la ruta de la vida

DOCENTE:

Lic. YOLANDA ELIZEHT FLORES GOYBURO

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN DEL EDUCANDO

2° de Secundaria

TOE

I.E.”GENERAL PRADO”

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LA RUTA DE LA VIDA

Esta es una nueva forma de aprender junt@s, te

invito a desarrollar esta sesión sobre ………..

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¿Qué señala mi brújula personal?

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¿Sé quién soy?¿Qué orienta nuestra

vida?¿Cómo los cambios del

desarrollo humano influyen en la toma de

decisiones?¿De mi sexualidad depende vivir a

plenitud?¿Cómo asumir

compromisos con mi persona?

yefg

¿Qué es un estilo de vida saludable?

yefg

¿Qué pasa cuando una persona

deja la etapa de la niñez?

¿Qué cambios biológicos se

presentan en los hombres y

mujeres?

¿Qué cambios se producen en el

modo de sentir y pensar?

¿Qué cambios se presentan

en la manera de relacionarse

con los demás?

HEMOS CAMBIADO

SIGUIENTE

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La adolescencia es

una oportunidad para

crecer como seres

humanos

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REVISEMOS ESTOS

LINKS PARA SABER UN

POCO MAS DE

NUESTROS CAMBIOS.

Físicos Emocionales

¿Qué hay de común entre estos cambios?

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Resuelve las preguntas sobre los

cambios en la adolescencia y de

esa manera valoras lo aprendido.

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MIS CAMBIOS

La etapa de la adolescencia es un

periodo especial de la vida, donde

ocurren una serie de cambios a

nivel biológico, psicológico y social

que posibilitan el paso de la niñez

a la adolescencia. En esta etapa

se producen las mas complejas

transformaciones en la vida del

ser humano.

Haremos la siguiente actividad:

Mi línea de tiempo.

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ETAPAS DE LA VIDA

Te invitamos a descubrir la

siguiente imagen armando el

siguiente rompecabezas:

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RIESGOS EN MIS CAMBIOS

LOS CAMBIOS SON MUCHOS LOS QUE

EXPERIMENTAMOS SEGÚN LA ETAPA DE LA

VIDA EN QUE NOS ENCONTREMOS ,PERO

¿SOMOS CONSCIENTES DE ELLOS?

LAS ITS SON RIESGOS QUE

AFRONTAMOS AL NO SER

RESPONSABLES CON

NUESTRA SEXUALIDAD

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Elabora un archivo multimedia ,realizando

esquemas sobre una ITS y extrae dos

conclusiones.

INVESTIGANDO:

• CARACTERÍSITCAS• PREVENCIÓN

• ITS•CONCEPTO

ITS ITS

ITSITS

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COMPROMISO

COMPROMISO

Lo que mas valoro

de ser adolescente es: …………..

Para vivir una

adolescencia saludable

Me comprometo a: ……………….

De manera personal reflexionaremos buscando experienciasque nos permitan crecer y desarrollarnos plenamentedurante la adolescencia para ello llenaran el siguientecompromiso en una hoja bond.

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DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Las alumnas elaborarán un esquema

visual sobre el texto leído : La

adolescencia que servirá para reforzar

lo dialogado.

SIGUIENTE

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YO

Con este trabajo realizado, si hemos dejado huellas…y es evidencia de la

investigación realizada. Felicitaciones

yefg

ESCALERA DE LA RETROALIMENTACIÓN

¿QUÉ NECESITO ACLARAR?

¿QUÉ VALORO DE LA SESIÓN?

¿QUÉ INQUIETUDES TENGO?

¿QUÉ SUGERENCIAS PUEDO OFRECER?

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