liderar equipos de innovación 2ª fase

Proyecto Formación-Acción-Evaluación

2015-2017

APRENDER A LIDERAR EQUIPOS DE INNOVACIÓN:

Una perspectiva individual, grupal y organizacional

Tras 10 años de investigación en colaboración en torno de los equipos como herramientas para activar la participación, la innovación, el liderazgo compartido

y la cooperación en las organizaciones…

se inicia una nueva etapa y un nuevo proyecto.

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Instrumentos de transformación:

favorecen el DESPLIEGUE DEL

LIDERAZGO Y MEJORAN LA

PARTICIPACIÓN de las personas en la

gestión

EQUIPOS DE INNOVACION =

Equipos abiertos

orientados a la INNOVACIÓN Y

A LA CREATIVIDAD

Formas trabajo que

favorecen

DINÁMICAS DE

GESTIÓN BASADAS

EN LAS PERSONAS

Crean NUEVO VALOR

PARA CLIENTES

INTERNOS Y EXTERNOS

con el potencial

creativo, relacional,

emocional y cognitivo

de todas las personas

La evolución de un

liderazgo transformacional a

un liderazgo compartido

será la que facilite la

obtención de mejores

resultados y una mayor

capacidad innovadora del

equipo, convirtiéndola en

agente de cambio en el

entorno organizacional

Estudiar las competencias

de liderazgo requeridas en cada fase del ciclo de

vida del equipo de

innovación y su influencia

sobre el desempeño y la

efectividad del mismo

Influencia de la eficacia y la

satisfacción con el

facilitador en la capacidad de

desarrollo de

liderazgo en el

coordinador

La combinación adecuada de

reuniones presenciales y

colaboración virtual , aumenta

el rendimiento y capacidad

innovadora del equipo, convirtiéndola en agente de

cambio en el entorno

organizativo

En esta edición se quiere

DEMOSTRAR QUE…

Una intensa 1ª fase con 7 organizaciones y 10 equipos de innovación…

Equipos que han recibido formación…

Equipos que han trabajo en la construcción de un equipo eficiente para abordar

un reto de innovación… adquiriendo nuevos hábitos de trabajo y de relación

con los miembros del equipo… a la par que avanzaban en la tarea…

Equipos que han recibido supervisión y apoyo mutuo entre las diferentes

organizaciones y equipos,..

En Junio 2016 concluimos la primera fase de esta edición de

formación- acción- investigación…

1ª FASE

Una intensa 1ª fase con 7 organizaciones y 10 equipos de innovación…

Equipos que han recibido formación…

Equipos que han trabajo en la construcción de un equipo eficiente para abordar

un reto de innovación… adquiriendo nuevos hábitos de trabajo y de relación

con los miembros del equipo… a la par que avanzaban en la tarea…

Equipos que han recibido supervisión y apoyo mutuo entre las diferentes

organizaciones y equipos,..

En Junio 2016 concluimos la primera fase de esta edición de

formación- acción- investigación…

1ª FASE

En Junio 2016 concluimos la primera fase de esta edición de

formación- acción- investigación…

1ª FASE

He aprendido a entender y respetar el conflicto de la multipertenencia de

una persona a diferentes niveles o sistemas

Me ha permitido compartir y aprender de las buenas prácticas de los otros

equipos.

Hemos aprendido muchísimo sobre nosotros como organización. Gracias a

este proceso hemos tenido conversaciones que de otra manera difícilmente

las habríamos mantenido y que han sido muy beneficiosas.

He llegado a entender y

respetar que no todos

reaccionan, piensan y

ejecutan como yo, y he

aprendido (o estoy en ello)

a no frustrarme

Me ha permitido visibilizar

competencias de mis

compañeros de equipo

que no veía en otros

contextos

Y los participantes opinan…

Proyecto Formación-Acción-Evaluación

2015-2017

APRENDER A LIDERAR EQUIPOS DE INNOVACIÓN:

Una perspectiva individual, grupal y organizacional

FORMADOS para trabajar de manera eficiente y

orientado a la innovación y la creatividad

Equipos ABIERTOS que

interactúan con personas de la organización

que no pertenecen al

equipo de innovación

Estrategia organizativa

EXPLORATIVA

Favorecen la creación de CULTURAS MÁS INNOVADORAS, PARTICIPATIVAS y de

modelos de LIDERAZGO COMPARTIDO

Organización

EQUIPOS DE

INNOVACION

Personas

Conocer otros planteamientos para trabajar en equipos orientados a la innovación y la creatividad?

Identificar un reto transversal y transformarlo en un encargo a desarrollar, de otra forma, en unos 6 meses? O varios!

Formar y entrenar a algunas personas en facilitación y coordinación de Equipos de Innovación y aplicar otros aprendizajes que vamos adquiriendo?

Mantener conversaciones, compartir y comprender significados en torno al liderazgo compartido, la cooperación, la integración de la diversidad, la innovación, roles en los equipos, conflicto de la multipertenencia de las personas a diferentes niveles de sistema, …..?

Aprovechar las evaluaciones para identificar puntos fuertes y espacios de mejora para seguir aprendiendo?

Comprobar si cambios en los hábitos y formas de trabajar en los equipos nos impacta además a nivel personal y/o organizativo?

¿Se quiere / puede aprovechar

esta oportunidad ahora?

Puede interesar y aportar valor a la organización….

¿Cómo vamos a trabajar?

DEFINICIÓN DE ENCARGO +

MIEMBROS EQUIPO INNOVACIÓN

3 DÍAS DE FORMACIÓN A FACILITADORES

¿Cómo vamos a trabajar?

1 ENCUENTRO MENSUAL DE SUPERVISIÓN

(Enero – Junio)

¿Cómo vamos a trabajar?

PRESENTACIÓN RESULTADOS + REFLEXIVIDAD

¿Cómo vamos a trabajar?

Línea del tiempo del proyecto… (orientativo)

6/Oct Nov Dic Ene Ene-Jun Jun Jul-Nov

Sesión informativa

Formación de facilitadores/

coordinadores Toma datos antes

Supervisión facilitadores

Funcionamiento de los equipos

Toma datos después

Análisis de datos

Informes de resultados

Sesión conjunta de aprendizaje

2016 2017

Compromiso Grupo de organizaciones

Configuración de equipos en las organizaciones y formación de los equipos

Preparación del contexto y configuración de uno o varios equipos de innovación: Con un encargo concreto Marco con posibilidad de actuación

Formación y entrenamiento de facilitador(es) y coordinador (es) de equipo(s) de innovación Seminario inicial de entrenamiento. 12 horas Evaluación de la formación de los facilitadores

a sus respectivos equipos Sesiones mensuales de supervisión durante el

funcionamiento del equipo de innovación. Aportación de datos del equipo y del entorno organizativo Cuestionarios antes y después de la

configuración de los equipos de innovación Datos equipo ( Evaluación del

entrenamiento y Funcionamiento del equipo)

Datos entorno organizativo ( Cuestionario sobre el grado de participación de las personas en la gestión de la organización

Cuestionario sobre el ejercicio del liderazgo en la organización y valores innovadores de la organización

Inversión de compromiso y corresponsabilidad con el proyecto 200 € (iva incluido) Además tendrá que presupuestar el coste de

los informes Belbin, que corren a cargo de las organizaciones participantes

CLAVES ORGANIZATIVAS

PERSONA PROMOTORA Valorar la participación en el proyecto y

posibilidad de reunión con equipo de proyecto Centrar el encargo y definir el marco o campo de

juego del equipo con la persona facilitadora Puede estar al inicio de la primera reunión del

equipo para poner sobre la mesa el encargo y el campo de juego

Durante el funcionamiento del equipo, deberá estar disponible por si en algún momento la persona facilitadora o el equipo necesita resolver o aclarar alguna situación que les afecte fuera de su encargo.

PERSONA FACILITADORA Formación inicial: 3 sesiones de 3/ 4 horas Sesiones de supervisión: 1 sesión al mes de 2

horas más o menos. Durante 6 meses Reuniones de formación al equipo: 2 reuniones Seguimiento al equipo con persona

coordinadora, cuando decidan Durante el funcionamiento del equipo, deberá

estar disponible por si en algún momento la persona coordinadora o el equipo necesita resolver o aclarar alguna situación que les afecte fuera de su encargo.

PERSONAS DEL EQUIPO Persona coordinadora rol particular Reuniones formación del equipo y

desarrollo del proyecto. Aprox. 8/9 reuniones a lo largo de 6 meses . Duración estimada reuniones: no más de 2 horas.

Trabajo individual entre reuniones en función del plan de trabajo que establezcan.

PERSONAS DEL ENTORNO Completar los cuestionarios al principio del

proyecto -Completar los cuestionarios al final del proyecto

La UPV/EHU se encarga de pasar los cuestionarios y recogerlos . Los cuestionarios son sobre la formación, el funcionamiento del equipo estilo de liderazgo, participación y capital intelectual.

TAREAS Y DEDICACIÓN ESTIMADA….

Manifestar interés al equipo coordinador del

proyecto

Asistir a la reunión

informativa

“Matriculación”

Acuerdo de participación y compromisos

Selección de persona facilitadora y confirmación sobre asistencia a la sesión de formación

Identificación de persona promotora

Propuesta de encargo Identificación de personas del

equipo

Envío de la ficha informativa sobre la organización (modelos en página posterior) al equipo coordinador

SI INTERESA….…

¡Gracias por vuestra atención!

Más información y contacto

Olga Gómez

Impulso al Sistema Vasco de Innovación

ogomez@innobasque.eus

Tfno. 944209488

http://www.innobasque.eus

Edurne Martinez Doctora de Piscología Social edurne.martinez@ehu.eus

Universidad del País Vasco

Euskal Herriko Unibertsitatea

Maribel Navascues

Olaia Agirre

Consorcio Inteligencia Emocional

cieequiposinnovacion@gmail.com

Tfno. 649547911/615752214

http://consorciointeligenciaemocional.com