la educación basada en una concepción realista de
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La educación basada en una
concepción realista de la naturaleza
humana
Esta postura admite que el hombre posee a la vez unos rasgos positivos y negativos.
Adopta una forma especial siendo mediador entre la negativa y la positiva.
La concepción realista de la naturaleza humana
El hombre sería bueno y malo a la vez, capaz y poco capaz de llegar por si solo a donde puede llegar.
1) Critica la educación pesimista.
La educación liberal ha sido recitadamente censurada. Es abandonarlo a sí mismo.
2) La necesidad de algunas normas impositivas.
el niño no puede ingresar en la cultura humana si no es sometiéndose a normas.
Los hábitos proporcionan el instrumento adecuado para llevar a cabo el trabajo.
3) el equilibrio entre la autoridad del educador y la libertad del educando.
No autoritarismo ni libertinaje.
4) una educación sin mimos y con exigencia.
Dejar hacer y frenar; tolerar y corregir; acertada y oportunamente.
educación: Permisiva JUEGO
Coactiva TRABAJO
Comprensiva INICIO EN LAS ACTIVIDADES
Pedagogía de término medioNO ES UNA SEVERIDAD EXCESIVA .
TAMPOCO FLOJEDAD EXCESIVA.
Los padres no deben ser recios, ásperos y duros sino que deben dar LIBERTAD Y PERDONAR.
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