lengua2 preguntas sobre el texto 1. ¿recuerdas el nombre del pueblo donde estuvo escapado el mono?...

1

NOMBRE: ______________________

LENGUA 20 – 24 abril

1 Comprensión oral Vamos a empezar a trabajar con una comprensión oral. Escucha el siguiente audio DOS VECES y responde a las siguientes preguntas. IMPORTANTE: 1. Lee todas las preguntas antes de escuchar el audio. 2. Escucha el audio la primera vez muy atentamente, sin escribir, intenta quedarte bien con todo lo que cuenta. 3. Escucha el audio por segunda vez y trata de contestar el mayor número de preguntas. 4. Trata de contestar el resto de preguntas con lo que has podido escuchar. No pasa nada si se te queda alguna pregunta sin contestar.

EL MONO

Haz clic en el siguiente enlace o escanea el código QR.

https://youtu.be/eNndUeVjxcU

¡Buenos días, cracks! Aquí tenéis la tarea para esta semana. Ya sabéis, tenéis que

trabajar solitos y solitas. La tarea debería durar alrededor de dos horas. Si no podéis

imprimir, la podéis hacer en un folio. ¡ÁNIMO!

2

PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO 1. ¿Recuerdas el nombre del pueblo donde estuvo escapado el mono? Rodea

Gisbert Alicante Pena guila

2. ¿Cuántos años tenía el mono?

________________________________________________________

3. ¿De dónde venia el mono?

________________________________________________________

4. ¿Qué hacía en los tejados? Rodea.

Tirar piedras a los ninos Huir de la gente Tirar tejas al suelo

5. ¿Por dónde entro el mono en la iglesia?

� Por la puerta principal � Por la cristalera del campanario � Por una ventana

6. ¿Dónde se subió el mono en la iglesia? Rodea.

En el campanario En las lámparas En las columnas

7. ¿Por qué no volvió antes al "safari"?

________________________________________________________

8- Reflexiona sobre el texto:

¿Crees que a los habitantes del pueblo les gustaba tener al mono de visita? ¿Por qué? Explica tu respuesta.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3

2 El verbo y los tiempos verbales

Bueno, esta semana vamos a trabajar el VERBO y los TIEMPOS VERBALES, que están en el TEMA 10 y TEMA 11 del libro.

Y preguntaréis, ¿qué es el verbo? Echadle un vistazo a este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=yxVTWaAjfvE Ahora lee atentamente estas imágenes.

4

ACTIVIDADES DEL VERBO

1https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0

2https://www.youtube.com/watch?v=uHEC

3https://www.youtube.com/watc

4

5

5https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0

6https://www.youtube.com/watch

¡CONSEGUIDO!

6

¡Estupendo! Y… ¿qué son los tiempos verbales?

Échale un vistazo a este vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=OrfqL0GNedk Ahora lee atentamente estas imágenes.

7

ACTIVIDADES DE LOS TIEMPOS VERBALES

7https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0

8

9

8

AUTOEVALUACIÓN ¿Cuánto tiempo has tardado en realizar la toda la tarea?

¿Cómo te ha resultado la tarea? (Colorea la casilla correspondiente)

Todo me ha resultado fácil.

Algunas actividades eran un poco complicadas.

Me ha costado bastante realizar las

actividades.

¿Cómo crees que te ha salido toda la tarea? (Rodea)

¡Genial!

Bien

Regular

Tengo que mejorar

¡CONSEGUIDO!

10https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0