juegos en la recreación

Universidad Pedagógica Experimental Libertador Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de CaracasInstituto Pedagógico de Caracas

Departamento de TecnologíaDepartamento de TecnologíaAsignatura: Planificación del Sistema Asignatura: Planificación del Sistema

Enseñanza AprendizajeEnseñanza Aprendizaje

La clasificación de juegos La clasificación de juegos en la recreación en la recreación

Bachiller: Denys AcostaModulo:018Profesora: Rovimar SerranoFecha: 12/12/07

¿Qué es el juego?¿Qué es el juego?Es una actividad natural que se presenta Es una actividad natural que se presenta acompañada de placer, la espontaneidad y acompañada de placer, la espontaneidad y expansión que permite la liberación de expansión que permite la liberación de conflictos. Persigue objetivos y afianza la conflictos. Persigue objetivos y afianza la integridad. integridad.

Clasificación de los juegosClasificación de los juegos

Según el lugar Según el lugar

Según su función Según su función

Según el número de participantes Según el número de participantes

Según el esfuerzo físico Según el esfuerzo físico

Ver conclusión

Según el lugarSegún el lugar

Juegos en espacios abiertos Juegos en espacios abiertos Juegos en espacios cerrados Juegos en espacios cerrados De unidad de transporteDe unidad de transporteDe mesa De mesa Acuáticos Acuáticos

Ir al menú

Según su función Según su función

Rompe hieloRompe hieloIntegraciónIntegraciónPre-deportivos o igualdad físicaPre-deportivos o igualdad físicaDeportivosDeportivosEcológicosEcológicosCompetitivosCompetitivos

Ir al menú

Número de participantesNúmero de participantes

Macro Macro Micro

Ir al menú

Según el esfuerzo físicoSegún el esfuerzo físico

Activos Activos PasivosPasivos

Ir al menú

ConclusiónConclusiónA los estudiantes se les debe estimular a A los estudiantes se les debe estimular a amar la naturaleza, al disfrute de sus amar la naturaleza, al disfrute de sus bellezas, a hacer el bien y la justicia, a bellezas, a hacer el bien y la justicia, a practicar valores tan esenciales como la practicar valores tan esenciales como la honestidad, la tolerancia, el respeto, la honestidad, la tolerancia, el respeto, la responsabilidad, la amistad, la convivencia responsabilidad, la amistad, la convivencia y la paz, los cuales serán reafirmados con y la paz, los cuales serán reafirmados con la práctica de la recreación como uno de la práctica de la recreación como uno de los factores para el crecimiento, desarrollo los factores para el crecimiento, desarrollo físico y mental de los individuos.físico y mental de los individuos.

Referencias bibliografícas

www.horizonteinfantil.com.ve