jornada de puertas abiertas 2020- 2021 · jornada de puertas abiertas 2020- 2021 1 . abordaremos...

C.E.I.P. PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN (VALDEMORO)

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2020- 2021

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ABORDAREMOS LOS ASPECTOS SIGUIENTES

Introducción Descripción del Colegio Objetivo General del Centro Análisis del centro La Educación Infantil

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ANÁLISIS DEL CENTRO

HISTORIA Y EVOLUCIÓN

• Es el Colegio número 6 de Valdemoro, de línea 2; y comenzó a funcionar el 18 de septiembre de 2000 con 9 unidades, 69 alumnos y 14 profesores.

• En 2004 se realizó la construcción de aulario de Educación Infantil, por necesidades de escolarización, quedando convertido en colegio de línea 3.

• En 2019/2020 el centro es de línea 3, con picos de 4 grupos, con 733 alumnos en 29 unidades y 45 profesores.

• La demanda para escolarizar a nuevos alumnos en nuestro centro es suficiente

como para cubrir las vacantes ofertadas. Aunque sí observamos que la demanda ha bajado con respecto a los primeros años de funcionamiento del colegio porque entonces sólo estaba nuestro centro para toda la zona de El Restón y en la actualidad existen otros centros nuevos como son el C.E.I.P. Fuente de la Villa o el C.E.I.P. Maestro Román Baillo.

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ETAPAS EDUCATIVAS EN ESTE CENTRO

EDUCACIÓN INFANTIL

3 AÑOS

AULARIO 4 AÑOS

5 AÑOS

EDUCACIÓN PRIMARIA

PRIMER TRAMO

1º

EDIFICIO

PRINCIPAL

2º

3º

SEGUNDO TRAMO

4º

5º

6º

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EQUIPO DIRECTIVO

Directora: JULIA SÁNCHEZ CUESTA

(Organización y funcionamiento general del centro)

Jefe de estudios: ALFONSO A. GÓMEZ RUIZ

(Organización de la parte ACADÉMICA)

Secretaria: ANA M.ª MACÍAS PORTERO

(Organización de la parte ADMINISTRATIVA)

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OBJETIVO GENERAL DEL CENTRO

EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD DEL

NIÑO.

PARA ELLO ATENDEMOS A CINCO PILARES FUNDAMENTALES:

1. INTELECTUAL

2. AFECTIVO

3. FÍSICO

4. MORAL

5. SOCIAL

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1. UNIDADES

EDUCACIÓN INFANTIL:

3 años…… 2 unidades

4 años…… 2 unidades

5 años…… 2 unidades

TOTAL…. 6 unidades

EDUCACIÓN PRIMARIA:

1º ……………… 3 unidades

2º ……………... 3 unidades

3º ……………... 4 unidades

4º ……………… 3 unidades

5º ……………... 4 unidades

6º ……………… 4 unidades

TOTAL………. 21 unidades

TOTAL INFANTIL Y PRIMARIA: 27 UNIDADES

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2. RECURSOS PERSONALES

DOCENTES: 44 PROFESORES

Educación Infantil: 7

Educación Primaria: 15

Lengua Extranjera (Inglés): 9

Música: 2

Educación Física: 4

Audición y Lenguaje: 1

Pedagogía Terapéutica: 2

Aula T.E.A.: 2

Religión Católica: 2

EQUIPO DE ORIENTACIÓN

PROFESORES DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

NO DOCENTE 1 Conserje 2 Integradores sociales (T.I.S.) 1 Administrativa 1 Cuidadora de Infantil 1 Cocinera 3 Ayudantes de cocina 1 Coordinadora de comedor 14 Cuidadoras 5 Personal de limpieza

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3. RECURSOS MATERIALES, ESPACIALES Y

COMPLEMENTARIOS

MATERIALES Y

ESPACIALES COMPLEMENTARIOS

GIMNASIO AULA DE MÚSICA AULA DE PSICOMOTRICIDAD AULA DE INFORMÁTICA BIBLIOTECA COMEDOR ESCOLAR CAMPOS DE DEPORTES MATERIAL DIDÁCTICO Y

DEPORTIVO MATERIAL INFORMÁTICO TUTORÍAS DE PT Y AL TUTORÍAS DE RELIGIÓN PIZARRAS DIGITALES EN

TODAS LAS AULAS

DESAYUNO COMEDOR ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

(AMPA): INGLÉS BÁSICO Y AVANZADO INFORMÁTICA JUDO BÁSIDO Y AVANZADO BAILE MODERNO FUNKY MÚSICA Y DIVERSIÓN LUDOTECA

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4. HORARIO GENERAL DEL CENTRO

DE 7:00 A 18:00 HORAS

DE 7:00 A 9:00 HORAS

DESAYUNO PROYECTO

“LOS PRIMEROS DEL COLE”

DE 9.00 A 14.00 HORAS

PERIODO LECTIVO (JORNADA CONTINUADA)

DE 14.00 A 16.00 HORAS

COMEDOR ESCOLAR

DE 16.00 A 18.00 HORAS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

En cada uno de estos servicios complementarios se debe establecer y desarrollar un

programa de actividades pues no solo se trata de llenar un tiempo para que los niños

estén atendidos sino que todo el tiempo que pasen en el colegio sea un tiempo de

calidad, donde además de satisfacer sus necesidades básicas de alimentación y

atención, se esté potenciando al máximo su desarrollo

integral y personal.

Por todo esto el personal no docente que se encargue de

estas actividades tiene que ser cualificado.

A.M.P.A

A.M.P.A

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EDUCACIÓN INFANTIL

OBJETIVO GENERAL DEL CENTRO PARA E. INFANTIL

POTENCIAR Y ESTIMULAR EL DESARROLLO DE TODAS LAS

CAPACIDADES DEL ALUMN@, TANTO FÍSICAS COMO PSIQUÍCAS

(AFECTIVAS, INTELECTUALES, EMOCIONALES, SOCIALES, ETC.)

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COMPROMISO DEL PROFESORADO DE INFANTIL

A CREAR UN CLIMA Y AMBIENTE CÁLIDO, ACOGEDOR Y SEGURO

DONDE EL NIÑ@ SE SIENTA FELIZ Y DONDE EL MENSAJE QUE SE LE TRANSMITE

ES QUE ÉL/ELLA ES UNA PERSONA: • IMPORTANTE • VÁLIDA • Y CAPAZ DE ENFRENTARSE Y SUPERAR LOS RETOS QUE

PROGRESIVAMENTE SE LE PROPONGAN

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CREANDO ESPACIOS Y MOMENTOS DE

RELACIÓN. Con compañeros y adultos, para desarrollar

habilidades de escucha, diálogo, respeto, tolerancia, participación y solidaridad.

¿CÓMO LOGRALO?

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¿CÓMO LOGRALO?

AYUDÁNDOLES A DESCUBRIR

EL ENTORNO QUE LES RODEA.

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La información relacionada con los espacios e

instalaciones del Centro, pueden ustedes mirarlo en

la web del Centro y mediante los vídeos del Colegio.

ESPACIOS E INSTALACIONES DEL CENTRO

Web del Colegio

VÍDEOS DEL COLE

(Pulsando sobre las

imágenes puede acceder a los contenidos Web)

Blog

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PEDIMOS A LOS PADRES/MADRES…

SU INCONDICIONAL E INESTIMABLE

APOYO Y COLABORACIÓN.

Porque…

+

= CONSECUCIÓN

DE OBJETIVOS

ESCUELA FAMILIA

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Para obtener más información, haga clic en la imagen y así podrá

acceder al documento informativo colgado en nuestra web.

¿Quiénes pueden participar? Aquellos alumnos que accedan por primera vez a centros de educación

Infantil y/o Primaria.

Aquellos alumnos que deseen cambiar de centro.

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN EL

CENTRO

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PLAZOS

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN EL CENTRO

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FORMULARIO DE SOLICITUD.

Se puede rellenar y descargar online.

Se entregará por triplicado.

Debe ir firmado por el padre, madre

o justificación de un tutor/a legal.

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN EL

CENTRO

Portal de la Comunidad de Madrid.

(Pulsa sobre la imagen para acceder)

Secretaría del Centro.

(Pulsa sobre la imagen para acceder)

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A.M.P.A. DEL CEIP PEDRO ANTONIO DE

ALARCÓN.

Pulse sobre la imagen para acceder a su espacio-Web Tfno. de Contacto: 638 047 714

e-mail: pantonio.alarcon@gmail.com Blog: http://alarcon-ampa.blogspot.com.es/

HORARIO DE LA A.M.P.A.

SEPTIEMBRE y JUNIO DE OCTUBRE HASTA MAYO

Martes, de 9:15 a 10:15 hrs. Martes, de 9:15 a 10:15 hrs. Miércoles, de 16 a 17 hrs.

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A.M.P.A. – OBJETIVO Y FINES

La Asociación de Padres y Madres es un organismo autónomo dentro del organigrama del centro. Sus atribuciones vienen determinadas por lo dispuesto en el art. 85 del Reglamento Orgánico de las escuelas de Educación Infantil y los colegios de Educación Primaria. Es una asociación, sin ánimo de lucro, formada por padres y madres de alumnos/as de nuestro centro educativo, y cuya finalidad es la de participar e intervenir en la gestión del centro, con el fin de mejorar la educación y lograr un clima de convivencia y participación en el mismo. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES…

FAVORECER LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA VIDA ESCOLAR.

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Somos madres y padres dispuestos a participar. La Asociación tiene como fines: Asistir a los padres o tutores de los alumnos /as en todo aquello que concierne a la

educación de sus hijos o pupilos. Colaborar en las actividades educativas del centro. Promover la participación de los padres y madres de los alumnos /as en la gestión del

Centro, a través de los órganos previstos al efecto en la legislación vigente. Promover todo tipo de actividades encaminadas a la formación integral del

alumnado, y al desarrollo de usos y hábitos democráticos en su personalidad. Promover actividades encaminadas a la formación de los padres y madres y a su

integración en el proceso educativo. Contribuir a la integración de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Promover la relación padres /hijos por medio de actividades conjuntas. Procurar relaciones de colaboración con otras entidades con fines educativos. Representar a los padres y madres en órganos de participación ciudadana.

A.M.P.A. –FINES

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A.M.P.A. – FUNDAMENTOS DE NUESTRO TRABAJO

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"El principal objeto de la educación no es el de enseñarnos a ganar el pan, sino el capacitarnos

para hacer agradable cada bocado."

“Anónimo”

"Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él."

“ Imanuel Kant ”

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EDUCAR: Colaborar con padres y

madres en la formación de niños y

niñas felices.

Y RECUERDEN…

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MUCHAS GRACIAS POR SU VISITA.

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