“la inteligencia trata de la habilidad de resolver problemas y de crear productos en un vasto...
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Inteligencias múltiples
“la inteligencia trata de la
habilidad de resolver problemas
y de crear productos en un vasto
entorno de contextos”
Concepto de inteligencia
Howard Gardner
Nació en Scranton, Pennsylvania, en 1943.
Estudió en la universidad de Harvard, donde se formó en psicología y neuropsicología.
Galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011 en España.
Contexto históricoHechos relevantes durante las
últimas décadas del siglo XX hasta la actualidad.
• 1950 Movimientos sociales en EU.
• 1979 Schouhammer Immink, holandés creador
del CD-ROM.
• 1980 Guerra entre Irak e Irán.
• 1981 Establecimiento del Neoliberalismo en E.U.A.
• 1983 Howard Gardner presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences.
• 1985-1991 Fin de la Guerra Fría.
• 1989 La caída del muro de Berlín.
• 1994 Entra en vigor el TLC.
• 2000 Primera tripulación permanente en una estación espacial.
• Principios del siglo XXI Avances importantes en el descubrimiento de la genética.
Antecedentes de la Teoría
En 1983, el maestro de la Universidad de Harvard,
Howard Gardner estableció su teoría de la existencia de más de una
inteligencia. Señala la existencia de 8
inteligencias donde cada niño tiene diferentes maneras de aprender.
Piaget• Distinción entre tipos de
conocimientos
INFLUENCIAS DE OTROS AUTORES EN LA TEORÍA
Montessori
• Defiende la Espontaneidad• Conocimiento de la
naturaleza
Vigotsky• Zona de desarrollo próximo• Proceso de internalización
Inteligencia Lingüística
Escritores
Guionistas
Periodistas
Oradores
PROFESIONES
William Shakespea
re
Pablo Neruda
Miguel de Cervantes SaavedraDante
Alighieri
PERSONAJES
INTELIGENCIA MUSICAL
INTELIGENCIA MUSICAL
PROFESIONES
PERSONAJES
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Ciencias exactas
Economista
Informática/Tecnología
PROFESIONES
Galileo Galilei
Isaac Newton
Arquímedes
PERSONAJES
Inteligencia Viso-espacial
PROFESIONES
Frida Kahlo
Van Gogh
Da Vinci
PERSONAJES
Inteligencia cinético-corporal
PROFESIONES
Martha Graham
Charles Chaplin
PERSONAJES
Inteligencia Intrapersonal
PROFESIONES
Psicología
Líder religiosoFilósofo
Teresa de Calcuta
FreudJesucristo
Sócrates
PERSONAJES
Inteligencia Interpersonal
Líder religios
o
Maestro
PROFESIONES
“Empatizar con los demás”
Che Guevara Gandhi
Marx
Inteligencia Naturalista
PROFESIONES
Arqueólogo
Jardineros
PERSONAJES
Papel del Orientador
Ofrece al orientador un mapa completo
de los puntos fuertes y débiles en tanto
aptitudes, habilidades e intereses de
cada uno de los alumnos; que pueden
servir de referencia para su trato
directo con ellos.
“Es crucial que el orientador
identifique por medio de la
observación y la experiencia con el
alumno, cual de las inteligencias
tiene más desarrollada.”
Metodología propuesta
Entrevista para el
conocimiento de historia personal, contexto, intereses
fomentados, habilidades practicas,
etc.
Test que arroje
información acerca de qué
inteligencia tiene
más potenciada
el individuo.
Con la información, seria viable
acercar al estudiante al campo
profesional. Mostrar los modos en
que se desenvuelven los sujetos;
presentarlos a la viva experiencia de
su posible vocación.
Las inteligencias múltiples sirven
para que el orientador las use
como base para conocer las
habilidades de los individuos y
orientarlos hacia una profesión en
donde sus habilidades se
desarrollen de forma positiva y el
individuo se sienta pleno con su
elección.
Conclusión
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