historia de la lingüística hasta el estructuralismo
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8/16/2019 Historia de la Lingüística hasta el Estructuralismo
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LA LINGÜÍSTICA:
ESTUDIO CIENTÍFICDEL LENGUAJE
PRESENTADO POR: KAREN EDITH LÓPEZ RICOSEMINARIO DE TEORIAS LINGÜÍSTICAS
POSGRADO EN CIENCIAS DEL LENGUAJEINSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES “ALFONSO VELEZ PLIEGO”BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA BUAPPRIMAVERA !"#$
John Lyons (1968). Introducción teórica. Barcelona. Teide. [6ª. E1981
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8/16/2019 Historia de la Lingüística hasta el Estructuralismo
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JOHN LYONS• !ace en "ran Bre#aña en 19$%
• Es#&dió en el '# Bedes olle*e en
+nches#er, y en el hris#s olle*e ena-rid*e.
• /ro0esor de Lin*2s#ica en &ni3ersidades co-oEdin&r*h y '&sse4, y Trini#y 5all.
• En 196, #raa7a en la ni3ersidad de ndianaco-o par#e de la cons#r&cción de &na-:&ina #rad&c#ora
• ;&ndador de Journal of linguistics
• E4per#o en la ra-a de la se-n#ica
• ;or-&la -odelos in#e*rales < an#2#esis de5alliday
/&licaciones
Structural SemantiIntroduction to The
Linguistics (1968)Chomsky (19?)New ori!ons in Liedi#or)Semantics" #olumeLanguage and LingLanguage" &eaninNew ori!ons in Lico@edi#or)Natural Language
*rammar (1991)Linguistic Semanti
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RESUMEN DEL ARTÍCULO
John Lyons pre#ende hacer &n esoo es:&e-a#iado en #res
lo:&es de la e3ol&ción de la lin*2s#ica y s& posiciona-ien#iencia.
C par#ir de los lo*ros de las in3es#i*aciones, y de los periodos hide-&es#ra el ca-ino :&e 0&e #raando la lin*2s#ica has#a la ade ;erdinand de 'a&ss&re.
/ara ello, concen#rar s& -irada, -s :&e en la 0echa #e-poperiodo his#órico, en los peldaños lla-ados "ra-#ica Tra;ilolo*2a o-parada y Lin*2s#ica +oderna, co-en#ando los hecrele3an#es en cada apar#ado.
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INDICE LÍNEA TEMPORAL
D&F es lalin*2s#icaG
D/or :&F es#&diarlahis#órica-en#eG
"ra-#ica Tradicional
;ilolo*2aco-para#i3a
Li+
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%&UÉ ES LA LINGÜÍSTICA'
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LA HISTORIA DE LALINGÜÍSTICA
La lin*2s#ica co-o ciencia se cons#i#&ye de lae3ol&ción de los es#&dios de la -is-a.
Todo proceso his#órico *aran#ia la e4is#enciade r&p#&ras *enerando lo:&es de es#&dio
/ri-er lo:&e: GRAM(TICATRADICIONAL'e*&ndo lo:&eH FILOLOGÍACOMPARATIVA
Tercer lo:&e: LINGÜÍSTICA MODERNA
Iependenciae3oli3a
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LAGRAM(TRADI
/ri-er lo:&
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LA GRAM(TICA TRADICIONAL
"recia
r2*enesKlosóKcosH
na#&ralea del-&ndo
'. a..
con3ención
na#&ralea
3s
Mes&l#adel &so@ c
/rincipiosin3iolalC7enas a
'. . C. Len*&a7eDre*&larG
analo*2 a
ano-al2 a
3s
sis#e-a
&sos
Cno-alis#as es#oicos < e#i-olo*2aCnalo*is#as ale7andrinos < cr2#ica li#eraria
El periodoCle7andrin
o
Bilio#eca deCle7andr2a ( a..)
r2#icali#eraria
-
;alaciaclsicaerrores
Len*&a7e escri#o 3s halado
E3ol&ción del len*&a7e
"ra-#ica
/ro#*oras
*Fneros/la#ón !o-res N
3eros
Cris#ó#eles con7&nciones
#ie-po ló*ica;or-as ysi*niKcados
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LA GRAM(TICA TRADICIONAL
El periodoro-ano
'. a.
nO&encia *rie*a@ ed&caciónhelen2s#ica
'.
a..
arrón < #raa7o sore la len*&a la#inaCnalo*is#as 3s ano-alis#asFsar (J&lio)@ -e analogía"ra-#icaH 1. halar correc#a-en#e, silaas y le#rasP %. par#es del disdis#inción *rie*oQla#ino)P $. 0al#as co-&nes y araris-os.
>@Ad..
Iona#o y /risciano < -an&ales de *ra-#ica. r2#ica li#eraria.;alacia clsica
El periodo-edie3al
on#in&idad del la#2n en el sis#e-aed&ca#i3o
/ri-ac2a del len*&a7eescri#o
Ba7a E.+.
'.R Escols#ico
sLen*&a7e co-oherra-ien#a de anlisis
de la realidad
Med*ra-
d
S-si
Ied&cción de las ca#e*. "ra-a#icales de las de la ló*ica, epis#e-olo*2a y-e#a02sica
G)*+,-./* /.01-23/* 4“0560/78*-.9*”
/pc:
Espe7o @ reOe4ió
+F#odo #aoló*ico
Sla *ra-#ica es la -is-a en #odas laslen*&as, pero 3aria acciden#al-en#e de &na a
o#ra (Bacon)
S#odas las len*&as #ienen palaras para los -is-os concep#os y #odas las len*&presen#an las -is-as par#es del disc&rso y de-s ca#e*or2as *ra-a#icales en *ener
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LA GRAM(TICA TRADICIONAL
Menaci-ien#o ysi*los
pos#eriores
n#erFs en las len*&as 3ernc&las y s& c&l#i3oli#erario
Li#era#&ra de lan#i*edadH 0&ede #odos los 3alo
Sci3iliados
*ra-#ic"rie*o < he
E3idencia de in#erFspre3ioH
- '. "ra-#icadel rlandes- '. R slandes- '. R pro3enal
"ra-#icasescri#as porhalan#es no
na#i3os < '. R yR-e )ulgari elouentia /
Ian#e
"ra-#icaespec&la#i3a '. R
;ranciaH /or# Moyale*rammaire*0n0ral etraisonn0e (166)
Elen*
;ranciaHMichelie&
Iiccionario y *ra-#icade la Ccade-ia ;rancesa
La#radición
ndia
ndependien#
e y -sdesarrollada
/anini (D'. a..G)
• on3encional 3s na#&ral• so de #e4#os sa*rados < cons#r&cción de
*losarios• o-prensión desde el snscri#o de S3ero,
Sno-re, Spreposición y Spar#2c&la
"ra-#ica delsnscri#o
> re*las ylis#ado de0or-as sicasSradicales
Ios aspec#os s&perioresH;onF#ica
Es#r&c#&ra in#erna de las palaras
El snscrpara la K
co-p
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FILOLOCOMPA
'e*&ndo lo
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FILOLOGÍA COMPARATIVA S ;VIII< ;I;
;a-ilias deLen*&as
'e-e7anas de 2ndole lF4icoy es#r&c#&ra *ra-a#ical
/CME!TE'
ndoe&ra-as
Lin*2s#icacien#2Kca
Es#&diocien#2Kco dellen*&a7e
5ipó#esis ind&c#i3as < predilección por el raona-his#órico.
Teor2ase3oli3a
El ro-an#icis-os. R @Cle-ani
a
Meacción con#ra el clasicis-o y elracionalis-o
@ 5erder < lao in#i-o en#re len*&a y carc#er nacional.@ U. 5&-old# < cada len*&a #iene &na es#r&c#&ra dis#in#i3a y de-&es#pensa-ien#o < Len*&as a*linan#es son las -s per0ec#as
Eldesc&ri-ien#odel snscri#o
;inales '.R
Len*&a ndia relacionada con el *rie*o, ella#2n y o#ras len*&as de E&ropa
'ir Uillia- Jo
!ecesidad de los #e4#osan#i*&os
Lin*2s#ica co-parada
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FILOLOGÍA COMPARATIVA S ;VIII< ;I;
S/res#a-os
@ Ie len*&asclsicas@ "eo*rKcos
orrespondencia sis#F-ica
Lasleyes
Ie"ri--
18%%o-para el la#2n, *rie*o ysnscri#o con el *ó#ico y el
ale-n prehis#órico en lo0onF#ico
+ación0onF#ica@ ca-i
de 0one-as
si-ilaresS7&nn**ra--a#iV
ers o losneo*ra-#icos
18?A Uilhel-'cherer
Slos ca-ios 0onF#icos :&e pode-ohis#oria lin*2s#ica doc&-en#ada 3aleyes K7as :&e no s&0ren per#&racconsonancia con o#ras leyes [p. %8
Warlerner
18?A Las leyes de "ri-- sonper0ec#a-en#ere*&lares
e4cepciones
prFs#a
Cnalo
- isión posi#i3is#a de la lin*2s#ica '. RR < leyes de ELX!
- ;ilolo*2a co-para#i3a co-o Lin*2s#ica < iencia aclara#i3a
- La e3ol&ción del len*&a7e se cons#r&ye a par#ir de Sanalo*2as y S ano-al2as /analo*2as las :&e per-i#en cons#r&ir E'TMTMC'
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ESTRUCTURALISMOLin*2s#ica
es#r&c#&ralMelaciones sis#F-ica
Len*&a 3s 5ala
so del sis#e-adel si*no l4
'is#e-a de si*noslin*2s#icosBase co-Yn de laco-&nicación
o-pe#encia
/er0or-ance
/re0erencia porFs#a ya :&eper-i#e
Iescriir ycrear la
es#r&c#&ra
L4 descrip#i3a L4prescrip#i3a IE'M/X
!
'!M!C
Ie 'a&ss&re, ;. (19>A). &rso de Lin*2s#ica "eneral. Edi#orial Losada, '.C. (B&en
El lin*is#a se in#eresa por #odas las len*&as < TIC'per-i#en es#alecer #eor2as cien#2Kcas en#orno a lases#r&c#&ras del len*&a7e h&-ano
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REVIE=
• Lyons consi*&e cons#r&ir &n esoo real, a&n:&e #e-poral-en#eKel, de la e3ol&ción de la Lin*2s#ica d&ran#e s&s pri-eros -o-en(en lo :&e corresponde a es#a e4posición has#a pri-era -i#ad del sRR).
• /ara ello, par#e de la concepción con#e-pornea de la Lin*2s#icaca#alo*a co-o ciencia, y e4plica co-o se desarrolló concep#&a#eórica-en#e para irse es#r&c#&rando con &na -e#odolo*2a y &n ode es#&dio claro.
•
El desarrollo his#órico :&e si*&e lo co-pac#a en #res *randes lo:&a saerH la *ra-#ica #radicional (si*lo C.. has#a Knales renaci-ien#o), la Klolo*2a co-para#i3a (si*lo R@RR) y la lin*2s-oderna (pri-era -i#ad si*lo RR)
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CONCLUSIONES
• Toda ciencia se cons#r&ye a par#ir de s& desarrollo espacio #e-poral
•
Toda ciencia se cons#i#&ye a par#ir de cons#r&cciones #eóricas :&e se o consolidan a par#ir de la e4peri-en#ación.
• La Lin*2s#ica se #orna &na ciencia a par#ir de la consec&ción de &nde es#&dio claro y &na -e#odolo*2a ('a&ss&re)
• La Lin*2s#ica dee s& concepción ac#&al a los a3ances y re3isiones #del en0o:&e es#r&c#&ralis#a.
• La Lin*2s#ica, a pesar de ser par#e de las iencias 'ociales y 5&-anes ac#&al-en#e So7e#i3a deido al desarrollo de in3es#i*ación a #raoser3aciones con#roladas, e-p2rica-en#e 3eriKcales y con core0erencia #eórica.
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BIBLIOGRAFÍA
• Clonso asino, M. (%A 2. SEl pensa-ien#o lin*2s#ico de 5&-oinO&encia en el si*lo RR. EnH INT34LIN*56STIC,. ''! 11$>@89(1),pp. 1%A@1$A.
• Ie 'a&ss&re, ;. (19>A). Curso de Lingüística *eneral. B&enos CiEdi#orial Losada, '.C.
• "i-a#e@ Uelsh C.'. (1996). Introducción a la lingüística. &odelosre7e'iones actuales. /&ela. ni3ersidad Cóno-a de /&ela.
• Laorda "il, R. (%1$). 3l an!uelo de 8latón+ Cómo in)enlingüistas su historia. España. Edi#orial .
• Lyons, J. (1968). Introducción en la lingüística teórica. Barcelon[6ª. Edición en español, 1981
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