinas y Vecinos la Plataforma de Barrio y los proyectos de Ocio y Tiempo Libre de Oliver Losas profesionales y agentes sociales del barrio valoshyraron de forma muy positiva estas iniciativas y creyeron conveniente tratar de que tuvieran vocacioacuten de continuidad generaacutendose estructuras de participacioacuten estables y eficaces para las nintildeas nintildeos y adolescentes
El Foro de Infancia de Oliver estaacute impulsado por la Mesa de Infancia de Oliver un espacio de coordinacioacuten de los proyectos que trabajan con infancia adolescencia y juventud en el barrio desde el ocio y el tiempo libre Son los as profesionales que forman parte de la Mesa de Infancia quienes dinamizan y promueven las reuniones del Foro haciendo tambieacuten un acompantildeamiento en la participacioacuten de las y los joacutevenes nintildeas y nintildeos que forman parte de eacutel Eacutestosas tambieacuten se benefician de los contenidos pedagoacutegicos de las experiencias de participacioacuten que se acaban convirtiendo en una auteacutentica escuela de ciudadaniacutea
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PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTE
Nintildeos nintildeas y adolescentes tienen derecho a participar en las decisiones que les afectan Ejercer ese derecho significa
Decir queacute temas les preocupan y les interesan y coacutemo ponerlos en marcha
Elegir a representantes entre los chicos y chicas del barrio a traveacutes de los centros educativos Eacutestos as acuden al foro donde dicen cuaacuteles son los temas maacutes importantes y coacutemo trabajarlos
Organizar comisiones una para Educacioacuten Primaria y otra para Educacioacuten Secundaria donde seguir planeando y haciendo realidad sus ideas ya sean relativas al deporte al tiempo libre al medio ambiente o a otros temas
Implicar a traveacutes de Internet a las nintildeas nintildeos y adolescentes que no participen en este foro
223 CARRERA DEL GANCHO
En 2016 Unicef premioacute en la VIII Convocatoria del Certamen de Buenas Praacutecticas ldquoEl Barrio de los nintildeos y de las nintildeas en el marco de los Derechos de la Infancia y de las poliacuteticas municipales a traveacutes de la Carrera del Gancho del antildeo 2013rdquo En palabras de Unicef ldquoobtener el reconocimiento de Buena Praacutectica evidencia su labor en la implementacioacuten de acciones o programas que garanticen la aplicacioacuten de la Convencioacuten sobre los Derechos del Nintildeo y por lo tanto contribuyen a mejorar el bienestar de la infancia y adolescencia Ademaacutes son fuentes de inspiracioacuten para otras localidades y generadoras de conocimiento y del saber hacerrdquo
CARRERA DEL GANCHO EL BARRIO DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS
La Carrera del Gancho (en adelante la Carrera) es una fiesta popular de artes en la calle protagonizada por el barrio del Gancho en el Casco Histoacuterico de Zaragoza que nacioacute para poner en valor esta degradada zona La fiesta como ldquomotor de dinamizacioacuten social del barriordquo promueve la convivencia intercultural y la cohesioacuten social en el Casco Histoacuterico
Tambieacuten es un proceso comunitario en el que la dinamizacioacuten la mediacioacuten y la animacioacuten sociocultural entre otras estrategias hacen que los vecinos y vecinas se encuentren y en ese encuentro de tono festivo se reconozca respete y valore El proceso comunitario de la Carrera cumplioacute 14 antildeos en 2017
La 10ordf edicioacuten (antildeo 2013) dio una especial relevancia a la infancia ya que en el marco de su proceso de creacioacuten con su temaacutetica dedicada a los nintildeosas y titulada ldquoEl barrio de losas nintildeosas El lugar de los suentildeosrdquo se inicioacute un proyecto dentro de la Carrera que finalizoacute en 2015 la reconstruccioacuten de un solar degradado del barrio con la parshyticipacioacuten de los nintildeos y nintildeas las familias los vecinos y vecinas e instituciones del barrio para destinarlo a un uso infantil asiacute como a usos comunitarios compartidos Se le llama desde su inicio ldquoSolar de la Infanciardquo
Los nintildeosas y adolescentes tienen especial protagonismo en el proceso creativo y de preparacioacuten de la Carrera En esa edicioacuten se planteoacute que sus propuestas ideas y decisiones tuviesen un impacto auacuten maacutes real participando en el re-disentildeo de un espacio fiacutesico del barrio con un uso comunitario compartido a partir de entonces Los nintildeos y las nintildeas inventaron el tiacutetulo del proyecto audiovisual ldquoYo soy tu solarrdquo que comenzoacute durante el proceso de la Carrera y estuvo protagonizado por un grupo de 1520 nintildeos y nintildeas (la Comisioacuten de Nintildeosas) y 5-10 adultos mayores (del Centro de Mayores del barrio) La comisioacuten creoacute ademaacutes el ldquoManifiesto de los Nintildeosasrdquo e hizo el discurso inaugural de la Carrera ante el puacuteblico y los y las representantes poliacuteticos y vecinales El proyecto de disentildeo participativo del Solar de la Infancia finalizoacute en 2015
OBJETIVOS PRINCIPALES
1 Desarrollar propuestas a lo largo del proceso de la Carrera del Gancho que den visibilidad a la infancia en el barrioy muestren su potencialidad y sus capacidades como ciudadanos y ciudadanas activas del barrio y la ciudad
2 Mostrar el barrio en positivo a traveacutes de la expresioacuten y la creacioacuten artiacutesticas protagonizadas por los vecinos yvecinas de distintas generaciones y diversas culturas reforzando los valores que tiene frente a las dificultadeso los problemas
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3 Desarrollar procesos de participacioacuten activa de las distintas generaciones y sectores de la poblacioacuten y las y los distintos agentes del barrio
FACTORES DE EacuteXITO DE LA INICIATIVA
La Carrera es Arte Comunitario es una Fiesta de las Artes en la Calle para la Convivencia Intercultural que protagoshynizan los NNA joacutevenes adultos entidades asociaciones y recursos puacuteblicos y privados convertidos en artistas amashyteurs Los y las participantes muestran en una fiesta final lo conseguido aprendido y creado a lo largo de un proceso comunitario disentildeado para mostrar la riqueza de la diversidad y la convivencia a traveacutes de lenguajes artiacutesticos de diversas disciplinas (dibujo escultura pintura teatro danza circohellip)
La Carrera del Gancho ha conseguido a lo largo de maacutes de 10 antildeos sacar al barrio del Gancho de Zaragoza de su atoniacutea de su propia autocomplacencia o victimismo para conectarlo con la ciudad y mostrarse como un lugar pionero en muchos aspectos convivencia interculturalidad trabajo en red accioacuten comunitaria arte e intervencioacuten social Un barrio que aprende en la medida en que colabora y conecta con otras experiencias proyectos y otros barrios y ciudades (como el barrio de Berlioz en la ciudad francesa de Pau a lo largo de maacutes de 12 antildeos)
Y la ciudad lo reconoce y celebra que el Gancho sea uno de los lugares a los que ir y volver muchas veces porque cada vez apetece maacutes por su riqueza social cultural artiacutestica hostelera y comercial Es arte de y con la comunidad que facilita que el Gancho supere sus dificultades y a traveacutes de la colaboracioacuten y la participacioacuten de toda la comushynidad consiga la mejora social
La Carrera del Gancho es una experiencia transformadora de dinaacutemicas vecinales y comunitarias donde la infancia ha tenido desde sus comienzos en 2004 un especial protagonismo y relevancia y ha sido generadora de procesos y espacios fiacutesicos como el Solar de la Infancia o el Solar del Circo Social convertidos en espacios de uso comunitario y compartido Por tanto la Carrera tambieacuten tiene impacto en lo material en el espacio puacuteblico y en la gestioacuten de la convivencia en los espacios cotidianos
Despueacutes de esta experiencia de 14 antildeos lo esencial es lo vivido Porque de este proceso cultural y creativo protagonizashydo por muchas personas y que tanto impacto tiene sobre ellas sobre su autoestima y sobre el propio territorio en el que aumenta el diaacutelogo intergeneracional e intercultural y mejoran la seguridad y la imagen de un barrio lo maacutes importante es haberlo protagonizado Y vivir experiencias vitalmente relevantes era y es el propoacutesito principal de la Carrera
ATENCIOacuteN A POBLACIOacuteN VULNERABLE PROYECTO ldquoYO SOY TU SOLARrdquo UNA ACTIVIDAD INTERGENERAshyCIONAL Y AUDIOVISUAL
En el proceso de reflexioacuten y propuesta para mejorar el solar se realizoacute un Taller Audiovisual intergeneracional entre adolescentes y adultos mayores del barrio con la participacioacuten del Centro de Tiempo Libre la Casa de Juventud y el Centro de Mayores del barrio
El taller sirvioacute ademaacutes para crear viacutenculos entre los y las participantes (vecinosas del mismo barrio) conocer juntos la historia de ese solar -y de otros del barrio- a partir de los recuerdos de los mayores intercambiar ideas y propuestas establecer un viacutenculo narrativo y emocional sobre ese espacio degradado del barrio asiacute como recuperarlo y transforshymarlo en otro rehabilitado y adecuado para el juego la actividad intergeneracional sociocultural etc
Una parte de la poblacioacuten infantil del Gancho que ha participado en el proyecto ldquoYo soy tu solarrdquo y que ha sido la protagonista de la Carrera del Gancho a lo largo de sus distintas ediciones desde sus inicios ha sido la infancia en situacioacuten de riesgo cuya participacioacuten se ha reforzado y facilitado siempre por el valor e impacto positivo que el arte y la creatividad tienen en su desarrollo evolutivo y socializacioacuten positiva
FACTORES ESENCIALES
CORRESPONSABILIDAD
Creciente compromiso en colaboracioacuten y participacioacuten de colaboradoresas vecinasos voluntarias os artistas y colectivos que conforman el proyecto
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EMPODERAMIENTO
Mediante el trabajo en equipo entre todos los y las agentes implicados se logra la cohesioacuten social y el refuerzo de autoestima del barrio y sus vecinos y vecinas
SOSTENIBILIDAD
Social promueve la convivencia intercultural la integracioacuten social y el desarrollo comunitario
Econoacutemica se reactiva la economiacutea del barrio incrementando las ventas de los esshytablecimientos comerciales y generando empleo en el periacuteodo en el que transcurre el evento El barrio se ve favorecido al ser percibido como un lugar maacutes atractivo para la inversioacuten
Medioambiental se reutiliza y recicla en la medida de lo posible el material utilizado cada antildeo
TRANSPARENCIA
Tanto la preparacioacuten como la evolucioacuten final del evento son puacuteblicas para todas las personas que esteacuten interesadas
DIVERSIDAD
Se pretende conseguir que todos los gustos sensibilidades personas grupos culturales y generashyciones presentes en el barrio se vean reconocidas y sean tenidas en cuenta
GESTIOacuteN DEL CONOCIMIENTO
Se fomenta la creatividad y el aprendizaje utilizando el arte como viacutenculo de unioacuten entre culturas
INNOVACIOacuteN
Se intenta innovar y sorprender con la temaacutetica del evento ademaacutes de progresar en cuanto a orgashynizacioacuten y metodologiacutea de reaccioacuten y actuacioacuten ante los problemas que puedan surgir
SOSTENIBILIDAD FACTORES QUE ASEGURAN LA CONTINUIDAD
La Carrera del Gancho vivioacute en 2017 su 14ordf edicioacuten Se ha realizado ininterrumpidamente desde 2004 superando las dificultades encontradas a lo largo de las distintas ediciones
La financiacioacuten y los recursos disponibles son una de las claves principales Junto a ellas el reconocimiento instishytucional y social tanto por parte de los y las representantes puacuteblicas como por parte de colectivos asociaciones y medios de comunicacioacuten de la ciudad La Carrera es uno de los acontecimientos sociales y culturales de Zaragoza
Desde 2017 el Ayuntamiento de Zaragoza ha incorporado la Carrera del Gancho al presupuesto municipal garantishyzaacutendose asiacute la financiacioacuten puacuteblica de las siguientes ediciones
Las colaboraciones vecinales colectivas y asociativas asiacute como de los recursos del barrio la implicacioacuten de artistas amateurs y profesionales las aportaciones privadas y puacuteblicas complementarias y la vigencia de los objetivos para los que se creoacute hacen que la Carrera del Gancho siga realizaacutendose antildeo tras antildeo
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3 OacuteRGANOS DE PARTICIPACIOacuteN INFANTIL Y ADOLESCENTES
Entre las actuaciones que acomete el Ayuntamiento de Zaragoza en materia de infancia y adolescencia destacamos el Pleno Infantil y el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas como programas especiacuteficos que generan oacuterganos de partishycipacioacuten activa
31_ PLENO MUNICIPAL INFANTIL
El proyecto Pleno Infantil Municipal viene desarrollaacutendose desde el antildeo 2004 Se trata de una experiencia educativa de participacioacuten democraacutetica para nintildeosas y adolescentes de entre 10 y 16 antildeos de diferentes centros escolares de Zaragoza tanto colegios como institutos
Se pretende potenciar entre los y las escolares actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes de esta actividad en la que se reproduce fielmente un proceso electoral presentacioacuten de candidaturas en los colegios eleccioacuten de represenshytantes que participaraacuten en el Pleno presentacioacuten de programas electorales eleccioacuten de alcaldealcaldesa etc
La fecha de celebracioacuten suele coincidir con el Diacutea Internacional de la Ciudad Educadora el 30 de noviembre unos diacuteas despueacutes ademaacutes de la conmemoracioacuten del aniversario de la aprobacioacuten de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo (1989) que se celebra el 20 de noviembre
La metodologiacutea de trabajo permite sensibilizar a chicos y chicas sobre la importancia de participar en la eleccioacuten de nuestros y nuestras representantes puacuteblicosas y sobre la necesidad de observar nuestra ciudad con ojos criacuteticos y soshybre el deseo a largo plazo de implicar a nuestros y nuestras joacutevenes desde la edad maacutes temprana en el compromiso social y los valores democraacuteticos
Las ideas fuerza que promueven este programa son
desarrollar actitudes de participacioacuten democraacutetica a traveacutes del aprendizaje y la realizacioacuten del sistema electoral
participar en un proceso electoral completo campantildea electoral elecciones y nombramiento de concejales
trabajar en cada edicioacuten sobre una idea-fuerza transversal que constituye el tema a desarrollar en el Pleno y que se realiza en el centro escolar a traveacutes de las diferentes materias
El Pleno Infantil de 2017 se desarrolloacute en relacioacuten a Zaragoza Aulas Abiertas Para mayor comprensioacuten de la actividad y su funcionamiento se expone el XIV Pleno Infantil
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PROYECTO TEMAacuteTICO DEL XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL 2017 ldquoZARAGOZA AULAS ABIERTASrdquo
La ciudad de Zaragoza es un espacio de convivencia en el que actuacutean diversos actores sociales econoacutemicos institucionales Tanto la iniciativa puacuteblica como la privada realizan una apuesta de cultura convivencia y multiculturalidad que se refleja en diversos equipamientos programaciones urbanismo humanizado etc
Los centros educativos en siacute mismos son un factor clave de socializacioacuten un medio por el que mirar el mundo y el entorno maacutes cercano Debemos entender las infraestructuras educativas como espacios abiertos Abiertos a la participacioacuten al encuentro y al diaacutelogo En definitiva escuelas de vida
El Ayuntamiento de Zaragoza como motor de la vida ciudadana gestiona diversas infraestructuras de cercaniacutea en los distritos de la ciudad espacios de cultura salud ocio deporte atencioacuten social etceacutetera que en muchos casos parecen desconocidos o transparentes para una parte importante de la ciudadaniacutea En multitud de ocasiones se desconoce a queacute se dedica tal espashycio queacute actuaciones se llevan a cabo en determinadas programaciones o coacutemo acceder a otros recursos
Es labor del Ayuntamiento de Zaragoza hacer que la conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana sea fluida fructiacutefera y que se alimenten una de otra Que los y las estudiantes obtengan la capacidad de comprender valorar y participar del bien comuacuten en unos casos recibiendo servicios y en otros aportando conocimiento ideas o actuando en el entorno
El tema del pleno infantil en 2017 ldquoZaragoza aulas abiertasrdquo queriacutea hacer maacutes permeable la barrera que todaviacutea existe entre las aulas (centros educativos reglados) y la ciudad Para ello se contoacute con la mediacioacuten de los y las docentes y con el intereacutes y la curiosidad por el descubrimiento que los y las escolares poseen Por tanto se propuso
Anaacutelisis de la realidad
Mapear el entorno Recursos municipales en los distritos definiendo cada aacutembito de actuacioacuten (cultura educacioacuten zonas verdes deportivos)
Conocer los servicios y programaciones que se ofrecenrealizan desde los equipamientos municipales del entorno tanto por parte municipal como por el tejido social
Acceso y disfrute de los equipamientos formas de acceso horarios posibles actividades a realizar
Propuestas de mejora desde distintos aacutembitos
Infraestructuras propuesta de mejoras o de nuevas infraestructuras
Gestioacuten mejoras en la gestioacuten de los espacios cogestioacuten participacioacuten etc
Conocimiento hacer conocidos y por lo tanto maacutes usados y rentables socialmente los equipamientos Publicidades campantildeas difusioacuten
Carencias detectadas y sus posibles soluciones
Nuestro propio centro implicacioacuten en el entorno fomento de la convivencia en el distrito apertura de instalaciones etc
El programa concluiacutea con el Pleno Infantil Municipal donde se leyoacute el manifiesto en el que cada centro habiacutea trabajado y en el que se reflejaban las reflexiones e inquietudes de los y las participantes se votoacute un Manifiesto Comuacuten que integraba las propuestas de los centros y se eligioacute al Alcalde o la Alcaldesa Infantil
TEMPORALIZACIOacuteN
SEPTIEMBRE DE 2017
Periodo de inscripcioacuten de los centros en el proyecto
Primera reunioacuten con los profesores para explicar el proyecto y conseguir su compromiso
OCTUBRE DE 2017
Puesta en marcha del sistema electoral completo en cada centro educativo
Creacioacuten de los partidos poliacuteticos escolares
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1
2 3 4 5 6 7 8
9
PLANTEA PLANE
10
MIENTO AMIENTO
11 12 13 14 15
16 DE LEN EL
EDUC
A AC17 CENTRO ATIVO
TIVIDAD 18 CREACIOacuteN
JUNTA ELECTORAL
19
CANDID
20
ATURAS
21 22
23 24
PROGCHARLA
25
RAMA ELECTORAL S EN LOS C
26
ENTROS
27 28 29
30
CAMPANtildeA ELECTORAL
31
CAMPANtildeA ELECTORAL
Elaboracioacuten del programa electoral
Campantildea electoral
Conocimiento del sistema electoral vigente para unas elecciones municipales
Oacuterganos municipales (alcalde pleno comisiones)
Ley DrsquoHont y representatividad
Sistema de eleccioacuten del alcalde
Grupos municipales
NOVIEMBRE DE 2017
Celebracioacuten de las elecciones en los centros participantes
Asignacioacuten de los concejales infantiles seguacuten el sistema DrsquoHont
Trabajo en cada centro escolar sobre el tema propuesto
Documentacioacuten sobre el tema anaacutelisis repercusiones en nuestra ciudad
Elaboracioacuten de propuestas de mejoras posibles desde el aacutembito municipal
Evaluacioacuten de las propuestas valoracioacuten competencial econoacutemica social y viabilidad
Elaboracioacuten del manifiesto del centro escolar con los proyectos de mejora
Proceso de consenso intercentros para la elaboracioacuten del Manifiesto Comuacuten a preshysentar en el acto del Pleno Infantil Municipal y su traslado al Alcalde de Zaragoza
30 DE NOVIEMBRE DE 2017 - DIacuteA DE LA CIUDAD EDUCADORA
Celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal en el Saloacuten de Plenos del Ayuntamiento de Zaragoza
Lectura de los manifiestos elaborados por cada Grupo Municipal Infantil
Eleccioacuten del Alcalde o Alcaldesa Infantil de 2017
Lectura del Manifiesto Comuacuten y traslado de eacuteste al Alcalde de Zaragoza para su estudio y viabilidad
119
OCTUBRE 2017
Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
1 2 3 4 5
CAMPANtildeA REFLEXIOacuteN ELECTORAL
6 7 8 9 10 11 12
DOCUMENTACIOacuteN ELECCIONES Y ANAacuteLISIS
13 14 15 16 17 18 19 RECEPCIOacuteN
REDACCIOacuteN MANIFIESTOS
20 21 22 23 RECEPCIOacuteN 24 25 26 MANIFIESTOS
MANIFIESTO COMUacuteN TRASLADO ALEGACIONES A CENTROS
27 28 29 30
PLENO ALEGACIONES
INFANTIL
DOCUMENTACIOacuteN Y ANAacuteLISIS DEL TEMA PROPUESTO
1 Proyecto Ciclo de charlas proyecciones y conferencias sobre el tema ldquoAulas Abiertasrdquo
2 Temporalizacioacuten del 16 de octubre al 17 de noviembre
3 Actividades celebracioacuten de 4 o 5 conferencias a cargo de personas de reconocido prestigio en el aacutembito de la comunicacioacuten implicadas en el tema Fueron acompantildeadas en cada caso por representantes de organizaciones no gubernamentales que desarrollan proyectos tendentes a mejorar las condiciones de vida de los afectados
4 Formato de las charlas Se celebraron dos actos en la misma jornada uno por la mantildeana con los alumnos y alumnas que formaban parte del proyecto del Pleno Infantil y otro por la tarde abierto a la ciudadaniacutea como acercamiento al tema del puacuteblico en general Se propuso una metodologiacutea que incluiacutea proyeccioacuten y charla adaptando los mensajes seguacuten el distinto puacuteblico de mantildeana y tarde
CELEBRACIOacuteN DEL PLENO INFANTIL
Fecha jueves 30 de noviembre de 2017 10 horas
Lugar Saloacuten de Plenos de la Casa Consistorial
Desarrollo del Acto Los momentos maacutes significativos del evento fueron
el nombramiento individual de los nintildeos y nintildeas que recibieron el acta la insignia y la banda de concejales y concejalas
la lectura por parte de los y las representantes de los manifiestos trabajados en los centros educativos
el nombramiento e imposicioacuten de la banda de Alcalde o Alcaldesa Infantil a quien representoacute el texto votado como mejor manifiesto
lectura del Manifiesto Comuacuten elaborado por consenso que se entregoacute al Alcalde de Zaragoza para su estudio y valoracioacuten y si procediacutea su puesta en marcha
PUNTOS FUERTES DEL PLENO
Participacioacuten activa puesta de manifiesto en el intereacutes motivacioacuten y entusiasmo de los alumnos y alumnas
El alto nivel de implicacioacuten de los y las agentes educativosas que intervinieron en el proyecto
La utilizacioacuten de las tecnologiacuteas para la comunicacioacuten y el intercambio de informacioacuten entre los alumnos y alumnas
La utilizacioacuten de la paacutegina web municipal como elemento de divulgacioacuten
120
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CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN 2017
COL AGUSTIacuteN GERICOacute 6 concejales y concejalas
COL ESCUELAS PIacuteAS SANTA ENGRACIA 3 concejales y concejalas
CP JOSEacute MARIacuteA MIR 6 concejales y concejalas
COL LA MILAGROSA 3 concejales y concejalas
COL SAN AGUSTIacuteN 5 concejales y concejalas
CP MARIE CURIE 8 concejales y concejalas
MEDIDAS RECOGIDAS EN LOS MANIFIESTOS DE LOS UacuteLTIMOS PLENOS INFANTILES
Incluimos algunas de las medidas recogidas en los manifiestos elaborados tras las celebraciones del XII del XIII y del XIV Pleno Infantil Municipal
XII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Pensamos que Zaragoza todaviacutea tiene que ser maacutes educadora y cultural Valoramos la existencia de centros culturales en los barrios pero necesitamos maacutes bibliotecas cercanas con maacutes recursos Queremos maacutes programacioacuten musical en el Auditorio a la que podamos ir con el colegio al menos dos veces durante el curso Asiacute mismo se deberiacutean fomentar las expresiones artiacutesticas en la calle pintura expresioacuten musical etc
Nos interesa mucho el deporte y la salud creemos que existen espacios donde se podriacutean instalar laquopotrerosraquo y otras instalaciones en parques para practicar maacutes deporte
Solicitar mejoras en el urbanismo de nuestra ciudad Necesitamos maacutes fuentes puacuteblicas arreglo de aceras y papeleras En materia de traacutefico que se haga maacutes seguro nuestro camino a los colegios Caminos escolares seguros pasos de cebra vigilados en horas punta etc
Nos hemos dado cuenta que a nuestra edad no podemos utilizar las bizis-Zaragoza Planteamos ampliar el rango de edad para acceder a este servicio municipal ya que hay muchos compantildeeros y compantildeeras que se desplazan en bicicleta al colegio
Tambieacuten estamos preocupados por el estado y la mejora de nuestros colegios patios deteriorados falta de ascensores en algunos accesibilidad en general que se debe mejorar Pensad que todos y todas podemos llevar muletas o ir en sillas de ruedas alguna vez Igualmente detectamos carencias en algunos institutos y faltas de espacio que deseamos se solucionen pronto
Nos preocupa tambieacuten la situacioacuten de personas en dificultades sin hogar refugiadas que deben dejar su tierra por las guerras etc En estos aspectos solicitamos que nuestro Ayuntamiento trabaje en una red de alquileres sociales que se mejore en comedores para quien los necesite o incluso que seamos los propios nintildeos y nintildeas quienes a traveacutes de talleres de cocina podamos ocuparnos de dar meriendas a otros
La violencia de geacutenero es un tema que nos afecta a todas Proponemos dar maacutes ayudas a los centros que trabajan en favor de eliminar todo tipo de violencia en nuestra sociedad
El paro es una preocupacioacuten de toda la sociedad y nuestra tambieacuten en especial la juventud por eso proponemos que desde el Ayuntamiento se fomente la relacioacuten entre empresarios y juventud desshyempleada desarrollando una serie de encuentros con el objetivo de programar cursos de formacioacuten destinados a reducir la tasa de desempleo juvenil
Creemos que una forma real de participacioacuten puede ser la creacioacuten de una red de voluntariado juvenil cuyos objetivos sean la ayuda a las personas mayores y personas que carezcan de servicios y prestaciones baacutesicas Este trabajo voluntario deberiacutea gratificarse por parte del Ayuntamiento con medidas como bonos de acceso a piscinas municipales o cualquier otra que se considere oportuna
Solicitamos desarrollar una escuela on-line para nintildeos y nintildeas que necesiten ayuda con sus deberes y de esta manera puedan interactuar con otros nintildeos y nintildeas y con profesorado voluntario O tal vez
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seriacutea mejor plantearnos de una vez por todas que estaacuten prohibidos los deberes en casa Dejadnos crecer en familia
XIII PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Debemos mejorar la proteccioacuten a los maacutes desfavorecidos dentro de nuestra sociedad Asiacute proposhynemos crear sistemas de proteccioacuten al menor no acompantildeado aprobar una serie de medidas para prevenir y responder a la violencia sexual y de geacutenero realizar campantildeas de sensibilizacioacuten para luchar contra la xenofobia y el racismo en contra de refugiados y migrantes
Ayudar a los refugiados abriendo clases de castellano un diacutea a la semana en los colegios que quieshyran colaborar contando como voluntarios con profesores y padres Tambieacuten crear una academia de idiomas para que aprendan la lengua del paiacutes en el que estaacuten e igualmente no pierdan la propia
Nos gustariacutea que se crease un banco municipal de recursos (ropa alimentos material escolar jushyguetes) donde colaboren coordinadas todas las organizaciones privadas que puedan y que sirva para ayudar a todas estas personas que no pueden pagar todo lo que necesitan Los nintildeos y nintildeas podemos hacer que nuestros padres participen maacutes activamente
Crear una web que favorezca la acogida durante las vacaciones a nintildeos que sus padres no puedan daacuterselas Padres de acogida para los nintildeos cuyos padres han muerto en la guerra y favorecer la reunificacioacuten familiar para que se puedan reencontrar de nuevo con sus seres queridos
Dar ayudas a las empresas para que ofrezcan puestos de trabajo a las personas en dificultades y asiacute poder mejorar su calidad de vida Cederles tierra para que creen huertos en los que obtengan los alimentos alliacute cultivados Organizar trabajos comunitarios con un pequentildeo salario para que puedan ganar un poco de dinero hasta que encuentren otro trabajo
Construccioacuten de maacutes bibliotecas y ampliacioacuten del servicio de Bibliobuacutes a los distritos que no cuentan con ellas Incluir una zona con libros en los autobuses municipales
XIV PLENO INFANTIL MUNICIPAL
Ampliar la liacutenea de tranviacutea para hacerla llegar a nuevos barrios para evitar el uso del coche particular contribuyendo asiacute a un espacio maacutes limpio y sin humos
Mejorar y ampliar la red de parques municipales aprovechando parcelas disponibles o provenientes de derribo y dotarlos de mayor nuacutemero de fuentes asiacute como de zonas para perros Tambieacuten declarar los parques infantiles zonas libres de humo
Creacioacuten de una red social propia pensada especialmente para los joacutevenes y que permita establecer una conexioacuten entre la vida escolar y la ciudadana
Avanzar en una ciudad maacutes adaptada para los discapacitados semaacuteforos para invidentes rampas maacutes plazas de aparcamiento reservadas
Ampliar la red de Centros Ciacutevicos y crear equipamientos culturales y artiacutesticos en los barrios (centros multiculturales museos espacios para grafitis) asiacute como impulsar eventos culturales que favorezshycan la conexioacuten entre escolares
Tratar de asegurar la supervivencia de los pequentildeos mercados de barrio y del comercio de proximishydad como agente socializador y dinamizador
Ampliar la oferta de Centros Ciacutevicos para mayores asiacute como las actividades formativas ofertadas para ellos
Reutilizar locales no ocupados para que asociaciones y personas particulares ofrezcan talleres actividades y formacioacuten que engloben a todos los colectivos posibles inmigrantes joacutevenes discashypacitados personas en riesgo de exclusioacuten social
Maacutes carriles bici y ampliar el servicio a la poblacioacuten infantil y tambieacuten a los turistas Todo ello acomshypantildeado de una campantildea de educacioacuten vial dirigida a joacutevenes y adultos
Que todos los colegios e institutos cuenten con la infraestructura necesaria para el uso de bicicletas
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lo cual incluiriacutea un espacio de parking reservado y un carril adecuado que no interfiera en el traacutefico Apertura del patio de los colegios puacuteblicos los fines de semana de 1100 a 1900 horas
Mejora general de las calles de la ciudad maacutes limpieza maacutes papeleras mejor iluminacioacuten mayor presencia de policiacutea de proximidad
Creacioacuten de skate parks en los diferentes barrios de la ciudad
Elaboracioacuten de una aplicacioacuten de moacutevil que nos muestre la red de puntos de recogida de aceite y realizar talleres de reutilizacioacuten y reciclaje de residuos
Mejorar y ampliar la red equipamientos deportivos municipales tanto cubiertos como descubiertos aprovechando solares no utilizados Que incluyan piscina cubierta y que tengan unas tarifas maacutes baratas para facilitar su uso y mejorar la salud de la poblacioacuten
32_ CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
El Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas surgioacute en consonancia con la liacutenea pedagoacutegica de Zaragoza Ciudad Educashydora y atendiendo el marco de la Convencioacuten de Derechos del Nintildeo donde se establece la necesidad de ldquogarantizar al nintildeo que esteacute en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinioacuten libremente en todos los asuntos que le afectan tenieacutendose debidamente en cuenta sus opiniones en funcioacuten de su edad y madurezrdquo
A instancias de una demanda del IX Pleno Infantil Municipal celebrado el 20 de noviembre de 2012 en la sesioacuten ordishynaria del Excmo Ayuntamiento Pleno del 30 de noviembre de 2012 se aproboacute por unanimidad la creacioacuten del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
Formalmente se constituyoacute en la sesioacuten plenaria celebrada el 8 de enero de 2014 con el objeto de regular la particishypacioacuten escucha de opiniones y consideracioacuten de los intereses de los menores en el aacutembito municipal de Zaragoza
ORGANIZACIOacuteN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
PRESIDENCIA
La Presidencia del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas corresponde al Alcalde de la Corporacioacuten que delega el cargo en ella Alcaldesa Infantil elegidoa en el Pleno Infantil Municipal de cada antildeo
SECRETARIacuteA TEacuteCNICA
La Secretariacutea Teacutecnica del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas entre otras tareas debe preparar las reuniones del Consejo cursando convocatorias y citaciones facilitando a los y las miembros del Consejo la informacioacuten y asistencia teacutecnica necesarias para el desarrollo de sus funciones
La Secretariacutea Teacutecnica la componen tres teacutecnicosas municipales que compatibilicen las tareas asignadas en esta Secretariacutea con las propias de sus puestos de trabajo
Dicho personal teacutecnico debe asistir a las reuniones del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas integraacutendose en las coshymisiones de estudio y seguimiento actuando siempre con voz pero sin voto prestando el apoyo teacutecnico que precisen los miembros del Consejo
MIEMBROS DEL PLENO DEL CONSEJO
Los miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas nombrados inicialmente fueron todosas losas Concejalesas Infantiles Electosas en el proceso democraacutetico celebrado en la X edicioacuten del Pleno Infantil
Tras la celebracioacuten del Pleno Infantil Municipal de cada antildeo deberiacutea renovarse la mitad de los y las miembros del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
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INVITADOS E INVITADAS ESPECIALES AL PLENO DEL CONSEJO
El Consistorio y el Pleno del Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas tendraacuten como invitado permanente con voz pero sin voto a UNICEF-Comiteacute Aragoacuten que es la delegacioacuten del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia por ser la institucioacuten que vela por los derechos de la infancia y entre ellos el derecho a la participacioacuten que regula el artiacuteculo Nordm 12 de la Convencioacuten de los Derechos del Nintildeo de Naciones Unidas ratificado por Espantildea El Consistorio y el Pleno del Consejo podraacuten invitar en su caso y de manera justificada a trabajadores de y trabajadoras diferentes servicios municipales y a instituciones especiacuteficas de gran relevancia por su cometido para realizar aportaciones teacutecnicas relacionadas con el contenido de las Comisiones y Plenos que se celebren
COMISIONES
Losas Consejerosas Infantiles participan con voz y voto en las diferentes comisiones constituidas Podraacuten participar en las comisiones con voz pero sin voto aquellas personas designadas por la Secretariacutea Teacutecnica que por razoacuten de su competencia en la materia puedan aportar formacioacuten e informacioacuten sobre los temas que se traten en el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas
ACTAS
Ella Secretarioa de cada sesioacuten extenderaacute el acta del desarrollo de eacutesta recogiendo tambieacuten asistentes relacioacuten de asuntos tratados votos emitidos y acuerdos adoptados Las actas de las sesiones una vez aprobadas se transshycribiraacuten en el libro de Actas
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
DESARROLLO Y EVOLUCIOacuteN DEL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
Desde su creacioacuten el Consejo Municipal de Nintildeos y Nintildeas se mantuvo activo celebraacutendose diferentes sesiones durante los antildeos 2014 y 2015
Actualmente este oacutergano de participacioacuten infantil estaacute en proceso de revisioacuten y reformulacioacuten
125
4 MECANISMOS DE COORDINACIOacuteN
41_ COORDINACIOacuteN INTERDEPARTAMENTAL MUNICIPAL
La relacioacuten y coordinacioacuten entre los departamentos municipales es fluida y continua para la programacioacuten y realizacioacuten de muchas de las actividades destinadas a infancia y adolescencia pero era necesario constituir un mecanismo de coordinacioacuten que permitiera una perspectiva maacutes amplia de la intervencioacuten municipal y favoreciera una mejor planificacioacuten transversal para la poblacioacuten infantil y adolescente
Tras la aprobacioacuten del Plan de Lucha contra la pobreza infantil y el 4 Plan Joven en los que muchos departamentos municishypales han colaborado se hizo maacutes evidente la necesidad de dicho espacio de coordinacioacuten municipal interna
La exigencia de disponer un oacutergano de coordinacioacuten como requisito para la obtener el sello de UNICEF CAIA fue el determishynante que ayudoacute a dar el salto y constituir ese mecanismo de intercambio y colaboracioacuten entre los departamentos municipales
La mesa de coordinacioacuten interdepartamental para infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Zaragoza se constituyoacute el 6 de febrero de 2018 con la asistencia de los 16 departamentos municipales maacutes implicados con la infancia y adolescencia y bajo el liderazgo de la Consejera de Presidencia y Derechos Sociales y la Concejala de ParticipacioacutenTrasnparencia y Gobierno Abierno
Las funciones que de momento ha desempentildeado esta mesa estaacuten centradas en la candidatura al sello de UNICEF la aporshytacioacuten de informacioacuten para la Memoria difusioacuten interna en sus servicios y validacioacuten de los distintos borradores de los docushymentos En la medida que se avance en la implantacioacuten del Plan Local de Infancia y Adolescencia CAIA la mesa atenderaacute el seguimiento y evaluacioacuten de la intervencioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia
Los departamentos municipales que integran la Mesa de Coordinacioacuten Interdepartamental para infancia y adolescencia son
Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten
Oficina de Participacioacuten Transparencia y Gobierno Abierto
Servicio de Servicios Sociales Comunitarios
Servicio de Servicios Sociales Especializados
Servicio de Juventud
Servicio de Educacioacuten
Servicio de Igualdad
Servicio de Instalaciones Deportivas
Director General de Cultura
Unidad de Planes Integrales
126
Zaragoza Deporte Municipal
Direccioacuten de Servicios de Arquitectura
Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilida
Policiacutea Local
Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial
Patronato Municipal de Educacioacuten y Bibliotecas
42_ COORDINACIOacuteN CON ENTIDADES SOCIALES
El Ayuntamiento de Zaragoza como instrumento de participacioacuten representativa de la ciudadaniacutea organizada dispone del Consejo de la Ciudad
httpswwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtm
Dependientes del anterior existen varios Consejos Sectoriales de caraacutecter permanente El Consejo Sectorial de Accioacuten Soshycial es el oacutergano de relacioacuten estable con las entidades sociales en relacioacuten con los programas de infancia y adolescencia
El Consejo Sectorial de Accioacuten Social es un oacutergano de participacioacuten e informacioacuten control y asesoramiento de natushyraleza consultiva y de aacutembito municipal Surgioacute en 1990 como Consejo Local de Accioacuten Social transformaacutendose por acuerdo Plenario de 29101999 en Consejo Sectorial de Accioacuten Social
Este oacutergano de coordinacioacuten social se reuacutene tres veces al antildeo y le corresponden dentro del aacutembito de sus competenshycias las siguientes funciones
Realizar estudios y presentar iniciativas referidas a la problemaacutetica o necesidades y situaciones de la ciudad
Asesorar a los oacuterganos del Consejo en relacioacuten a los asuntos o problemas planteados cuando asiacute se les requiera
Proponer conjuntamente soluciones a problemas del sector de Accioacuten Social
Colaborar en los estudios y elaboracioacuten de Programas Proyectos y Disposiciones Generales del Sector
Informar al Ayuntamiento a requerimiento de eacuteste
Ser foro permanente de informacioacuten debate y anaacutelisis sobre el desarrollo de la Ciudad en relacioacuten con la accioacuten social
Integran el Consejo Local de Accioacuten Social
Junta Gestora de la Casa de las Culturas
Cruz Roja
ONCE
Caacuteritas Diocesana
Fundacioacuten ldquoFederico Ozanamrdquo
Disminuidos Fiacutesicos de Aragoacuten (DFA)
Federacioacuten de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ)
Unioacuten Autoacutenoma Asociacioacuten de Vecinos ldquoCesaraugustardquo
Comiteacute espantildeol de personas con discapacidad CERMI Aragoacuten
Asociacioacuten Aragonesa de Empresas de Insercioacuten AREI
Asociacioacuten de Vecinos Lanuza-Casco Viejo
Fundacioacuten Adunare
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Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragoacuten
Conjunto de las Asociaciones de Mujeres
Red Aragonesa de entidades sociales para la Inclusioacuten
Representantes de los diferentes partidos poliacuteticos
La presentacioacuten de la candidatura de Zaragoza al sello de UNICEF CAIA se expuso y debatioacute en el Consejo Sectorial de Accioacuten Social de 13 de marzo de 2018
Ademaacutes con el propoacutesito de abrir la informacioacuten sobre el proceso del sello de UNICEF CAI y posibilitar la colaboracioacuten a maacutes entidades sociales que intervienen con infancia y adolescencia el 21 de febrero de 2018 se realizoacute una sesioacuten informativa especiacutefica a la que acudieron 27 entidades representativas del trabajo con este sector Posteriormente se remitioacute un formulario on-line al que contestaron 26 entidades con aportaciones y propuestas en relacioacuten con el Plan Local de infancia y adolescencia
La colaboracioacuten y participacioacuten con las entidades sociales es baacutesica en el actual desarrollo de actividades para la infancia y adolescencia y se valora necesaria y fundamental para la implantacioacuten del Plan Local de infancia y adolecencia CAIA
128
5 PRESUPUESTO MUNICIPAL DEDICADO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El cataacutelogo de servicios y actividades municipales descrito en el punto 2 de esta memoria asiacute como las actividades de buenas praacutecticas oacuterganos de participacioacuten infantil y adolescente y los mecanismos de coordinacioacuten descritos en los puntos posteriores se financian a traveacutes del presupuesto municipal
La imputacioacuten de costes directos y de presupuesto a cada una de dichas actividades asiacute como a los procesos transvershysales de gestioacuten podriacutea tener un caraacutecter aproximativo pero no exacto El Ayuntamiento de Zaragoza como toda gran entidad realiza dicha contabilidad analiacutetica sobre grandes agrupaciones de liacuteneas de produccioacuten de servicios en cuyo interior se agrega un conjunto de actividades individualmente consideradas con mayor o menor nivel de agregacioacuten
Por ello en esta memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia se aporta una aproximacioacuten al presupuesto de gastos de 2018 dedicado a dichos sectores de poblacioacuten agrupado por programas presupuestarios
Este presupuesto de gastos se agrupa por programas clasificados con arreglo a la Orden HAP 419 2014 de 14 de marzo y permite la comparacioacuten entre entre entidades localesen cuanto al destino o finalidad de las actuaciones Se describe el gasto de capiacutetulos II IV y VI es decir gasto corriente transferencias mediante subvenciones y convenios e inversiones El gasto en personal capiacutetulo I presupuestario no se incluye
En un anexo se desagrega el presupuesto municipal de 2018 dos tipos de partidas presupuestarias dentro de cada uno de los programas ( ver tabla adjunta y anexo con desglose de partidas )
A Partidas directamente dedicadas a la infancia y adolescencia es decir aquellas que financian servicios o acshytividades en las que maacutes de un 66 aproximadamente de los usuariosas se encuentran en estas franjas de edades Casas de Juventud por ejemplo
6010300400 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI directamente dedicadas a la infancia y la adolescencia
Casi el 40 de dicho presupuesto se destina a programas de tipo educativo hecho relevante por cuanto son competencias no propias del Ayuntamiento
Tambieacuten son relevantes los programas dedicados a instalaciones deportivas que suman el 26 de las partidas directamente dedicadas Y finalmente un 11 dedicado a partidas de intervencioacuten de los servicios sociales con familia e infancia
Ver anexo
B Partidas relevantes por su impacto indirecto en la situacioacuten y bienestar de la infancia y la adolescencia aunque no sean mayoriacutea significativa en el porcentaje de usuarios directos de las actividades o servicios financiados ayudas econoacutemicas de urgente necesidad por ejemplo
2362909200 euro a partidas de capiacutetulo II IV y VI relevantes en su impacto indirecto en la infancia y la adolescencia
Por programas puede observarse que maacutes del 52 corresponde a las prestaciones econoacutemicas y servicios del aacutembito de los servicios sociales comunitarios y especializados que intervienen principalmente con unidades familiares o de convivencia desde una oacuteptica preventiva
GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI )
1321 Seguridad y orden publico
1331 Ordenacion del trafico y del estacionamiento
1341 Movilidad urbana
1343 Plan movilidad sostenible
1513 Otras actuaciones de urbanismo
1521 Promocion y gestion de vivienda de proteccion publica
1533 Servcios de la infraestructura viaria
1711 Parques y jardines
1721 Proteccioacuten contaminacioacuten acuacutestica lumiacutenica y atmosfeacuterica
1722 Programas de educacioacuten ambiental
1723 Otras actuaciones de proteccioacuten y mejora del medio ambiente
2312 Informacioacuten valoracioacuten diagnoacutestico y orientacioacuten social
2314 Intervencioacuten familiar e infancia
2315 Promocioacuten animacioacuten y participacioacuten comunitaria
2316 Atencioacuten y alojamiento temporal urgencias sociales
2317 Prevencioacuten e inclusioacuten sectores sociales
2318 Prevencioacuten e inclusioacuten sociolaboral
3201 Servicios generales de educacioacuten
3231 Funcionamiento de centros docentes ensentilde infantil y prim y ed especial
3261 Servicios complementarios de educacioacuten
3262 Funcionamiento centros docentes de ensentildeanzas artiacutesticas
3331 Equipamientos culturales y museos
3341 Promocioacuten cultural
3371 Servicios generales actividades esparcimiento y tiempo libre
3372 Instalaciones de ocupacioacuten del tiempo libre
3373 Otras actividades de esparcimiento y tiempo libre
3411 Promocioacuten y fomento del deporte
3421 Campos municipales de futbol y otras instalaciones
3422 Centros y pabellones deportivos municipales
4191 Otras actuaciones en agricultura ganaderiacutea y pesca
2018 DIRECTAS
14341600
12026100
10000000
50000000
30830000
37400000
18332200
4000000
2000000
680300000
85000000
42200000
390294000
1940000
1297016700
1112950000
24100000
17000000
61936900
418611100
53200000
345000000
347435100
952571700
1815000
6010300400
024
020
017
083
051
062
031
007
003
1132
141
070
649
003
2158
1852
040
028
103
696
089
574
578
1585
003
10000
2018 RELEVANTES
250000000
476643600
183920000
938000000
157451000
321450000
10444600
25000000
2362909200
1058
2017
778
3970
666
1360
044
106
10000
129
130
6 Valoracioacuten global1
La Ciudad de Zaragoza tiene una importante trayectoria de apuesta por la infancia en cuanto a participacioacuten poliacuteticas municipales y coordinacioacuten institucional en el aacutembito infanto-juvenil se refiere
Esta Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia demuestra esa apuesta real a traveacutes del cataacutelogo de medidas municipales y de las experiencias reconocidas por Unicef como Buenas Praacutecticas ademaacutes de desshycribir los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil de la ciudad y plantear los foros de coordinacioacuten institucional y social
Zaragoza dispone de una amplia red de equipamientos especiacuteficos para la infancia y adolescencia Asiacute en el aacutembito de la educacioacuten se cuenta con 12 Escuelas Infantiles con capacidad para 970 nintildeos y nintildeas de 0 a 3 antildeos de 12 Centros Sociolaborales donde han participado 415 alumnosas menores de 18 antildeos la Escuela de Muacutesica y Danza la Escuela de Teatro los Conservatorio de Muacutesica y Danza con una capacidad total de 1976 alumnosas ademaacutes de las 25 bibliotecas municipales con espacios infantiles y una biblioteca especiacutefica para la gente joven el Cubit
Aparte de los programas que se desarrollan en estos centros destacar entre otras actividades educativas la Guiacutea Edushycativa del Servicio de Educacioacuten que ofrece 67 actividades de 16 diferentes departamentos municipales a los centros escolares o entidades que trabajen con la infancia y adolescencia
Espacios especiacuteficos en el aacutembito del ocio y tiempo libre son los 43 Centros Municipales de Tiempo Libre y ludotecas con capacidad para 1711 nintildeos y nintildeas entre 3 y 14 antildeos las Casas de Juventud y Piees con 16600 participantes a partir de 12 antildeos y el Centro de Artes para joacutevenes lsquoEl Tuacutenelrsquo donde se han realizado 52 actividades y 31 conciertos a lo largo de 2016
La ciudad cuenta ademaacutes con una oferta municipal cultural y de ocio y tiempo libre amplia con teatros museos conshyciertos salas de exposiciones auditorio y centros ciacutevicos donde hay actividades dirigidas a toda la poblacioacuten y algunas especiacuteficamente para la infancia y adolescencia Resentildear a modo de ejemplo la programacioacuten especiacutefica en las fiestas del Pilar con la Zona Joven en la que participaron 15000 joacutevenes y el Espacio Riacuteo y Juego con 210000 visitantes
Para el deporte Zaragoza dispone de 44 centros deportivos municipales y pabellones que incluyen 23 piscinas al aire libre y 6 piscinas cubiertas donde la poblacioacuten infantil y juvenil es el colectivo que maacutes los utilizan En 2016 333416 menores de 18 antildeos usaron las piscinas al aire libre
Ademaacutes se cuenta con 28 campos de fuacutetbol municipal donde juegan 334 equipos base de fuacutetbol 8 instalaciones deshyportivas de otras disciplinas con 27 equipos base de otros deportes federados y 140 potreros (Instalaciones Deportivas Elementales) Junto a la propuesta de actividades deportivas se destina una partida econoacutemica de 1356000euro para ayudas al deporte
1 Un resumen de datos de la memoria puede verse en el documento anexo ldquoPresentacioacuten Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia
y adolescenciardquo
131
En relacioacuten a la salud y estilo de vida resentildear entre otros servicios y actividades el Centro Municipal de Promocioacuten de la Salud y el Centro Municipal de Atencioacuten y Prevencioacuten de Adicciones que atienden y desarrollan programas especiacuteficos para la poblacioacuten adolescente y juvenil
La participacioacuten infantil y juvenil destaca en la actividad educativa del Pleno Infantil pero tambieacuten se potencia a traveacutes de las 74 Antenas Informativas o el trabajo que desarrolla el Consejo de la Juventud de Zaragoza con el que se manshytiene un convenio de 230000euro
El compromiso municipal con el medio ambiente favorece el desarrollo de una amplia variedad de actividades con la infancia y adolescencia en relacioacuten a su cuidado y sostenibilidad como son las actividades en el Galacho de Juslibol con 3674 visitantes
Importante tambieacuten es la labor de informacioacuten del Cipaj que ademaacutes de la atencioacuten directa y por redes edita 74109 publicaciones asiacute como la divulgacioacuten y sensibilizacioacuten que se realiza desde varios servicios
Respecto a la proteccioacuten y el apoyo a la familia desde los Servicios Sociales municipales se desarrollan diversos programas que intervienen en el aacutembito familiar y de infancia Destacar el proyecto lsquoZaragallarsquo con 4020 plazas que favorece la conciliacioacuten familiar o el programa de educacioacuten de calle que se desarrolla en 9 barrios de la ciudad con 534 chicosas
El Ayuntamiento asume el mantenimiento integral consumo de energiacutea y limpieza de los centros escolares ademaacutes de todas las instalaciones comentadas
Por uacuteltimo el presupuesto municipal directamente destinado a infancia y adolescencia en la ciudad ascendiendo a 60103004euro considerando los servicios o actuaciones en las que maacutes de un 66 de los usuarios son menores de 18 antildeos Casi el 40 de este presupuesto se destina a programas educativos
A todo este bagaje de actuaciones hay que antildeadir el reconocimiento de Unicef a tres experiencias de Zaragoza como modelos de Buenas Praacutecticas CTL Barrio Oliver y Carrera el Gancho
Respecto a los oacuterganos de participacioacuten infantil y juvenil la Memoria aporta la experiencia que viene realizaacutendose en los uacuteltimos antildeos como Pleno Infantil y el Consejo Municipal de nintildeos y nintildeas constituido en 2014
Para finalizar la coordinacioacuten municipal en materia de infancia y adolescencia queda asegurada con la constitucioacuten de una mesa de coordinacioacuten interdepartamental el 6 de febrero de 2018 La participacioacuten de las entidades sociales se garantiza a traveacutes de la Consejo Sectorial de Accioacuten Social
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7 FUENTES CONSULTADAS
La Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza es un recopila-torio de intervenciones que vienen recogidas en diversos documentos
MEMORIAS DE ACTUACIONES 2016 El cataacutelogo de servicios es fruto de los informes de resultados de los dishyferentes departamentos municipales Se pueden consultar las memorias completas en la web municipal donde se describen y ampliacutean las actuaciones sentildealadas en la memoria final
SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias1MEMORIASERVICIOSSOCIAshyLESCOMUNITARIOS2016pdf
SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias2Memoriagestion2016-2SSEEpdf
CENTRO MUNICIPAL DE ATENCIOacuteN Y PREVENCIOacuteN DE ADICCIONES
httpswwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11415
CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCIOacuteN DE LA SALUD
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias7MEMO_CMPS_2016pdf
MEMORIA DE COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias8MEMO_COOP_2016pdf
MEMORIA DE LA CASA DE LAS CULTURAS
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias4MEMO_C_CULTURAS_2016pdf
ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIacuteA lsquoEL PINARrsquo
httpwwwzaragozaescontenidosderechosocialesmemorias9MEMO_JARDN_2016sinfotospdf
SERVICIO DE JUVENTUD
httpwwwzaragozaescontenidossectoresjovenesmemo-juventud-2015pdf
CASA DE LA MUJER
httpwwwzaragozaescontenidossectoresmujerMemoria_2016_Igualdadpdf
133
SOCIEDAD MUNICIPAL ZARAGOZA CULTURAL
httpwwwzaragozaesciudadculturaobservatoriodetalle_CatCulturaid=11396
CENTRO DE DOCUMENTACIOacuteN DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
httpwwwzaragozaescontenidosmedioambientecdaMemoria2016pdf
OFICINA DE PARTICIPACIOacuteN TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ABIERTO
httpwwwzaragozaessedeserviciopublicacion-municipal11394
ZARAGOZA DEPORTE
httpswwwzaragozadeportecomdocsmemorias2016_Memoria_Actividadespdf
ZARAGOZA TURISMO
httpwwwzaragozaescontpaginasturismopdfmemoria16_accpdf
BOMBEROS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
httpswwwzaragozaesciudadbomberosdetalle_Noticiaid=224740
GUIacuteA ACTIVIDADES EDUCATIVAS 2017-2018 AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA
httpwwwzaragozaesciudadeducacionprograma-actividades-17-18htm
BUENAS PRAacuteCTICAS UNICEF
Las experiencias reconocidas por UNICEF estaacuten publicadas por la propia organizacioacuten httpwwwobservatoriodeshylainfanciamsssigobesdocumentosCIUDADES3pdf y se ha contado con la colaboracioacuten de los gestores de los barrios la Asociacioacuten de Vecinos de Oliver y Fundacioacuten Federico Ozanam promotora de la Carrera del Gancho
EL PLENO INFANTIL es un proyecto extensamente documentado por el Servicio de Educacioacuten y visibilizado a traveacutes de la web municipal httpswwwzaragozaesciudadeducacionpleno-infantil-17htm
EL CONSEJO MUNICIPAL DE NINtildeOS Y NINtildeAS
tambieacuten se puede consultar en la web municipal su organizacioacuten y la propuesta de reglamento
httpswwwzaragozaesciudadeducacionconsejo-municipal-infantilhtm
httpswwwzaragozaesciudadeducaciondetalle_Normativaid=7364
EL CONSEJO DE CIUDAD como oacutergano consultivo y participativo de la ciudad
httpwwwzaragozaesciudadaniagobierno-abiertoparticiparconsejopresentacionconzgzhtmtab=presentacion
CONSEJO SECTORIAL ACCIOacuteN SOCIAL
La informacioacuten del Consejo Sectorial de Accioacuten Social ha sido proporcionada por la teacutecnico municipal responsable del seguimiento de dicho oacutergano participativo Puede ampliarse la informacioacuten al respecto en la web municipal
httpswwwzaragozaesciudadnormativadetalle_Normativaid=255
ZARAGOZA CIUDAD EDUCADORA dispone de material y experiencia documental desde su adscripcioacuten en 2004
httpswwwzaragozaesciudadeducacionasociacionhtm
CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL
httpwwwzaragozaesciudadeducacionenlacegobierno-abiertoparticiparconsejoescolarhtm
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PROYECTO CAMINO ESCOLAR
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolarquehtm
httpswwwzaragozaesciudadcaminoescolar
httpswwwzaragozaessedeservicioculturaevento175518
EQUIPAMIENTOS MUNICIPALES PARA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Infanshycia2229
httpswwwzaragozaessedeservicioequipamientolistfq=dirigidoa_smultiple3A2822Ju00f3veshynes2229
PRESUPUESTOS MUNICIPALES
Los presupuesto municipales son puacuteblicos y el extracto especiacutefico sobre las partidas econoacutemicas dedicadas a la inshyfancia y adolescencia se ha realizado desde la Oficina Teacutecnica de Planificacioacuten y Programacioacuten del Aacuterea de Derechos Sociales
httpswwwzaragozaesciudadencasahaciendapresupuestosproyecto-presupuesto18htm
El trabajo de seleccioacuten y redaccioacuten ha sido apoyado por todos los departamentos municipales implicados y validado por la Mesa de coordinacioacuten interdepartamental creada para el Plan Local de Infancia y Adolescencia Asiacute mismo las entidades gestoras de las experiencias reconocidas como buenas praacutecticas por UNICEF han contribuido con la docushymentacioacuten del proyecto que presentaron
135
8 ANEXOS
1 Presentacioacuten de la Memoria de servicios y actuaciones a favor de la infancia y adolescencia en la ciudad de Zaragoza
2 Mesa de coordinacioacuten interdepartamental para la infancia y adolescencia
Material graacutefico de las sesiones celebradas
Listado de unidades u oacuterganos gestores municipales integrantes
3 Presupuesto municipal para la infancia y adolescencia por partidas econoacutemicas
136
- Marcadores de estructura
-
- Figure
- a b fg d ce h i
- MEMORIA DE SERVICIOS Y ACTUACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Figure
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS GENERALES DEL SERVICIO DE EDUCACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- ENSENtildeANZAS ARTISTICAS EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ENSENtildeANZAS ARTIacuteSTICAS ALUMNADO
- RECURSOS EDUCATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL EDUCACIOacuteN
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE EDUCACIOacuteN 2 DENOMINACIOacuteN SERVICIO O ACTIVIDAD PARA LA INFANCIA YO ADOLESCENCIA AacuteMBITO PRINCIPAL
- PLENO INFANTIL MUNICIPAL 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES JUVENILES JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 Banco de Actividades ACTIVIDADES JUVENILES
- Muestra lsquoDanzajazzrsquo
- Muestra de Bailes Nosolofunky
- Muestra de Teatro Joven
- Concurso de cortometrajes ldquo2 Minutos de Cinerdquo
- Participantes 59
- Concurso de Muacutesica Popyrock
- Participantes 50
- Centro de Artes para Joacutevenes El Tuacutenel
- Programa de Ocio Alternativo 12 Lunas
- 6 ENLACES WEB
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PARTICIPACIOacuteN JUVENIL Y ASOCIACIONISMO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 INDICADORES 2017
- 6 ENLACES WEB
- CIPAJ JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CIPAJ CENTRO INFORMACIOacuteN Y ASESORAMIENTO PARA JOacuteVENES 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CIPAJ
- 6 ENLACES WEB
- ESPACIOS JUVENILES CASAS DE JUVENTUD Y PIEE JUVENTUD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE JUVENTUD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESPACIOS JUVENILES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROMOCIOacuteN JUVENIL
- Intervencioacuten territorial Muestras y actividades culturales 10
- Casas de Juventud 26
- PIEE
- 6 ENLACES WEB
- APOYO FAMILIAR ZARAGALLA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA FAMILIA ZARAGALLA 7
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTRO PLAZAS SOLICITUDES OCUPACIOacuteN
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN DE LOS DERECHOS DE LA INFANshyCIA CENTROS DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CENTROS MUNICIPALES DE TIEMPO LIBRE Y LUDOTECAS
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCION DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES COMUNITARIOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE SITUACIONES DE RIESGO O CONFLICTO SOCIAL 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DETECCIOacuteN Y ESTUDIO DE SITUACIONES DE RIESGO Y POSIBLE DESPROTECCIOacuteN INFANTIL
- Total de notificaciones 588 Total de menores 1033
- ABSENTISMO ESCOLAR
- ABSENTISMO ESCOLAR Barrio Grupos Miembros 6-10 antildeos 11-14 antildeos Mas de 14 antildeos Chicos Chicas
- 6 ENLACES WEB
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CASA DE LAS CULTURAS Y DE LA SOLIDARIDAD 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AULA INTERCULTURAL
- PROYECTO EDUCATIVO PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA
- PROGRAMACIOacuteN INFANTIL DE NAVIDAD
- Nuacutemero de asistentes 290
- CLASES DE ESPANtildeOL PARA EL VERANO
- Nuacutemero de asistentes 33
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL PREVENshyCIOacuteN ADICCIONES CMAPA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL PREVENCION ADICCIONES CMAPA 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PREVENCIOacuteN ESCOLAR Nuacutemero de centros educativos Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de profesores
- ACTIVIDADES ESCOLARES PUNTUALES Tipo de actividad Nuacutemero de centros Nuacutemero de alumnos Nuacutemero de materiales distribuidos
- PREVENCIOacuteN FAMILIAR
- 6 ENLACES WEB
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOshyCION DE LA SALUD (CMPS)
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTRO MUNICIPAL DE PROMOCION DE LA SALUD (CMPS) 6
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA Consulta Joven
- Personas atendidas 655
- Asesoriacutea sexoloacutegica juvenil Preparacioacuten al nacimiento y primer antildeo de vida
- Madres joacutevenes atendidas 21
- Programas de educacioacuten para la salud sexual y reproductiva
- SALUD MENTAL Orientacioacuten y Psicoterapia Individual de Pareja y Familiar
- Personas joacutevenes atendidas 712
- Terapia de Grupo
- Personas joacutevenes atendidas 887
- 6 ENLACES WEB
- COOPERACION AL DESARROLLO
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- COOPERACION AL DESARROLLO 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELA MUNICIPAL DE JARDINERIA ldquoEL PINARrdquo 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO ESCOLAR
- Participantes 2306
- ACTIVIDADES VERANO
- Participantes 189 Participantes con discapacidad 53
- 6 ENLACES WEB
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- BIBLIOTECAS MUNICIPALES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE BIBLIOTECAS 2016
- 6 ENLACES WEB
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA PATRONATO MUNICIPAL DE EDUCACION Y BIBLIOTECAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS DE ESCUELAS INFANTILES 2016
- 6 ENLACES WEB
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS ZARAGOZA TURISMO
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA TURISMO
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- TURISMO CULTURAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GRUPOS PARTICIPANTES
- 6 ENLACES WEB
- CENTROS SOCIOLABORALES
- 1 UNIDAD GESTORA IMEFEZ [ ZARAGOZA DINAacuteMICA ] 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CENTROS SOCIOLABORALES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 DATOS GENERALES DEL SERVICIO 2016
- PARTICIPANTES EN CENTROS SOCIOLABORALES POR EDAD Y GEacuteNERO Edad de inicio del curso Chicos Chicas Total
- 6 ENLACES WEB
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ATENCIOacuteN EN VIOLENCIA DE GEacuteNERO Y SITUACIONES VULNERABLES A MENORES 8
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ATENCIOacuteN INTEGRAL A LAS VIacuteCTIMAS DE VIOLENCIA DE GEacuteNERO
- ATENCIOacuteN EN OTRAS SITUACIONES VULNERABLES
- Personas atendidas 665 mujeres y 177 menores
- 6 ENLACES WEB
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PREVENCIOacuteN DE LA VIOLENCIA DE GEacuteNERO 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD IGUALDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE IGUALDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROMOCIOacuteN Y SENSIBILIZACIOacuteN PARA LA IGUALDAD 5
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- UN DOMINGO EN EL MUSEO CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- UN DOMINGO EN EL MUSEO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AL MUSEO EN FAMILIACULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AL MUSEO EN FAMILIA 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA AL MUSEO EN FAMILIA Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- PROGRAMAS ESCOLARES CULTURA
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE CULTURA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROGRAMAS ESCOLARES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA ESCOLARES Sesiones Participantes
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES FESTIVAS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES FESTIVAS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZONA JOVEN [ FIESTAS DEL PILAR ]
- ESPACIO RIO Y JUEGO
- PLAZA DE LA RISA [ ASISTENCIA ]
- CAMINO AL CIRCO PATIO DEL CENTRO DE HISTORIAS
- PARQUE DE LAS MARIONETAS
- 6 ENLACES WEB
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- APOYO A LA PRODUCCIOacuteN CULTURAL DE JOacuteVENES 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- UN VERANO DE LIBROS PALABRAS Y COLORES [ PRIMERA EDICIOacuteN ]
- Participantes 1000 con gran repercusioacuten en el puacuteblico infantil y juvenil
- LOS LIBROS QUE IMPORTAN
- COMPARTIENDO EMOCIONES EN TORNO AL LIBRO
- 6 ENLACES WEB
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS ZARAGOZA CULTURAL
- 1 UNIDAD GESTORA SOCIEDAD ZARAGOZA CULTURAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CICLOS CULTURALES Y EQUIPAMIENTOS 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- ZARAGOZA CIUDAD - FESTIVAL DE HIP-HOP [ 15 EDICIONES ]
- Nuacutemero de asistentes 590
- FESTIVAL ASALTO (11ordf edicioacuten)
- FESTIVAL DE JAZZ DE ZARAGOZA
- Jazz en Familia (asistentes entre nintildeosas y acompantildeantes) 254
- CIRCO AL ATARDECER EN EL PARQUE DEL AGUA (1ordf edicioacuten)
- Asistentes 1350
- HERMANAMIENTO DE CANFRANC Y ZARAGOZA
- Participacioacuten 150 alumnos
- ZIRCO ZARAGOZA
- Colegios participantes 6
- AUDITORIO
- 6 ENLACES WEB
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA ESCOLARES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AYUDAS ECONOacuteMICAS DEPORTE INFANTIL 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA DE AYUDAS ECONOacuteMICAS
- 6 ENLACES WEB
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES [ IDES ] ZARAGOZA DEPORTE
- 1 UNIDAD GESTORA ZARAGOZA DEPORTE MUNICIPAL SAU
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INSTALACIONES DEPORTIVAS ELEMENTALES (IDES ) 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CAMINOS ESCOLARES Y PROYECTO FIESTA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 CAMINO ESCOLAR [ TOTAL ]
- PROYECTO FIESTA
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR MEDIO AMBIENTE
- 1 UNIDAD GESTORA AGENCIA DE MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN AMBIENTAL ESCOLAR 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIOacuteN AMBIENTAL CON ESCOLARES Actividad Centros Aulas Participantes
- DINAMIZACIOacuteN DE LA PARTICIPACIOacuteN EN EL PARQUE OLIVER Y SU ENTORNO Actividad Sesiones Centros Aulas Participantes
- Parque y Medio Ambiente
- Parque y Lectura y Parque y Cultura
- Actividades comunitarias
- 6 ENLACES WEB
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 AUTOPROTECCIOacuteN ESCOLAR Y EVACUACIOacuteN EN EL AULA
- VISITA AL PARQUE Nordm 1 DE BOMBEROS DE ZARAGOZA
- 6 ENLACES WEB
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS Y EL BOMBERO VALERO SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO CONTRA INCENDIOS Y PROTECCIOacuteN CIVIL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- VISITAS AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMshyBEROS Y EL BOMBERO VALERO 3
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 VISITA AL MUSEO DEL FUEGO Y DE LOS BOMBEROS 2016 2017
- 6 ENLACES WEB
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA O PARTICIPACIOacuteN Y TRANSPARENCIA
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- PROCESOS PARTICIPATIVOS MUNICIPALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2017 JOacuteVENES QUE VOTARON
- Entre 14-20 antildeos 146 28
- 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABELLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CENTROS Y PABEshyLLONES DEPORTIVOS MUNICIPALES 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- INICIACIOacuteN DEPORTIVA EN CAMPOS MUNICIPAshyLES DE FUacuteTBOL E INSTALACIONES FEDERATIVAS 4
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - TEMPORADA 2016-2017 USOS DE CAMPOS MUNICIPALES DE FUacuteTBOL
- USOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS FEDERATIVAS
- 6 ENLACES WEB
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA
- 1 UNIDAD GESTORA DIRECCIOacuteN DE SERVICIOS DE ARQUITECTURA 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- CONSERVACIOacuteN DE ARQUITECTURA 9
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 GASTO 2016 Limpieza Energiacutea Mantenimiento Brigadas Total
- 6 ENLACES WEB
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES [ AMPAS ] DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- SUBVENCIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES (AMPAS) 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES DISTRITOS
- 1 UNIDAD GESTORA SERVICIO DE DISTRITOS 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- REPARACIONES DE EDIFICIOS ESCOLARES 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 6 ENLACES WEB
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES PLANES INTEGRALES
- 1 UNIDAD GESTORA UNIDAD DE PLANES INTEGRALES 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- ACTUACIONES INFANCIA PLANES INTEGRALES 1
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016
- 6 ENLACES WEB
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL SEGURIDAD
- 1 UNIDAD GESTORA POLICIacuteA LOCAL
- 2 DENOMINACIOacuteN DEL SERVICIO O ACTIVIDAD AacuteMBITO PRINCIPAL COacuteDIGO
- EDUCACIOacuteN Y SEGURIDAD VIAL 2
- 3 EDADES DE LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS
- 0-3 ANtildeOS 4-11 ANtildeOS 12-15 ANtildeOS 16-17 ANtildeOS OTRAS
- 4 DESCRIPCIOacuteN DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES
- 5 DATOS SIGNIFICATIVOS - ANtildeO 2016 PROGRAMA CENTROS ASISTENTES
- 6 ENLACES WEB
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- OCTUBRE 2017 Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo
- GASTO INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018 POR PROGRAMAS ( CAPS II IV VI ) 2018 DIRECTAS 2018 RELEVANTES
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