lanzamiento modelo pedagógico crecer

¿Por qué cambiar el sistema?

Video Nro. 1

¿Para qué?

¡Desde la base!

¡Transformamos la ESCUELA!

CRECER = Construir

aprendizajes básicos

para toda la vida.

¡Plantamos la SEMILLA !

¡por CAPACIDADES!

Somos

ComunicativoS cuando…

Comprendemos y

construimos

significados en

lengua materna y

extranjera (inglés).

Situación comunicativa: Ayer me quejé porque NO me gustó un regalo. Mamá muy molesta dijo: ¡A caballo regalado no se le mira el colmillo!

¿Qué dijo?

¿Por qué?

¿Para qué?

¿Qué letras o palabras reconozco?

¿Cuál palabra corresponde a la imagen?

Caballo

Mamá

Sapo

¿Qué imagen corresponde a la palabra?

Caballo

caballo

ca ba llo

c a b a ll o

¿Cómo suenan? ¿Cómo suenan acompañadas? ¿Cómo es? ¿En qué otras palabras está? ¿Cómo se traza?

Ahora si: ¡leamos de nuevo!

Finalmente:

Busquemos otros refranes populares

¡Algunos escribanos no sabían leer!

Somos

ComunicativoS cuando…

Comprendemos y

construimos significados en lengua

materna y extranjera (inglés).

Somos Pilosos cuando:

Aprendemos a

aprehender y a

comunicarnos

matemáticamente.

2+3=5

¡Fácil!

Emily tiene tres canicas

verdes y dos azules…

¿Cuántos tiene en total?

Emily tiene tres canicas y

Antonia le regala dos

más...

¿Cuántas tiene Emily?

Emily regalo tres canicas

a Antonia y dos a Tomas,

ya no le quedan…

¿Cuántas tenía Emily?

Emily tiene dos canicas

más que Antonia.

Antonia tiene tres…

¿Cuántos tiene Emily?

Emily tiene cinco canicas

y Antonia tres menos…

¿Cuántos le faltan a

Antonia para tener la

misma cantidad?

Más complejo:

Emily tiene dos

cuadrados, un triángulo y

pinturas de tres colores

diferentes: ¿Cuántas

combinaciones

diferentes podría formar?

Llegamos a La aritmética…

¡En Pilosos primero aprendemos

a pensar!

Somos expreSivoS cuando:

Nos comunicamos

creativamente a

través del arte y

nuestro cuerpo.

Somos

expreSivos…

¿Qué animales

podemos

construir

reutilizando

estos materiales?

POCO expresivo

cuando…

¡Coloreen esa

ficha de manera

creativa!

Somos

ExploradoreS cuando:

Buscamos, como

los científicos(as),

respuestas a

nuestras

preguntas.

Somos exploradores cuando…

¿En qué vaso crecerán las semillas?

Poco exploradores

cuando…

Para mañana traigan

un vaso, frijoles y

algodón… describan

cómo crecen las

plantas.

Somos

AmoroSoS cuando:

Vivimos

fraternamente y

tratamos de

preservar el

bienestar.

Jugamos

Construimos

Y Aprendemos

En CRECER:

¡Existen quince (15) juegos para

desarrollar nuestro programa!

¡Entre más larga es la cosecha,

mejores son los frutos!

Caminadores Párvulos Prejardiín Jardín Transición

1,5 – 2 años 2 – 3 años 3 – 4 años 4 – 5 años 5 – 6 años

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EVA Enriquecimiento Virtual del Aprendizaje

WAC We Are Comunicative

Using expressions in context

Communication in context

Enrichment of expressions

Specialized learning

¡En un ambiente de familia!

¡No pagan un

servicio, hacen la mejor inversión para toda la

vida!

¡Construyendo los aprendizajes para toda

la vida!